(共60张PPT)
画出物体的重力示意图
复习
G
G
G
F
画出图中男孩对地面的作用力的示意图
F
画出图中手按图钉时,图钉对墙壁的作用力的示意图。
画出图中物体对斜面的作用力的示意图
F
我和他对雪地的压力差不多,我为什么陷入雪里,他却不会呢?
当我们用同样大小的力,将一绣花针的针尖
压在手指上,与用铁棍的尖端压在手上,你说会
有什么不一样的感觉?
第九章 压 强
第一节 压 强
一、压力
小孩垂直压在地面上的力
图钉垂直压在墙面上的力
木块垂直压在斜面上的力
1、垂直压在物体表面上的力叫压力
压力
①画出支持面受到的压力的示意图
②画出物体受到的重力的示意图
③寻找压力大小与重力大小的关系
想想做做
F
F
F
G
G
G
F=G
F与G无关
F≠G
2、压力与重力的关系
1)压力不是重力.压力可以由重力产生,也可以由其他力引起
2)压力的大小不一定等于重力大小
3)只有当物体自由水平放置时压力大小才等于重力的大小
判断压力大小的练习:GA=5N ,GB=10N, F =15N
A
B
B
A对B压力为
B对地面的压力为
B
B对地面的压力
B对墙面的压力
5N
15N
10N
15N
F
F
一个杂技演员睡在钉床上会受伤吗?为什么?
人民英雄纪念碑下为什么要有一宽大的基石?
啄木鸟为什么能成为森林医生?
小小的蝉怎么能将细细的口器插入厚厚的树皮呢?
笨重的骆驼怎么能背着沉重的货物行走松软的沙漠中?
体验:用不同的力压铅笔,观察现象。
一端用手指,一端用手掌挤压气球,情况会一样吗?
以上现象都是压力的作用效果不同所引起的。
探究:
压力的作用效果跟什么因素有关?
猜一猜:
压力大小
受力面积
因为压力作用效果可能与多个因素有关,因此在探究过程中要恰当使用:
控制变量法
你能设计出什么实验证明你的猜想?
提供器材:小桌、海棉、钩码
G
G
G
G
实验回顾与数据分析:
甲
乙
丙
实验次数 受力面积 压力大小 压力的效果
1 桌脚 桌子重力
2 桌脚 桌子+砝码重力
3 桌面 桌子+砝码重力
较明显
很明显
不明显
实验结论
(1)、当受力面积相同时,_______越大,压力的作用效果越明显;
(2)、当压力相同时,___________越小,压力的作用效果越明显;
压 力
受力面积
二、压强 (P)
1、压强是表示压力作用效果的物理量
为了很好地表示压力的作用效果,我们引入一个新的物理量——压强。
A物体对地面的压力是10N,与地面的接触面积是5m2
B物体对地面的压力是5N,与地面的接触面积是5m2
A
B
比较压强的大小
p A p B
>
A物体对地面的压力是10N,与地面的接触面积是5m2
B物体对地面的压力是10N,与地面的接触面积是3m2
A
B
p A p B
<
比较压强的大小
A物体对地面的压力是10N,与地面的接触面积是5m2
B物体对地面的压力是9N,与地面的接触面积是3m2
A
B
p A p B
?
比较压强的大小
2、压强的定义:
物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强
即物体在单位面积上所受到的压力叫做压强
3、压强的公式:
4、压强的单位:
压强=
压 力
受力面积
p=
F
S
——N
——m
2
国际单位(专用):帕斯卡
简称:帕
符号:Pa
1Pa=1N/m2
注:压强在数值上等于物体单位面积所受的压力
注意:①S为受力面积②计算时,单位必须要统一。
小数据:
一颗西瓜子平放在桌面上,对桌
面的压强约20Pa
一张报纸平放时对桌面的压强约0.5Pa
成年人站立时对地面的压强约为1.5×104Pa
例题:
一本重2.5N的教科书平放在水平桌面上,与桌面的接触面积为5×10-2m2 ,试计算书对桌面的压强?
F
S
解:书对桌面的压力等于它所受的重力
F = G = 2.5 N
则书对桌面的压强为50Pa
由 p = 得书对桌面的压强
P = F/S
= —————— = 50 Pa
2.5N
5×10-2m2
一个重5N边长为10cm的正方体木块,平放在面积为1m2的方桌面中央,求木块对桌面的压强大小?
解:∵物体放在水平面∴F=G=5N,又∵S=1m2,
P= F/S = 5N/1m2=5pa
对 吗
木块
解:
∵物体放在水平面
∴F=G=5N
又∵S=10cm×10cm
=100cm2=0.01m2
P= F/S = 5N/0.01m2 =500pa
正解
斧头的刃为什么很锋利?
减小受力面积S (F一定时)
增大压力F (S一定时)
1、增大压强
同时增大压力,减小受力面积
当压力F一定时,压强与受力面积S成反比
三、怎样增大或减少压强
2、减小压强
增大受力面积S (F一定时)
减小压力F (S一定时)
当受力面积S一定时,压强P与压力F成正比
同时减小压力,增大受力面积
生活中还有哪些增大和减小压强的实例
想想议议
坦克的两条履带
压强的应用:
增大受力面积,减少压强
压强的应用:
菜刀的刃
很锋利
减少受力面积,增大压强
压强的应用:
图钉的尖
做得很尖
减少受力面积,增大压强
压强的应用:
书包背带
做得很宽
增大受力面积,减少压强
从图片得出有关压强的什么知识?
