19. 鸟 岛　课前预习复件

课件11张PPT。第一步：朗读课文，标自然段（本课有 _____个自然段）
第二步：再读课文，标画字词（听范读，朗读，圈出生字，画出新词）
第三步：查字典，认生字（查字典，学习课后“生字表”中的生字）
41.读一读，连一连。　
jiě zhù āi wō yòu shí pèng
　
　
筑 挨 幼 解 拾 窝 碰
2.“筑”是（　　　）结构，“挨” 是（　　　）结构，“解”是（　　　）结构。左右上下左右3. 读读记记。
　 养育　 鸟窝　 幼小　 人类　 鸟岛　
密密麻麻　 解冻　 筑巢　 挨着第四步：学习“会写字” 1. 请写出下面生字的音序、部首，并各组一个词语。
　 拾（　　）（　　）________ 　　　　　　　
类（　　）（　　）________ 　　　　　
　 却（　　）（　　）________ 　　　　　　　
窝（　　）（　　）________ 　　　　　
　 养（　　）（　　）________ 　　　　　　　
部（　　）（　　）________ 　　　　　　部队S扌拾起 L米类别Q卩冷却W鸟窝Y丷养育B阝2. 比一比，再组词。
　 各（　　　　）
备（　　　　）
　　拾（　　　　）
始（　　　　）
　　幼（　　　　）
幻（　　　　）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　 　幻想各种准备收拾开始幼小第五步：理解内容（带着本课“核心问题” “串珠问题”“导思”读课文） 本课写了闻名中的 　　　　　　　　　　　　，春天鸟儿从远方飞到这里 　　　　　　，夏天这里不仅鸟多， 　　　　　多， 　　　　　多， 来岛上游玩的人也很多，鸟和人类是 　　　　 　。朋友青海湖鸟岛 筑巢安家 鸟窝鸟蛋 第六步，我的疑问：
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