第三章 生命活动的调节同步课时练习

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
第三章 生命活动的调节
第一节 环境对生物行为的影响
1.影响生物行为的因素很多，其中____________与生物行为有密切的关系。
2.收集一些天气谚语，通过对谚语的分析，说明动物的行为与天气的变化有什么关系
3.有这么一种现象:小草的茎和叶能克服重重困难，顶着重重压力突破土壤，钻出地面，向上生长。而它的根却反着方向一直不断向下生长。这是怎么一回事呢
4.在澳大利亚的沙漠里，生活着一种名叫斑卓蛙的两栖动物，在炎热的夏季来临时，它就经常躲藏在泥沙下面，这里与斑卓蛙发生相互作用的环境因素有 ( )
A温度、水分 B.水分、空气
C.空气、土壤 D.温度、土壤
5.鱼必须生活在水里，离开水一段时间会死亡，对此最恰当的解释是 ( )
A.生物影响环境 B.生物适应环境
C.生物改变环境 D.生物依赖环境
6.某高山地区，植物具有明显的垂直分层分布性，从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林、温带针叶林、高山草原。决定这种植被分布的主要环境因素是 ( )
A.阳光 B.水分 C.温度 D.高度
7."人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开"，造成这一差异的环境因素是 ( )
A.光 B.水 C.温度 D.湿度
8.向日葵是因为幼嫩的花盘能跟着太阳转动而得名的，这是因为植物的 ( )
A.向光性 B.向水性 C.向化性 D.向地性
9.沙漠里的植物一般都有这样的特点:根系发达，叶片小甚至退化成针状，造成这种现象的环境因素是( )
A.土壤中的肥料 B.温度 C.风 D.水分
10.我们在养花时，要经常给花浇水、施肥、松土，并放在阳光下。天气冷了，就要把花放在屋里，而且一般一个花盆只栽一种植物。以上操作都是为了提供生物生存所需的基本条件。与上述操作顺序相对应的所提供的条件是( )
①营养物质 ②空气 ③阳光 ④适宜的温度 ⑤一定的生活空间 ⑥水
A.①⑥③②⑤④ B.⑥①②③④⑤
C.⑥②③①④⑤ D.③⑥②①⑤④
11.下列各地区中，生物种类及数目最多的是 （ ）
A.终年冰冻的地区 B.干燥的沙漠地带
C.又深又黑的洞穴中 D.温暖湿润的地区
12.在黑暗的溶洞里，有潺潺的流水，但没有什么绿色植物，你知道这是什么原因造成的吗
13.俗话说"燕子低飞，蛇过道，大雨不久就来到。"你认为这句话说明了什么
14.植物常见的感应性有_________、_________、_________、_________、_________、_________等，这是它们对_________、_________、_________、_________、_________、_________等剌激作出的反应。
第二节 神奇的激素
第1课时
1.与植物生长素的作用无关的选项是 ( )
A.促进生长 B.促进果实发育
C.促进植物繁殖 D.促进杆插的枝条生根
2.现在科学家已经知道，当单侧光照射植物时，植物产生的生长素会在植物体内分布 (选填"均匀"或"不均匀")，向光的一侧分布_________，背光的一侧分布____________。
3.植物激素有什么作用 常见的植物激素有哪些
4.胰岛素由人体的哪个器官分泌产生的 有什么作用
5.早在1880年，科学家对植物的向光性进行了一系列的实验，如图3 -2-1所示，用一纸盒罩在幼苗上，使其在黑暗处数天，发现植物仍生长，且直立生长；如果在纸盒的侧壁穿一孔，数天后，发现幼苗胚芽弯向光源生长。
(1)由以上实验可推出的最佳结论是 ( )
A.植物幼苗只有在黑暗条件下才能直立生长
B.植物在黑暗条件下不能进行光合作用