增大压强
减少压强
通过减少受力面积
通过增大受力面积
同一块砖怎样放置压强最大?
A
C
B
平放
侧放
竖放
√
发挥你的想象:
如果把啄木鸟的嘴换成鸭子的嘴、把啄木鸟的脚换成鸭子的脚,会出现什么现象呢?
为什么?
现在你能解释开始那个睡在钉床上的杂技演员,为什么安然无恙了吗?
温馨提示:该表演危险性较高,非专业人士切勿模仿
小结
二、压强:(物理学上用压强表示压力的作用效果)
1、压强定义:物体单位面积上受到的压力叫做压强。
2、压强公式:
1、增大压强的方法:
(1)受力面积不变时,增大压力; (2)压力不变时,减小受力面积。
2、减小压强的方法:
(1)受力面积不变时,减小压力;
(2)压力不变时,增大受力面积减小压强。
三、增大和减小压强的方法
F
S
p=
一、压力:垂直压在物体表面上的力
1、下列图中达到了增大压强效果的是( )
B 、啄木鸟的嘴插入坚硬的树皮
A 、骆驼具有宽大的脚掌
C、房屋有面积很大的地基
D、拖拉机安装履带
B
2、冬天北方的河面结冰,某同学在结冰的河面上行走时突然发现冰面即将破裂,他应采取的措施是 ( )
A.原处站立不动 B.立即改成单脚站立
C.赶快向岸边跑 D.就地伏下并向岸边爬行
D
3、人在走路时对地面的压力和压强,与人站立在地面时相比较( )
A.压力不变,压强改变; B.压力不变,压强不变
C.压力改变,压强改变; D.压力改变,压强不变
A
4、某同学在水平道路上骑自行车,当车胎发生慢漏气时,车胎对地面的压强将( )
A. 变 大 B. 变 小 C. 不 变 D.不好确定.
B
5、关于压强,下列说法正确的是( )
A.物体所受重力越大,产生的压强越大
B.受力面积越小,产生的压强越大
C.压强与物体的重力成正比,与受力面积成反比
D.在压力相同的情况下,受力面积越大,产生的压强越小
D
6、如图所示,物体A与B均为长方体,A重30N,B重
15N,物体A的底面积为10cm2,物体B的底面积为5cm2,
则A对B的压强p1和B对桌面的压强p2分别是( )
A.
B.
C.
D.
B
7、如图所示为一个家里常见的平底薄壁的玻璃杯将它放在水
平桌面上压力为F,压强为p,如果将它倒扣过来放在水平桌
面上,则( )
A.F变大,p变小 B.F不变,p不变
C.F不变,p变大 D.F不变,p变小
C
8、如图所示,甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等。若在两个正方体的上部,沿水平方向分别截去相同高度的部分,则剩余部分对水平地面的压强关系是( )
A.P甲<P乙 B.P甲﹦P乙
C.P甲>P乙 D.无法判断
A
A.手指至少要用500N的力,图钉尖才能进入松木
B.手指至少要用0.25N的力,图钉尖才能进入松木
C.图钉静止时,它受到水平向左的力大于水平向右的力
D.图钉静止时,它受到水平向左的力小于水平向右的力
9、如图所示,图钉尖的面积是
,图钉帽的面积是
,松木能承受的最大压强是
。以下说
法正确的是( )
B
10、质量为20t的坦克,每条履带与地面的接触面积为2m2,(g取9.8N/kg)求:
(1)坦克所受到的重力是多大?
(2)若冰面所能承受的最大压强为
,坦克能否直
接从冰面上通过?
解:⑴G=mg=20×103kg×10N/kg=2×105N
2×105N
2×2m2
⑵P=
F
S
=
=5×104Pa
<6×104Pa
故坦克能直接从冰面上通过。
5、一张报纸平放在桌面上对桌面的压强为0.5Pa.若是将报纸对折,则对折后的报纸对桌面的压强是 Pa。将报纸撕去半边,剩下的部分对桌面的压强为 Pa.
1
0.5
平铺
对折
撕去一半
你对地面的压强有多大?
想一想:
你对地面的压力有多大?
怎样估算出你与地面的接触面积?
(图中小正方形的面积为1cm2)
知识拓展:
公安人员在调查案子时,常可借助于犯罪嫌疑人踩在沙滩、软地上的鞋印的深浅,来确定嫌疑人的体重。
作业:
1、一正方体物块的底面积为0.5m2,重20N放在表面
积为1m2的水平桌面的正中央,求桌面所受的压强?
2、一正方体铁块重200N,放在表面积为1m2的水平桌面
的正中央,对桌面的压强为2×104Pa,求铁块的底面积?
3、一正方体物块的底面积为0.5m2,放在表面积为1m2的
水平桌面的正中央,对桌面的压强为5×103Pa,求铁块的
重力?