课件11张PPT。第一步:朗读课文,标自然段(本课有 _____个自然段)
第二步:再读课文,标画字词(听范读,朗读,圈出生字,画出新词)
第三步:查字典,认生字(查字典,学习课后“生字表”中的生字) 3 1.读一读,连一连。
jìn jiàn qí gōng gāi zhì wéi
弓 该 近 箭 棋 围 志2. “ 箭” 是( ) 结构,“ 近” 是( ) 结构,“ 围” 是( )结构。
3. 读读记记。
围棋 天鹅 能手 长进 棋艺 专心致志
远近闻名 射箭上下半包围 全包围第四步:学习“会写字” 1. 请写出下面生字的音序、部首并组词。
双( )( )_________
另( )( )_________
志( )( )_________
该( )( )_________
围( )( )_________
讲( )( )_________ 讲话S双手L口另外Z心志气G应该W囗围住J又2.写笔顺。
专:______________________________________
弓:______________________________________
能:______________________________________
3. 从文中找出下列词语的近义词。
聚精会神——( )
举世闻名——( ) 专心致志远近闻名第五步:理解内容(带着本课“核心问题” “串珠问题”“导思”读课文) 课文主要写的是两个学生___________________________,一个__________,另一个___________________,结果完全不同。跟着一位下围棋的能手学下棋专心致志听着听着就走了神儿第六步,我的疑问:
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