C.植物幼苗的向光性与光源有关
D.植物幼苗的胚芽的生长方向与光源的方向有关
(2)如果切去胚芽的尖端，放回原壁上穿孔的纸盒中，用单侧光照射(如图3-2-2)， 数天后观察发现，胚芽没有生长，也不弯向光源;如果胚芽的下端用不透光的锡筒包住，仍给予单侧光的照射，数天后观察发现，胚芽生长并弯向光源，从这一实验又说明下列选项正确的是( )
A.胚芽尖端可能产生某种物质促进植物的生长
B.由于切去了胚芽的尖端，下面促进植物生长的物质不能向上运输
C.胚芽的尖端感受光剌激，下部向光弯曲，尖端产生的物质向下运输
D.胚芽尖端只感受单侧光，并能产生促进植物生长的物质
(3)如果用锡锚把植物的尖端罩住，用单侧光予以照射，则数天后，植物将 ( )
A.生长方向不能确定 B.弯向光源
C.直立生长 D.不生长
(4)到了1928年，荷兰科学家_________在实验中把切下的胚芽尖端放在琼脂块上，几个小时后，移去胚芽的尖端，再将这块琼脂切成小块，放在切去尖端的胚芽切面的一侧，结果发现这个胚芽向__________________生长。如果把没有接触过胚芽尖端的琼脂小块，放在切去尖端的胚芽切面的一侧，结果发现这个胚芽___________________________。这一实验说明______________
____________________________________。
6.生长素具有促进植物生长的功能，最早从植物中提取出来的是科学家 ( )
A.达尔文 B.温特 C.施旺 D.郭葛
7.血糖的含量对人体的生命活动十分重要，经过测定，人的血糖含量保持相对稳定，其值约为 ( )
A. 90% B. 9% C. 0.9% D. 0.09%
8.早饭前进行体育锻炼时，人体中血糖和膜岛素分泌量的关系是( )
A.血糖浓度降低，胰岛素分泌量减少
B.血糖浓度升高，胰岛素分泌量增加
C.血糖浓度基本不变，胰岛素分泌量减少
D.血糖浓度基本不变，胰岛素分泌量增加
9.我们知道，向日葵的幼嫩花盘可以从清晨到黄昏跟着太阳转；被风吹倒的树，它也会慢慢地向上生长。你知道所有的这些现象与什么物质有关 植物为什么会产生向光性
10.植物激素的种类很多，你还能知道其他激素吗 通过上网查阅，再与同学分享。
11.人的各项生理活动如呼吸、运动、思考问题等都需要能量，能量的获取靠分解体内葡萄糖，我们把进入血液中的葡萄糖称为________。
12."一天中血糖的含量应有三个明显的起伏。"作出这种假设的理由是________________________________________。然而事实上，人的血糖含量是基本稳定的，当血糖含量上升时，分泌增加，促使血糖含量________;当血糖含量下降时，________分泌减少，血糖含量________，从而使血糖含量维持正常水平。
13.膜岛素是一种很重要的激素，它是一种蛋白质，图3-2-3是A，B两人在用餐后几小 时内血糖含量变化情况图，据图分析回答下列问题:
(1)从A"B两人的血含量变化情况可以分析出_______是正常的，而_______可能患有_______病；
(2)A"B两人用餐后，血糖含量先上升后下降，血糖含量下降的原因是由于_______作用的结果；
(3)A体内血糖含量下降还有一条途径是: _____________________
____________________________；
(4)为治疗这种病人的病，可为病人注射_______，其作用是____________________。
第2课时
1.我们体内分布着许多______，它们会分泌相应的激素，它们在血液中的含量______，但对生物体的______、______、______、__________________等生命活动起着重要的调节作用。
2.填表。
主要的内分泌腺 分泌的激素 作用
