大家动手做条龙
课题
大家动手做条龙
课型
造型·表现
第8课时
教
学
目
的
认识能力
培养目标
图腾崇拜是龙的起源；以龙为形状和图案的装饰品与物品；以龙为道具的活动，舞龙、赛龙舟等；立体构成知识。
实践能力
培养目标
以一个基本（纸杯等形体）为设计元素，进行重复的构成联系，形状起伏变化的中国龙的形象；了解剪、刻、粘的方法；多种方法把龙头和龙身连接成整体；能够采用最佳的方法展示小组的作品。
情感、态度、价值观培养目标
进行爱国主义教育；培养动手能力；提高学生的审美眼光；培养良好的合作精神；合理利用废弃物，爱护环境；增强竞争意识，激发创造精神。
重点
调动学生情绪，使大家能热情、积极地参与到做龙的活动中来。
难点
如何把构成知识应用到设计和制作中，使龙的造型和结构有新的创意。
关键
关键掌握做龙的技法，制作出有创意、有个性的龙。
环节
教 学 内 容
教师活动
学生活动
一、
二、
三、
四、
五、
组织教学：检查学生课前准备
导入新课：
听吧！你熟悉这首歌吗？我们中华子孙为什么都称龙的传人？你对“龙” 了解多少？
讲授新课：
1、龙的起源（龙起源距今有8000年）
图腾是原始社会中一个氏族的标志，又称为族徽。龙是一种图腾崇拜物。以蛇为图腾的黄河流域的华夏族，战胜了其他氏族，组成了巨大的氏族部落联盟，同时又吸收了其他氏族的图腾，组合成龙图腾。
欣赏：玉龙 (红山文化)、玉猪龙 (新石器时代）
双耳杯 (西周晚期)、龙纹方壶（春秋）
龙的起源至今有：神异动物说；图腾合并说；天象树神说；恐龙遗记说外邦传入说和模糊集合说等。有待大家深入研究。
2、龙的种类与造型
眼如兔、头如驼、角如鹿、耳如牛、颈似蛇、腹似蜃、鳞似鲤、爪似鹰、掌似虎。
龙的种类：
夔龙：张口、单足的独角兽，身细长褥蛇
烛龙：“人面龙身无足者谓烛龙。”烛龙应该是能喷火的火龙
虬龙：“焉有虬龙，负熊以游。”“虬，龙子有角者。”
蟠螭：“龙无角曰螭，龙子也。”螭是龙属的蛇状神怪之物，是一种没有角的早期龙，对蟠螭也有两种说法，一种是指黄色龙似虎有鳞。
蛟龙：“龙属，无角曰蛟，从虫交声。”“蛟其似蛇，而四足细颈。”
应龙：有翼的龙称为应龙。
鱼龙：龙首鱼身，如鲨鱼、鲤鱼跃龙门。
3、龙生九子：
嘲风：形似兽，喜好冒险又好望，因而人铸其像，置于殿角，殿台角上的走兽是它的形象。
鴟吻(音吃吻）是龙形的吞脊兽，口阔嗓粗，平生好吞，最喜欢四处眺望，常饰于屋檐上，殿脊两端的卷尾龙头是它的形象。
蒲牢：老四，是一条盘曲的龙,平生好鸣好吼,洪钟上的龙形兽钮是它的形象。
赑屃（音毕喜），碑座下的龟趺是它的形象。平生好负重，力大无穷，最喜欢背负重物，所以背上驮一块石碑。又有称霸下。
又有一说，似龙形，平生好问，石碑上的文龙是其遗像
囚牛：平生喜好音乐,它常常蹲在琴头上欣赏音乐,琴头上刻有它的形象。
狻猊：(音酸泥)，形似狮子，排行老五，古书记载是与狮子同类
的猛兽，也有说为龙的九子之一。平生喜静不喜动，好坐，又
喜欢烟火，佛座上和香炉上脚部装饰有它的形象。
又一说，狻猊喜欢蹲坐，佛像座下的狮子是其造型。
椒图：又作铺首，形似螺蚌，性好闭，最反感别人进入它的巢穴，常饰于大门口 。故常装饰于门上的衔环，形象以铺首衔环为多。
狴犴：(音毕岸)，最憎恶犯罪的人，所以常饰于监狱的门楣上。
睚眦：（音牙自）平生嗜杀喜斗，常饰于兵器上，刀环、刀柄、龙吞口上有它的形象。
4、龙与皇权
龙成了皇帝的化身和权威的象征
5、龙与民俗
赛龙舟、舞龙、龙灯等
6、龙与艺术
中国第一套邮票：大龙邮票、绘画、雕塑、建筑、工艺美术、纹样、
课堂实践：
龙头制作步骤
纸杯演示龙头的制作方法
课件播放龙身的连接方法
