20. 台湾的蝴蝶谷　课前预习课件

课件11张PPT。第一步：朗读课文，标自然段（本课有 _____个自然段）
第二步：再读课文，标画字词（听范读，朗读，圈出生字，画出新词）
第三步：查字典，认生字（查字典，学习课后“生字表”中的生字）
41.读一读，连一连。
yuán yào bīn sǎ piān jīng
　
　
缤 源 翩 精 耀 撒2.“耀”是（　　　）结构，“源”是（　　　）结构，“翩”的部首是（　　）。
3.读读记记。
　金光灿灿　　五颜六色　　色彩斑斓　　五彩缤纷羽左右左右第四步：学习“会写字” 1.请写出下面生字的音序、部首，并各组一个词语。
　批（　　）（　　）________ 　　　　　　　　
随（　　）（　　）________ 　　　　　
　赶（　　）（　　）________ 　　　　　　　　
游（　　）（　　）________ 　　　　　
　迷（　　）（　　）________ 　　　　　　　　
刻（　　）（　　）________ 　　　　　　　 　立刻P扌批评S阝随时G走赶路Y氵游泳M辶迷人K刂 2.比一比，再组词。
　 纷（　　　　） 些（　　　　）
份（　　　　）　　　 此（　　　　）　　　
撒（　　　　）
散（　　　　）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　 　散步纷飞年份一些此人撒下第五步：理解内容（带着本课“核心问题” “串珠问题”“导思”读课文） 本文以生动的语言描绘了台湾的　　　　　每年　　　_______季瑰丽壮观的奇异景象，这里　　___　，　　　_　　______，　　　　　，是蝴蝶生长的好地方，表达了作者　　___　　及　　　__　　　　的热爱之情。
对祖国宝岛台湾蝴蝶谷 春气候温暖 水源充足花草茂盛 对蝴蝶谷 第六步，我的疑问：
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________