3.我们的身体内部有内分泌腺，是不是也有外分泌腺，两者有区别吗
4.下列各组腺体中，都是内分泌腺的一组是 （ ）
A.肝脏、甲状腺 B.唾液腺、肠腺
C.胃腺、膜腺 D.垂体、肾上腺
5.人体的甲状腺位于（ ）
A.颈前部，喉和气管的两侧 B.颈的两侧
C.颈后部，喉和气管的两侧 D.口腔后壁的两侧
6.下列各腺体中，既是外分泌腺，又是内分泌腺的是（ ）
A.甲状腺 B.胰腺 C.肝脏 D.肠腺
7.如果幼年时期生长激素分泌过多，则可能导致（ ）
A.巨人症 B.肢端肥大症 C.侏儒症 D.呆小症
8.某人成年后，身材不足1m，而且智力低下，很可能是幼年时期体内缺少 ( )
A.胰岛素 B.生长激素 C.甲状腺激素 D.肾上腺素
9."狗急跳墙"，这是狗遇一危险之事，体内突然分泌某种激素后，一时情急之下的举动，这种激素是 ( )
A.肾上腺素 B.生长激素 C.胰岛素 D.性激素
10.阉割过的公鸡(指割掉了睾丸的公鸡)，一般不会像正常公鸡一样，争强好斗，也不会打鸣，这是由于 ( )
A.甲状腺不再分泌甲状腺激素
B.胰腺不再分泌胰岛素
C.脑垂体不再分泌生长素
D.没有睾丸，不再分泌雄性激素
11.下列分泌物直接进入血液循环的是 （ ）
A.胰液 B.胰岛素 C.胆汁 D.唾液
12.下列结构中，发现有较多胰岛素的是 ( )
A. 胰管 B.胆管 C. 胰静脉 D. 胰动脉
13.生长素是垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用，如果幼年
A B
时分泌不足，则会患侏儒症；如果幼年时分泌过多，则会患巨人症
C D
和肢端肥大症。
选项( )是错误的，应更正为__________________。
14.图3 -2-4是两种腺体活动示意图，据图回答下列问题:
(1)图I所示的是_______ (选填"内分泌腺"或"外分泌腺")，判断的理由是_____________________；
(2)图Ⅱ所示的是_______ (选填"内分泌腺"或"外分泌腺")，判断的理由是_____________________；
(3)从分泌物的量上看， I的分泌物_______， II的分泌物_______，称_______。
15.1921年，加拿大青年医生班丁和医学院学生拜斯特在多伦多大学成功地给几只狗作了结扎膜导管的手术，狗的血糖含量急剧上升，尿中出现了葡萄糖。后来，他们给其中一只狗注射了5mL的胰岛腺提取液，结果这只狗尿中的葡萄糖消失。请分析回答下列问题:
(1)结扎膜导管堵塞了血液，使_______不能进入肝脏等器官，把血糖合成糖元，所以狗尿液中出现了葡萄糖;
（2）注射了胰腺提取液使狗恢复了常态，证明了提取液中有调节_______正常代谢的物质，班丁的实验第一次证实了_______的功能，获得了诺贝尔医学和生理学奖。
16.某腺体能分泌一种黑色细胞剌激素，下面的实验是研究这种激素作用的:
①在明处，给明色蛙(色素颗粒集中)注射脑垂体后叶激素制作剂，结果蛙的体色变暗(色素颗粒分散)。
②切除蛙的垂体，在暗处体色不变暗色。
③明色蛙在暗处变成暗色，暗色蛙在明处变成明色，一旦蒙上眼睛，无论在明处、暗处都表现暗色。
请根据以上的信息回答:
(1)黑色细胞剌激素是由_______分泌的，其作用是_____________________；
(2)当环境变_______ (选填"暗"或"亮")时，可促进这种激素的分泌，当环境变_______ (选填"暗"或"亮")时，抑制这种激素的分泌，这说明蛙具有对剌激能作出反应的特性。
第三节 神经调节
第1课时
1.人们在感知环境中的剌激后，会迅速地做出相应的_________。这是一个_________一→_________一→_________一→_________一→_________的连续过程，是许多_________协同作用的结果。
