力第二课时

课件24张PPT。力（二）一、力的定义①物质性：力不能脱离物体而独立存在
②两个物体：受力物体与施力物体力是一个物体对另一个物体的作用③相互性：物体之间的作用总是相互的甲对乙有力的作用乙对甲也一定有力的作用回顾：二、物体间力的作用是相互的 也就是说力总是成对的出现的，不存在单个的作用力和反作用力三、力的作用效果：

(1)力可以改变物体的形状

(2)力能改变物体的运动状态
（运动快慢和运动方向的改变）想一想： 有的同学说施力物体本身一定也是受力 物体，这句话对吗？ 要测量力的大小，首先应该规定力的单位。在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛。这是为了纪念伟大的科学家牛顿而命名的。 多大的力是1牛顿？你拿起两个鸡蛋所用的力大约是1牛顿。拿起一块砖用的力大约是20牛顿。运动员举起杠铃时需要用1000至3000牛顿的力。 弹簧秤的工作原理 力可以使物体发生形变，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长．力的大小可以从弹簧的伸长长度来量度力4 力的测量和力的单位弹簧秤各部份的名称圆环、壳体、弹簧、指针、钩杆、挂钩弹簧秤的使用4 力的测量和力的单位力二、力的测量①力的大小：单位是牛顿（N）
②测量工具：弹簧秤弹簧秤的使用：1.调零：测量前让指针指在零刻度上2.观察测量范围：不能超过测量范围3.观察最小刻度：便于测量时读数4.注意单位：最终结果必须注明单位　　使用弹簧测力计的时候，首先要看清它的量程，也就是它的测量范围．加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大测量值，否则就会损坏弹簧测力计．调零动一动： （1）用手拉弹簧秤的钩，大家亲自感受1牛顿和5牛顿的力有多大。
　　（2）现在用一根头发拴在弹簧秤的钩上。测量将头发拉断时的拉力多大。 读出下面各弹簧秤的示数________N________N________N0.511.5 在弹簧秤的下端分别挂1、2、3个钩码，观察弹簧伸长情况，总结结论动动脑： 在弹性限度内，弹簧的伸长（缩短）长度与拉力（压力）成正比 测量力的大小的工具叫做测力计．SKN系列测力计测力环握力计GMS型锚索测力计小结： 1．力的单位是牛顿，简称牛，用字母N表示。
　 2．力的大小用测力计测量，常用的测力计是弹簧秤。
　 3．使用弹簧秤时，应先观察它的量程和最小刻度，进行零刻度的调整。测量力时，不得超过它的量程。练一练：1.一架弹簧秤挂一个钩码时伸长1厘米，挂5个钩码时伸长多少厘米？　2.某弹簧秤挂1个钩码时长度为5厘米，挂三个钩码时长度为6厘米，挂10钩码时，长度为多少厘米？ 9.5厘米 3.某弹簧秤原长2厘米，挂10N物体长为4厘米，问弹簧秤长为5厘米时，挂　多少重物？挂30N物体时，长为多少？ 15N　　8厘米