21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台
第六单元第四课时简单加减计算1（同步练习）
一、比较大小。
5.3+4.2（ ）8 3.2+6.5（ ）10
9（ ）9.7-1.2 16( )18.7-12.6
二、用竖式计算。
8.5+10.3 7.6+2.2
15.5-10.3 27.9-14.8
三、解决问题。
1、
5.9元 2.8元
一支钢笔比一只圆珠笔贵多少元？
2、
两位演员谁的总分高？
3、
小叮当有10元钱，买这两本书够吗？
4、
船桨长1.3米。露出水面的长是1.1米。深入水面的长是多少米？
参考答案
比较大小。
5.3+4.2（> ）8
解析： 因为 5.3+4.2=9.7，9.7>8，所以 5.3+4.2（> ）8。
3.2+6.5（ < ）10
解析： 因为 3.2+6,5=9.7，9.7<10，所以 3.2+6.5（ < ）10
9（ > ）9.7-1.2
解析： 因为 9.7-1.2=8.5，8.5 < 9，所以 9（ > ）9.7-1.2 。
16( > )18.7-12.6
解析： 因为 18.7-12.6=6，16>6，所以 16( > )18.7-12.6。
用竖式计算。
18.8 9.8 5.2 3.1
三、解决问题。
1、 5.9-2.8=3.1（元）
答：一支钢笔比一只圆珠笔贵3.1元。
解析：求一支钢笔比一只圆珠笔贵多少元，就是求一支钢笔比一只圆珠笔多多少元，用5.9-2.8，计算得到贵3.1元。 21世纪教育网版权所有
2、8.1+0.8=8.9（分）
8.3+0.5=8.8（分）
8.9>8,8
答：5号演员的总分高。
解析：要知道两位演员谁的总分高，就要求出两位演员的总分。两位演员的总分就是专业分+表现分。经过计算发现5号演员的总分高。21教育网
3、5.4+4.4=9.8(元)
9.8元<10元
答：小叮当有10元钱，买这两本书够了。
解析：要想知道小叮当的10元钱够不够只要求出两本书的总价钱和10元比，比10元多就不够，比10元少就够了。据此解答。21cnjy.com
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台
冀教版数学三年级下第六单元第四课时简单加减计算例1教学设计
课题 简单加减计算例1 单元 六 学科 数学 年级 三
学习目标 1、结合具体事例，经历自主尝试简单的一位小数加减法的计算的过程。2、会计算一位小数的加法（不进位）和减法（不退位），知道用竖式计算时小数点要对齐的道理。3、经历交流各自算法的过程，体验算法的多样性。
重点 会计算一位小数的加法（不进位）和减法（不退位），知道用竖式计算时小数点要对齐的道理。
难点 经历交流各自算法的过程，体验算法的多样性。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 导入。用竖式计算。21+46= 96-63= 思考：说说是怎样计算的？2、讲故事：一天，一休出去玩，正好碰到小叶子。小叶子拉着一休说：一休哥，陪我去买洗漱用品吧？一休爽快的答应了。到了商店，他们来到洗漱用品区，小叶子问：一休哥，我想买一个牙刷和一管牙膏，一共要多少钱呢？一休给出了算式：4.2+6.5=。 这时小叶子又问怎么算 呢？一休看了看，是呀小数加法自己也不会，怎么算呢？就对小叶子说：等我想一想。下年我们就来看看他们是怎么进行计算的。 学生计算，总结计算方法。学生倾听故事，思考怎么解决问题。 通过故事引起学生学习的兴趣。
讲授新课 一、学习不同的计算方法。1、方法一：把元和角分别相加。教师：一休想出了办法。什么办法呢？我们一起看一看。先把元、角分别相加试试……教师：怎么加呢？4元+6元=10元 2角+5角=7角 10元+7角=10元7角 10元7角=10.7元2、学习方法二：都化成整数再计算。教师：在一休讲它的方法的时候，小叶子也想出了一个方法。你知道是什么方法吗？就是把两个小数变成整再计算。小朋友，你能试试吗？教师订正总结：4.2元=42角 6.5元=65角 42角+65角=107角 107角=10.7元3、学习方法三：用竖式计算。教师：这时一休的师傅来了，告诉一休：最简单的方法是用竖式计算。怎样用竖式计算呢？一起看。 教师提起注意：小数点一定要对齐。4、学习小数减法。教师：这时将军过来了，对一休说：一休，你能算算一支牙膏比一只牙刷贵多少钱吗？ 一休学会了小数加法，想小数减法的计算方法也应该相似吧。于是说：我来试试。 同学们，你先来试试吧，看看和一休的做法是不是相同。教师订正：小朋友你是这样计算的吗？计算的时候你觉得应该注意什么？教师小结：同样注意：小数点一定要对齐。5、小组讨论：刚才怎样计算的小数加减法？教师根据学生的而汇报总结：计算小数加减法时只要把小数点对齐，其他和整数加减法一样。三、巩固练习。1、算一算。2.3+5.6= 3.8+4.1=