2.据图3-3-1回答下列问题。
(1)图中所示是_________，又叫_________。
(2)填写下列各部分的名称:
①_________；②_________；
③_________；④_________；⑤_________
(3)a箭头表示________________________________；
b箭头表示________________________________。
从而说明神经元的功能是________________________。
3.神经调节与激素调节有什么不同之处
4.神经元的基本结构包括 ( )
A.树突和轴突 B.细胞体和轴突
C.细胞体和树突 D.细胞体和突起
5.神经系统的结构和功能的基本单位是 ( )
A.神经元 B.突起 C.细胞体 D.轴突
6.能将冲动从细胞体传出的结构是 ( )
A.树突 B.细胞核 C.轴突 D.轴突的分枝
7.在做"反应测试"实验中，边数数边完成反应测试实验，你认为数数对反应时间有影响吗
8.被测试者闭上眼睛做"反应测试"实验时，你认为哪些器官参与反应
9.上学的路上，当你路过花店时，你会闻到沁人心脾的花香，那你是否知道那是什么细胞 接受了香气这一剌激
10.当你与父母共进晚餐时，吃着父母烧好的味道鲜美的佳肴，感受到了父母的爱。那你知道是什么细胞接受了菜肴中化学物质的剌激
11.鼓声响起，观众席一下子变得寂静无声，人们屏住呼吸，这时走钢丝的表演者在一根钢丝上开始了他的危险之旅。他在距地面很高的钢丝上慢慢地向前走，走得很慢但却很稳，为了防止打滑，走钢丝表演者需极好的协调性和平衡性。走钢丝时，你认为主要是哪些器官参与了这一过程
12.人体内神经系统的存在使你能意识到周围环境中发生的任何事情，即能及时接受信息。请列举一些实例来说明你能意识到周围环境中发生的事件。
13.一年四季气温变化很大，就是一天中，早、中、晚温度也不一样。你是否知道环境中温度变化的信息是如何被接受的
14.沿一枚硬币的外轮廓线在一张纸的不同位置上画20个圆圈。给这些圆圈分别标上1 -20的数字。随意写出这些数字，不要按照顺序写。现在拿起硬币，再把它放到圆圈上，按照数字次序依次摆放。
分析推理:将这项活动过程中所涉及的感觉器官，肌肉运动和思考过程制成一张表格。将你的列表与其他同学的作比较。在这项任务中，请问所有的过程中涉及到哪些器官系统一起协调工作
第2课时
1.神经系统主要有: _________、_________和_________三部分组成。其中前两者组成_________系统，后者由12对 _________和31对_________组成_________系统。
2.大脑皮层上的沟和回增加了大脑的 ( )
A.脑容量 B.传导冲动的速度
C.体积 D.皮层面积
3.下列生理活动中，必须有大脑皮层参与的是 ( )
A.排尿 B.呼吸 C.心脏跳动 D.谈虎色变
4.脊髓从胸部横断的病人出现小便失禁，可见排尿反射的神经中枢位于 ( )
A.脊髓 B.中枢神经系统 C.大脑 D.小脑
5.某人喝醉了酒，走路摇晃，站立不隐，这说明酒精麻醉了 ( )
A.大脑 B.小脑 C.脊髓 D.脑子
6.什么叫植物性神经
7.神经系统中最高级的部分是 （ ）
A.脑 B.脊髓 C.脑和脊髓 D.脑、脊髓和神经
8.主要支配头部和颈部的各个器官的感受和运动的神经是 （ ）
A.中枢神经 B.植物性神经 C.脑神经 D.脊神经
9.我们可以随意地控制手上肌肉做各种运动，如握手、写字、画画等，但却无法随意控制胃、肠上的平滑肌运动，这是由于它们受不同的神经控制造成的，这些神经分别是 ( )
A.脊神经、脑神经 B.植物性神经、脊神经
C.脊神经、植物性神经 D.脑神经、植物性神经
