课件15张PPT。第一步:朗读词串,读准字音
第二步:再读词串,标画字词( 听范读,朗读,圈出生字,画出新词)
第三步:查字典,认生字(查字典,学习课后“生字表”中的生字)1. 注音。
yāng jià kuài bō luó
筷 菠 秧 稼 箩
2. 读词语。
松柏 杨柳 桌椅 秧苗 稻谷 兰花 筷子
菠萝 庄稼第四步:学习“会写字”1. 写笔顺。
杨:_____________________________________
茶:_____________________________________
2. 照样子,加上部首组成新字并组词。
公( 松 )________ 奇( )________ 白( )________ 罗( )________ 央( )_________ 卯( )________ 松树柳树椅椅子柏柏树箩箩筐秧秧苗柳3. 比一比,再组词。
杨( ) 篮( )
扬( ) 蓝( )
萝( )
箩( )
杨树飘扬竹篮蓝天菠萝箩筐第五步:理解内容(带着“核心问题”读词串)本课我们认识了四个偏旁的演变过程。第一组词语是几种树木的名称及其制品,词语中带有“______”;第二组词语是水稻的幼苗、籽实及农作物的总称,词语中带有“______ ”;第三组词语是三种用竹子做成的制品,词语中带有“______ ”;第四组词语是植物的叶子、果实和花,词语中带有“______ ”。 艹木禾第六步,我的疑问:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ sōng bǎi yáng liǔ chá yè zhú lán
zhuō yǐ zhuāng jia lán huā1.看拼音,写词语。 兰 花松 柏杨 柳茶 叶竹 篮桌 椅庄 稼2. 看图,连一连。
3. 在括号里填上合适的字词。
挺拔的( ) 金黄的( )
香甜的( )
一( )筷子 一( )庄稼
一( )箩筐松柏稻谷菠萝双片个4. 读一读,填序号。
①柳树 ②秧苗 ③箩筐 ④松柏
(1)我和妈妈背着( )来到稻田里,田里的( )长势喜人。
(2)岸上的一棵棵( ),垂下嫩绿的枝条,风采不比( )差毫分。 ③②①④5. 连字词成句,并加上合适的标点。
(1)礼堂 一排排 里 椅子 整齐的 有
_________________________________________
(2)作业 做完 你 吗 了
_________________________________________ 你做完作业了吗?礼堂里有一排排整齐的椅子。