4.2浮力
班级_______________________ 姓名________________________________
活动1：感受浮体受到的浮力
取一只盖有瓶塞的空塑料瓶，将其按入水中，你的手会有什么感觉？
松开手后你看到的是什么现象？
为什么有这样的现象？
通过这个活动，你得到的结论：
②标记液面初始的高度，按下一半时，液面上升了（ ）厘米，再按下整个瓶，液面上升了（ ）厘米。手的感觉有什么不同？
通过这个活动，你可以得到什么结论？
活动2：探究浸没在液体中的物体是否受到浮力
实验器材：弹簧秤、小石头、细线、水槽
实验方案(按步骤写)：
观察到的现象
记录数据：
在空气中弹簧测力计的读数G（牛）
物体浸在水中弹簧测力计读数F1 （牛）
物体受到的浮力F（牛）
水中
?
通过这个活动，你可以得出的结论：
活动3：浮力产生的原因。
液体作用在物体（ ）表面的（ ）就是浸在液体里的物体受到浮力的原因。
课件27张PPT。4.2 浮力 谁有妙招 塑料瓶中有一个乒乓球,你有没有办法让手不碰塑料瓶就可以拿到乒乓球?浮体 浮在水面或其它液体上保持平衡的物体称作浮体。判断下列物体是否是浮体船舶的历史活动1：感受浮体受到的浮力① 通过这个活动，你得到的结论：
浮体受到了一个水对它向上的力。
浮力
液体对漂浮在液面的物体产生竖直向上的托力，称为浮力。
②通过这个活动，你得到的结论：
漂浮在液面的物体总会排开一定的液体，排开的液体越多，它受到浮力越大。
活动2：探究浸没在液体中的物体是否受到浮力实验设计
（水槽、弹簧秤、小石头、细线、水。）猜想1：浸没在液体中的物体受到了浮力。
猜想2：浸没在液体中的物体没有受到了浮力。
1.用弹簧测力计测出物体的重力G。
2.将石块浸没入水中，记下弹簧测力计此时的示数F1 。 用弹簧测力计测量浮力的大小结论：浸没在液体中的物体也受到浮力。物体受到浮力的大小：F=G-F1浮力一切液体对浸在其中的物体产生一个竖直向上的浮力。
浮力的施力物体？
浮力的方向？
浮力的大小？（漂浮时、浸没时）
浮力的作用点？探究浮力的成因——橡皮膜
理论分析： 浮力产生的原因是什么？
液体作用在物体上下表面的压力差就是浸在液体里的物体受到浮力的原因。桥墩受到浮力吗？液体能产生浮力,气体也能产生浮力吗?事实上在空气中的物体都会受到空气的浮力。这节课你有什么收获？我学到了什么？浮力的方向总是
的。
气体和液体对放入其中的物体都有 的作用。浮力竖直向上液体作用在物体______________就是浸在液体里的物体受到浮力的原因。上下表面的压力差32N12NF浮= 。 20N某同学将一石块用细线挂在弹簧测力计上，弹簧测力计的示数是3.8N，当把石块浸没在水中时，弹簧测力计的示数为1.5N，那么这个石块受到的重力为 N，浸没水中受到的浮力是 N，浮力的方向 。3.82.3竖直向上关于浮力，下列说法错误的是：
（ ）
A、浸入液体的物体都受到浮力作用
B、浸入气体的物体也受到浮力作用
C、物体在液体中受到的浮力竖直向上
D、物体在气体受到的浮力竖直向下D练习将甲鸡蛋放入盐水中，鸡蛋漂浮，将乙鸡蛋放入酒精中，鸡蛋下沉，则（ ）
A、两个鸡蛋都受到了向上的浮力
B、乙鸡蛋没有受到向上的浮力
C、两鸡蛋受到的浮力方向不同
D、鸡蛋所受浮力的方向不能确定A一个盛水的杯中悬浮着一个小球，杯子放在斜面上，如图所示，此处小球受到的浮力示意图？F再见！