10.某人因"中风"造成了半身瘫痪，不能运动，说明此人受损伤部位可能是 ( )
A.语言中枢 B.运动中枢
C.皮肤感觉中枢 D.小脑
11.盲人"读"盲文首先依靠 ( )
A.语言中枢 B.听觉中枢 C.皮肤感觉中枢 D.小脑
12.人体的最高级中枢位于 ( )
A.大脑皮层 B.脊髓 C.小脑 D.脑干
13.下列各项中不属于小脑功能的是 ( )
A.维持身体平衡 B.负责协调肌肉的运动
C.控制血液循环系统 D.调节肌肉紧张程度
14.将狗的小脑切除，将出现的情况是 （ ）
A.立即死亡 B.全身瘫痪 C.感觉丧失 D.不能准确取食
15.说说中枢神经系统和周围神经系统之间有着怎样的差异
16.图3-3-2是人脑结构模式图，请回答下列问题:
(l)A是_________，B是_________，C是_________，
D是 _________，E是_________，其中C、D、E合称_________。
(2)C是由_________个半球组成，它的表面称_________，是人类进行_________、_________、控制身体活动的中枢;
(3)D位于_________背侧，_________的后下方，主要负责人体__________________；
(4)E在_________的下面，主要控制_________、_________的运动。
17.学习是一种紧张的脑力劳动。学习一段时间后要休息一会儿，其目的是____________________________。
18.脊髓是_______的延续，位于脊柱的_______内，呈_______形。由许多_______组成，含许多低级的______________。
19.短跑运动员听到口令到起跑线上，心跳和呼吸开始加快。引起这种生理性适应的神经反应有:
A.植物性神经和激素调节 B.兴奋 C.神经冲动
D.语言剌激 E.大脑皮层
产生这些反应的正确顺序是______________。
20.图3-3-3是人脑不同部分的功能图。
(1)不同的部位，它们的功能有区别吗
(2)人类特有的高级中枢是_______；
(3)人体视觉的形成在_______；
(4)某人手指被火烫后，没有什么感觉，等他人提醒后，才缩回手指，这有可能是_______受到了损伤。
第3课时
1.反射弧是由________、________、________、________、________等五个部分的神经结构组成的，任何________活动都要通过反射弧才能实现。
2.读"缩手的反射过程"图，分析感受器是________________，效应器是________。
3.有关反射的说法正确的是 ( )
A.只有缩手反射才是反射
B.人体通过神经系统只对外界环境的剌激作出反应的过程叫做反射
C.反射是发生在大脑作出反应之后的一种应答
D.反射是天生的、迅速的、不自觉的反应
4.当无意中手被刺了一下时，手会立即先缩回，过一下才感到痛，这是怎么一回事呢
5.酸酸的杨梅吃进口里，口里就会有许多唾液分泌出来，这里的感受器是 ( )
A.味蕾 B.痛觉细胞 C.味觉细胞 D.嗅觉细胞
6.上题中的效应器是 ( )
A.唾液腺 B.舌头 C.口腔中的肌肉 D.以上都不是
7.下列活动不属于反射的是 （ ）
A.食物误入气管，引起剧烈的咳嗽
B.吃酸梅流唾液
C.手无意中被火烫一下，迅速缩手
D.用手触摸含羞草的叶，其叶片会合拢
8.做膝跳反射实验时，用手轻扣 ( )
A.膝盖
B.膝盖下面的韧带
C.膝盖上面的韧带 D.膝盖上面的肌肉
9.反射弧是 ( )
A.与反射有关的人体器官
B.脑和脊髓发出的神经
C.反射中参与传导冲动的神经
D.参与反射活动的所有神经结构
10.如图3-3-4所示人体的反射弧与中枢神经系统的关系。若有脊髓从胸部横断的病人出现了小便失禁，其神经传导途径应为 ( )
A.⑧一→⑦一→③→⑥一→⑤
