《黄河颂》课件 (共43张PPT)

课件43张PPT。黄河颂光未然
背景介绍：
1938年，抗战正在激烈进行，日本侵略者的铁蹄正践踏着华北大地。在中华民族到最危险的时刻，英勇无畏的华夏儿女将全国抗日救亡运动推入高潮， 1938年11月，诗人光未然带领抗敌演出队来到了黄河，来到了壶口瀑布……作者简介：
光未然 ，原名张光年，1913年出生，湖北光化县人。1935年创作《五月的鲜花》歌词，1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》，诗包括《黄河船夫曲《黄河颂》《黄河之水天上来》《黄河对口曲》《黄水谣》《黄河怨》《保卫黄河》《怒吼吧，黄河》学习目标：1.有感情的反复朗读诗歌，把握诗歌内容。
2.细心揣摩、领会关键词句的深刻含义。
3.感受中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志，培养爱国情怀。读准下面加横线的字音：

澎湃（ ）（ ）九曲（ ）环
气魄（ ） 高山之巅（ ）
狂澜（ ） 哺育（ ）
浊流（ ） 屏障（ ）lánpéngpàipòdiānbǔzhuózhàngqū一读：深情地读：?? 一、读出节奏与重音，把握好语
速和语调。 ?? 二、有感情的朗诵，读出气势，读
出诗人要表达的感情。走进黄河，朗朗的读

啊，朋友!
黄河以它英雄的气魄，
出现在亚洲的原野；
它表现出我们民族的精神：
伟大而又坚强!
这里， 我们向着黄河，
唱出我们的赞歌。 我站在高山之巅，
望黄河滚滚，
奔向东南。惊涛澎湃，
掀起万丈狂澜；
浊流宛转
结成九曲连环；从昆仑山下
奔向黄海之边；把中原大地
劈成南北两面。啊！黄河！
你是中华民族的摇篮！五千年的古国文化，从你这儿发源；多少英雄的故事，
在你的身边扮演！啊！黄河！
你是伟大坚强，像一个巨人
出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。 啊！黄河！ 你一泻万丈，浩浩荡荡向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长！我们祖国的英雄儿女，
将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！二读：理清结构1、题目《黄河颂》中，哪个是关键词？第一节朗诵词中，开宗明义的说明黄河表现出我们民族什么样的精神？

2、歌词是诗的主体，找出诗中直接歌颂黄河的部分。民族精神：伟大而坚强，
抓住“颂”字，
表达了对黄河的热爱和歌颂 啊！黄河！……发扬滋长！颂歌颂黄河的英雄气魄及其所表现的我们伟大而又坚强的民族精神，作用是引出下文的颂歌。 3、直接歌颂的前面和后面又分别写了什么内容？
前：望黄河 后：学习黄河的精神惊涛澎湃,
掀起万丈狂澜;浊流宛转,
结成九曲连环;从昆仑山下奔
向黄河之边;把中原大地
劈成南北两面。近镜头俯瞰全景 纵向描写横向展开“望”统领2、歌颂黄河的部分能分为几个层次？分别是从那些方面对黄河进行赞颂的？ “啊!黄河!”反复出现，把歌词主体部分从“啊!黄河!/你是中华民族的摇篮”到“将要在你的哺育下/发扬滋长”分为三个层次。依次是：从黄河的历史贡献方面赞颂黄河
养育了中华民族
从黄河的地理特征方面赞颂黄河
保卫了中华民族
从黄河的自然特点方面赞颂黄河
激励了中华民族3、诗的最后一段是尾声，主要写了什么？ 号召我们学习黄河精神 直奔东南颂黄河抒壮志望颂绘黄河惊涛澎湃浊流婉转力劈中原中华民族的摇篮中华民族的屏障千万条铁的臂膀发扬民族精神
增强民族观念文章结构4、如何理解黄河是“摇篮”，是“屏障”？借歌颂黄河来歌颂中华民族，以激发中华儿女的爱国豪情，号召中华儿女学习黄河伟大坚强的精神，保卫黄河，保卫中国 结合时代背景，你认为这首诗歌的主题思想是什么？ 在漫长的历史岁月里，伟大的黄河，
哺育了中华民族，英雄的儿女，维护
了祖国尊严，我们为民族自豪、为祖
国歌唱。让我们以黄河为榜样，团结
奋斗，为使我们的民族跻身世界强国
之林而贡献自己的力量。
今天学这首诗有什么现实意义？●它不仅仅是一条长河，黄河，黄土地，黄帝，黄皮肤……这一切黄色象征，把这条流经中华心脏地区的浊流升华为一条圣河——母亲河;
●早在80万年以前的的旧石器时代，中华民族的祖先就在黄河流域过着采集，狩猎的生活，黄河以其粗犷坚强的风骨，淳朴踏实的风度，奔腾不息的精神铸就了中华民族的性格。三读：体会情感,感受激情1.找出描写黄河形象与气势的部分，哪个词起统领作用？黄河具有哪些特征？
2.读颂黄河部分，作者是从哪三个方面来歌颂黄河的伟大精神的？
结合时代背景看，作者心目中的黄河象征着什么？诗人借歌颂黄河表达了什么感情？
借歌颂黄河来歌颂中华民族，以激发中华儿女的爱国豪情，号召中华儿女学习黄河伟大坚强的精神，保卫黄河，保卫中国！ 在漫长的历史岁月里，伟大的黄河，
哺育了中华民族，英雄的儿女，维护
了祖国尊严，我们为民族自豪、为祖
国歌唱。让我们以黄河为榜样，团结
奋斗，为使我们的民族跻身世界强国
之林而贡献自己的力量。
今天学这首诗有什么现实意义？A.我喜欢本诗中的——一句（词），因为这一句（词）写出了（表达了）——的句式说说自己喜欢的句子或词语。
B.读了这首诗，让我感受到了——，作者写黄河实际上是写——。
C.我也来高声赞美黄河：啊！黄河！我爱你的——！爱你的——！爱你的——！
D.写意绘画，画出你心目中的黄河。从以下发言形式中任选几种展示收获：黄河之水天上来，奔流到海不复回。——李白《将进酒》
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。——王之涣《凉州词》
白日依山尽，黄河入海流。 ——王之涣《登鹳雀楼》
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。——刘禹锡《浪淘沙》
黄河落天去东海, 万里写入胸怀间。 ——李白《赠裴十四》
大漠孤烟直，长河落日圆。——王维《使至塞上》知识卡片：
面对祖国大好河山，历代文人写过不少关于黄河的诗句，你知道哪些？