第24课《雨后》课前预习课件

课件9张PPT。 ：80151109第一步：朗读课文，标诗节（本首诗共有____　　小节）
第二步：再读课文，标画字词（听范读，朗读，圈出生字，画出新词）
第三步：查字典，认生字（查字典，学习课后“生字表”中的生字）
4 1.读一读，连一连。
shāo cǎi lín zāo duǎn biàn chún
　
　
淋 梢 糟 短 踩 唇 辫2.“梢”是（　　　）结构，“唇”是（　　　）结构；“兴奋”的“兴”还有个读音是（　　　）。
3.读读记记。
　树梢　踩着　水淋淋　糟糕　短粗　小辫 xìng 左右半包围 第四步：学习“会写字” 　请写出下面生字的音序、部首，并各组一个词语。
　闪（　　）（　　）________ 　　　　　　　
劲（　　）（　　）________ 　　　　　
　赤（　　）（　　）________ 　　　　　　　
射（　　）（　　）________ 　　　　　
　轻（　　）（　　）________ 　　　　　　　
粗（　　）（　　）________ 　　　　　　　　 　粗心Ｓ门闪光J力用劲Ｃ赤赤脚Ｓ寸射箭Q车轻松Ｃ米第五步：理解内容（带着本课“核心问题” “串珠问题”“导思”读课文） 诗歌中， 　　　　　　不小心摔了一跤，但却非常 　　　　__和 　　　__， 而__________ 　 　也希望自己 　　　　　___ 　　　　， 描绘了一对兄妹雨后 　　　　　　的有趣情景，刻画了兄妹俩不同的个性特点和 　　　　　　的心理特征，表现了孩子的 　　　　和 　　　　。童趣哥哥兴奋骄傲妹妹摔这么痛快的一跤　踩水嬉戏喜爱雨水童心第六步，我的疑问：
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