B.⑤一→④一→③→②→①
C.⑧一→⑦一→③一→②一→①
D.⑧一→⑦一→③-→⑥一→⑤→④一→③一→②→①
11.上题事例能说明________________________。
12.图3-3-5是膝跳反射的反射弧结构示意图，据图分析回答下列问题:
(l)A表示反射弧中的____________，B代表____________，C代表是____________，D代表____________，E代表____________。
(2)膝跳反射的效应器是____________，其结果是________________________；
(3)通过检查膝跳反射可以检查________________________。
13.根据图3 -3-6回答问题:
(1)中枢神经系统中，神经元的细胞体主要集中在______中;
(2)②是指反射弧结构中的____________；
(3)试分析手受到火的剌激后，缩手反射的过程；
(4)假设图中①处受损，手同样受火的剌激，会出现怎样的情况
第四节 动物的行为
1.动物的行为多种多样，但可分为两类:一类是与生俱来的，称之为____________，另一类是后天学习后获得的，称之为__________________。
2.下列一些动物的行为中，属于先天性行为的是 ( )
A.蜘蛛结网 B.望梅止渴 C.鱼类洄游 D.雏鸟索食 E.谈虎色变 E闻鸡起舞 G.北雁南飞 H.老马识途 I.睡着的人被蚊子咬了而动一动 J.小孩打针时啼哭 K.小孩听到"医生来了"大哭
3.在马戏表演中，动物们作了精彩的表演后，驯兽师会给动物一些食物，这是为什么
4.下列选项中属于动物后天学习行为的是 ( )
A.失去雏鸟的美国红雀在飞到池边喂金鱼
B.工蜂筑巢、采花粉、采花蜜
C.鸟类的筑巢、孵卵、育雏行为
D.用吹口哨来让鸡吃食
5.在马术比赛中，马很乖巧，能根据骑手的口令，来完成各种动作，这一行为是 ( )
A.先天性行为
B.大脑皮层参与下的行为
C.大脑皮层以下神经中枢参与完成的行为
D.一种生物本能
6.学会投篮的猴子若在投篮后不给食物吃，时间久了，其投篮的动作会迟钝，这说明后天学习的行为会( )
A.强化 B.消退 C.抑制 D.变化
7.下列是大家比较熟悉的成语，在这些成语中能反映后天学习行为的是 ( )
A.闻鸡起舞 B.老马识途 C.嗷嗷待哺 D.望梅止渴
E.谈虎色变 F.北雁南飞 G.鹦鸪学舌
8.下列一些行为中，属于人类特有的是 ( )
A.吃酸梅流唾液
B.看见食物流唾液
C.听到"酸梅"二字流唾液 D.拍打叮咬自己的蚊虫
9.动物的先天性行为与后天学习行为的异同点:
先天性行为 后天学习行为
相同点
不同点
举例
10.先天性行为是人和动物都具有的先天性的反射，它的形成需要大脑皮层的参与。
A B C D
选项______是错误的，应更正为__________________
11.小华等几位同学用实验研究了动物后天学习行为的建立过程。下图反映了后天学习行为建立的过程，请仔细观察后回答下列问题:
(l)A图说明什么问题
(2)B、C和D图说明什么
(3) D图所示情况重复多次后，会发生什么情况
第五节 体温的控制
1.通常测量人体体温的部位有______、______及______等处。在不同部位测得的体温是____________。
2.下列温度值中，最接近人体内部温度的是 （ ）
A. 35℃ B.37.2℃
C. 36.8℃ D.37.5℃
3.人的机体在产生热量的同时，又主要通过______将热量散发出去，人体散热的方式有____________和____________两种。
4.维持恒定的体温有什么好处
5.下列生物体体温恒定的是 ( )
A.青蛙 B.蛇 C.鲤鱼 D.鸡
6.皮肤中，调节体温的主要结构是 ( )