5.6-4.3= 7.9-5.6=2、上衣比裤子贵多少钱？3、 我高13.4厘米 现在我和率杯子一样高。绿杯子有多高？4、我能摘到帽子吗？5、水深多少米？ 学生认真倾听。学生小组合作练习，展示汇报。学生注意观察计算过程。学生试着计算。指名说一说。学生小组讨论，展示汇报。学生独立完成巩固练习的内容。 让学生养成注意听讲和积极思考的良好的学习习惯。学生小组内合作解决，一方面让学生有参与感，另一方面培养学生解决问题的能力和语言表达能力，同时感觉合作学习的愉悦感。使学生养成观察的认真习惯。培养学生的模仿能力和解决问题的能力。锻炼学生的而语言表达能力，和总结能力。对本节课学习的内容加以巩固练习。
课堂小结 这节课结束了，请说说你学会了什么？我学会了怎样计算小数的加减法。
板书 简单加减计算 计算小数加减法时只要把小数点对齐，其他和整数加减法一样。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共18张PPT)
简单加减计算1
冀教版 三年级下
导入新知
21+46= 96-63=
用竖式计算
2 1
+ 4 6
7
6
67
9 6
- 6 3
3
3
33
要把相同数位对齐，再把相同计数单位上的数相加或相减。
思考：我们怎样计算的？
导入新知
一休哥，陪我去买洗漱用品吧？
好 的！
导入新知
4.2元
6.5元
2.1元
一休哥，我想买一个牙刷和一管牙膏，一共要多少钱呢？
想一想呀！
4.2+6.5=
怎么算呢？
4.2+6.5= （元）
先把元、角分别相加试试……
4元+6元=10元
2角+5角=7角
10元+7角=10元7角
10元7角=10.7元
10.7
答：买一把牙刷和已知牙膏要花10.7元钱。
新知讲解
4.2+6.5= （元）
我会了，你看这样算可以吗？
4.2元=42角
6.5元=65角
42角+65角=107角
107角=10.7元
10.7
答：买一把牙刷和已知牙膏要花10.7元钱。
新知讲解
新知讲解
最简单的方法是用竖式计算。
4 . 2
+ 6 . 5
7
.
1 0
注意：小数点一定要对齐。
答：买一把牙刷和已知牙膏要花10.7
元钱。
新知讲解
一休，你能算算一支牙膏比一只牙刷贵多少钱吗？
6 . 5
- 4 . 2
3
.
2
同样注意：小数点一定要对齐。
答：一支牙膏比一只牙刷贵2.3元钱。
我试试！
新知讲解
刚才怎样计算的小数加减法？
小组讨论
计算小数加减法时只要把小数点对齐，其他和整数加减法一样。
巩固提升
算 一 算
2.3+5.6= 3.8+4.1=
2 . 3
+ 5 . 6
9
7
.
3 . 8
+ 4 . 1
9
7
.
7.9
7.9
巩固提升
5.6-4.3= 7.9-5.6=
5 . 6
7 . 9
- 4 . 3
- 5 . 6
3
1
.
.
3
2
2.3
1.3
算 一 算
23.5元
巩固提升
上衣比裤子贵多少钱？
2 3 . 5 – 1 0 . 4 =
答：上衣比裤子贵13.1元钱。
10.4元
2 3 . 5
- 1 0 . 4
1
3
1
.
13.1（元）
巩固提升
我高13.4cm
高2.5cm
绿色杯子有多高？
现在我和绿色杯子一样高。
1 3 . 4 + 2 . 5 =
1 3 . 4
+ 2 . 5
9
5
1
.
答：绿色杯子有15.9厘米高。
15.9（cm）
巩固提升
1.8m
1.3m
0.4m
我能摘到帽子吗？
0.4+1.3=1.7(m)
1.7m<1.8m
答：我不能摘到帽子。
巩固提升
3.7m
1.3m
m
3 . 7 – 1. 3 =2.4（m）
答：水深2.4米。
水深多少米？
课堂小结
我学会了怎样计算小数的加减法。
这节课你有什么收获？
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)中小学教育资源网站
有大把优质资料？一线名师？一线教研员？
赶快加入21世纪教育网名师合作团队吧！！月薪过万不是梦！！
详情请看：http://www.21cnjy.com/zhaoshang/