A.皮脂腺 B.汗腺 C.肌肉 D.其他
7.人在安静时，机体的主要产热器官的是 ( )
A.脑 B.内脏 C.肌肉 D.其他
8.人在寒冷环境中，骨髓肌出现不由自主地"颤抖"，其生理意义是 ( )
A.使体内产生的热量成倍增加，以防体温下降
B.使散热减少，以保持体温恒定
C.剌激神经中枢，使血流量减少
D.剌激体温调节中枢，使血流量增加
9.如图3-5-1表示五种动物在不同的外界温度状况下测得的体温变化情况，请根据图示判断下列叙述正确的是 ( )
A.当外界温度为50℃时，猫的体温也是50℃
B.在实验过程中，没有任何时候有两种动物具有相同的体温
C.当外界温度达到50℃时，负鼠体温将大约在猫和食蚁兽之间
D.如果同样条件下测量一种变温动物的体温变化情况，其曲线将与蜥蜴的相似
10.人的体温之所以能够维持稳定，是因为机体的______和______两个生理过程保持动态平衡的结果。
11.皮肤直接散热的多少，决定于____________与____________之间的温度差，当外界气温比较低时，皮肤血管______，______减少，______温度下降，散热量______。
12.夏日，当外界温度达35℃以上时，你就感觉到很容易出汗，你知道这对你有什么意义吗
13.图3-5-2表示外界气温条件下，皮肤中血管的舒张收缩情况，请据图回答下列问题:
比较甲、乙两图，可知甲图所示的情况发生时，外界气温_________，同时汗液的分泌_________，从而使人体散热量_________，这样，可使人的_________保持正常。
14.人体体温是通过_________来调节控制的。当冬天到来时寒风袭人，人是怎样来调节体温的
15.人的体温之所以能维持稳定，是因为机体的_________和_________两个生理过程保持动态平衡的结果。
产热量/%
安静 劳动或运动时
脑 16 1
内脏 56 8
肌肉 18 90
其他 10 1
通过对上表的分析，你认为人体在安静时主要由_________产热，而运动时主要由_________产热。此外你认为还有哪些活动也会影响产热
16.众所周知，人体直接接触高温的液体或固体是十分危险的。人长时间呆在潮湿的热空气里，也会感到闷热难受，严重的时候还会引起死亡。英国的两位科学家布拉格顿和钦特里却认为，人即使钻进烤箱也并无危险。为了证实这一说法，他们进入干燥的空气温度达到160℃的烤炉内，站在隔热性能很好的垫板上，身体不去碰炉壁，且发热体与人距离较远。他们在炉内安全地呆了几个小时，既没有烫伤，也没有被烤焦，只有体重减轻了一些。请说明人能经受烤炉高温的道理。
参考答案
第3章生命活动的调节第1节环境对生物行为的影晌
1.环境因素 3.提示:向光性与向地性 4. A 5. B 6. C 7. C 8. A 9. D 10. B 11. D 12. B13.绿色植物要生存必须利用光才能进行光合作用 14.天气的变化影响着生物的行为，即环境因素影响着生物的行为15.向光性 向地性 向水性 向化性 向触性 向热性 光 地球吸引力 水 化学物质
第2节神奇的激素
第1课时
1. C 2.不 均匀 少 多3.对植物生命活动的调节起着重要的作用生长素、赤霉素、细胞分裂素4.胰脏 调节血糖平衡 5.(1)D (2)A (3)C (4)温特 放琼脂块的对侧弯曲 既不生长也不弯曲 胚芽的尖端产生了促进植物生长的物质 6. D 7. D 8. C 9.生长素 植物产生的生长素在植物体内分布不均匀，向光的一侧分布少，背光的一侧分布多。因此，背光的一侧生长快，从而朝向光源 10.脱落酸、乙烯等 11.血糖 12.一天三餐，进食后不久，由于消化系统的消化和吸收，葡萄糖进入血液，引起了明显的起伏 胰岛素 下降 胰岛素 升高13.(1)B A 糖尿 (2) 胰岛素 (3)随尿液排出体外 (4) 胰岛素 降低病人的血糖浓度
第2课时
1.内分泌腺 极少 生长发育 新陈代谢 生殖 对外界剌激的反应 3.内分泌腺是没有导管的腺体，它们的分泌物一一激素会直接进入腺体内的毛细血管，再运到腺体外;外分泌腺是有导管的腺体，它们的分泌要进入导管，由导管运到腺体外 4. D 5. A 6. B 7. A 8. C 9. A 10. D 11. B 12. C 13. D 巨人症 14. (1)外分泌腺它有导管，分泌物由导管运到腺体外 (2)内分泌腺它不具有导管，分泌物通过血液循环运到腺体外(3)多 少 激素
15. (1)葡萄糖(2)血糖 胰岛素 16.(1)垂体促进黑色素细胞分泌黑色素 (2)暗 亮
第3节神经调节
第1课时
1.反应 接受信息 传导信息 处理信息 传导信息 作出反应 器官2. (1)神经细胞 神经元(2)树突 细胞核 细胞体 轴突 轴突的分枝(3)冲动传向细胞体 冲动从细胞体传出 接受剌激，产生冲动并传导冲动 4. D 5. A 6. C 7.边数数边实验对反应需要的时间长些 9.鼻蒙古膜上的嗅觉细胞10.味觉细胞 14.神经系统、肌肉系统、循环系统、呼吸系统等
第2课时
1.脑 脊髓 神经 中枢神经 脑神经 脊神经 周围神经 2. D 3. D 4. A 5. B 6.植物性神经一般是指由脑和脊髓发出的分布于心肌、平滑肌和腺体的神经。其主要功能是在中枢神经系统控制下，调节机体的营养、呼吸、循环、分泌、排泄、生长和生殖等机能活动 7.A 8. C 9. C 10. B 11. C 12. A 13.C 14. D 15.周围神经系统负责中枢神经系统与身体其他部位的通讯 16.(1)回 沟 大脑 小脑 脑干 脑 (2)两 大脑皮层 记忆 思维 高级 (3)脑干 大脑 动作的协调性 (4)大脑 循环系统 呼吸系统 17.让大脑得以休息，以免大脑疲劳，使大脑保持最佳状态 18.脑干 椎管 扁圆柱 神经元 神经中枢 19. DBCEA 20. (1)有区别 (2)B(语言中枢) (3)F(视觉中枢) (4) D（皮肤感觉)
第3课时
1.感受器传入神经神经中枢传出神经效应器反射2痛觉或热觉感受器肌肉3. D
6. A 7. D 8. B 9. D 10. C 11.脊髓具有反射功能12.(I)感受器效应器神经中枢住 传出神经 (2)股四头肌小腿突然前踢 (3)神经系统是否有病变13.(1)③ (2)传出神经
(4)因为传入神经受损，手虽然被烫，但还是没有感觉，手不会缩回
第4节动物的行为
1.先天性行为后天学习行为2. ACDCU 3.用食物这一剌激来强化动物已建立的后天学习街为;! D5. B 6. B 7. ABDEC 8. C 10. D大脑皮层以下的神经中枢参与 11.(1)狗在食物剌激~，
液，这属先天性行为 (2)把光照与食物多次结合后，只给予光照，狗也会分泌唾液，这是后天学习行为 (3)己学成的行为会消退，即给予光照狗不再分泌唾液
第5节体温的控制
1.口腔腋窝直肠不同的2. D 3.皮肤直接散热蒸发散热4. (1)受外界环境影响小;(2)维持正常的新陈代谢5. D 6. B 7. B 8. A 9. D 10.产热散热11.外界环境温度皮肤表面收缩血流量皮肤减少12.通过汗液蒸发吸收大量的热，从而降低体温13.高增多多体温
14.脑干中的体温调节中枢当外界环境温度过低，导致血液温度降低到37'1:以下，皮肤上的感受器接受刺激，产生冲动，并将冲动传人下丘脑中的热受体，从而使皮肤的血管收缩，再通过多穿衣物等手段，以减少热量散失，使体温保持稳定15.产热散热内脏肌肉情绪、进食等16.当外界温度超过35'1:以上，汗液蒸发成了主要的散热方式，由于汗液的蒸发，保持了体温的恒定，也使体重减轻了一些
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网