利用废弃物或废旧材料，大家动手做条龙吧。
评价：
以提问的形势，引起学生的思考、兴趣
中国龙文化，源远而流长。龙的形象深入到了社会的各个角落，龙的影响波及了文化的各个层面，多彩多姿。
特点
播放课件
通过大量图片说明问题
所谓龙生九子，并非龙恰好生九子。中国古代传统文化中，往往以九来表示极多，而且有至高无上的地位。九是个虚数，又是个贵数，所以用来描述龙子。
说一些与龙有关的成语
辅导学生
激发灵感
制作有个性、有创意的龙
回答问题
讨论
联系实际生活
概括一下对的理解
讨论
学生通过欣赏、阅读、讨论来回答问题
学生可以谈谈自己的感受
通过龙的名称及喜好了解古代不同种类龙的功能
讨论
通过龙生九子来了解我国龙的文化及各个龙的形象及功能
找出制作的难点
可利用废旧材料制作
可以集体制作一条龙
课
后
反
思
课件34张PPT。大家动手做条龙 图腾是原始社会中一个氏族的标志，又称为族徽。龙是一种图腾崇拜物。以蛇为图腾的黄河流域的华夏族，战胜了其他氏族，组成了巨大的氏族部落联盟，同时又吸收了其他氏族的图腾，组合成龙图腾。龙的起源龙的艺术表现：绘画方面龙的艺术表现：工艺美术玉龙—红山文化龙的艺术表现：雕塑龙的艺术表现：建筑龙的艺术表现：服饰龙生九子之说 龙生九子是指龙生九个儿子，九个儿子的样貌都各有不同。所谓“龙生九子”，并非龙恰好生九子。中传统文化中，以九来表示极多，有至高无上的地位，所以用来描述龙子。龙有九子这个说法由来已久，但是究竟是哪九种动物一直没有说法，直到明朝才出现了各种说法。版本较多，说法不同。囚牛、睚眦、嘲风、蒲牢、狻猊、赑屃、狴犴、螭吻、饕餮、麒麟、椒图、蚣蝮等。囚 牛睚 眦（yá zì ）嘲 风蒲 牢狻猊(suānní) 赑 屃（bìxì） 狴 犴（Bì àn）负屃（xì）螭（chī） 吻
舞龙是我国独具特色的民间娱乐活动。从春节到元宵灯节，我国城乡广大地区都有耍龙灯的习俗。经过千百年的沿袭、发展，耍龙灯已成为一种形式活泼、表演优美、带有浪漫色彩的民间舞蹈。 耍龙灯起源于人们对龙的迷信，距今已有两千多年的历史。在古代人们用舞龙祈祷龙的保佑，以求得风调雨顺，五谷丰登。舞龙赛龙舟 赛龙舟是端午节的一项重要活动，在我国南方很流行，它最早是古越族人祭水神或龙神的一种祭祀活动，其起源可追溯至原始社会末期。角似鹿头似骆鳞似鲤眼似兔耳似牛爪似鹰掌似虎龙的造型特征尾似鱼身似蛇不同材料做的龙草 编 龙刺 绣 龙剪纸龙木雕龙石 雕 龙www.xkb1.com纸粘贴金属丝吸管三角插（纸）布橡皮泥纸杯龙的制作动手动 1.用剪，折，粘等方法制做龙头，龙尾 2.用穿，插，捆等方法把多个纸杯连成活动龙身 3.用其他装饰材料对龙进行细致装饰龙头如何体现：龙的精神
龙眼圆睁
龙嘴张开怎样表现龙的精神？龙头：抬起龙眼：睁大龙身：弯曲龙尾：上翘龙嘴：张开龙的制作步骤龙身龙尾的制作方法龙身龙尾装饰胡萝卜制作的龙：龙头用雕刻法，龙眼用纽扣，身体用牙签插接，龙鳍用可乐筒或硬纸做好插在背部。纸插合的龙：将许多圆制片插接而成。秸秆制作的龙：用大头针或白乳胶连接。学生作品欣赏总结 龙是中华民族的象征，是中华五千年伟大历史的象征，是中国人民勤劳、勇敢，不屈不挠，大胆创新精神的象征。龙为华夏祖，龙是民族魂；
我为龙后代，自有龙精神。课件19张PPT。大家动手做条龙龙总体的外部特征？大、长、起伏变化。龙和哪只动物最为相似？
他们的相似之处是什么？
以蛇为图腾的黄河流域的华夏族，战胜了其他氏族，组成了巨大的氏族部落联盟，同时又吸收了其他氏族的图腾，组合成龙图腾（龙是一种图腾崇拜物。图腾是原始社会中一个氏族的标 志，又称为族徽。）
“龙”图腾的寓意：
代表着神秘、强大、有威力有权力，富丽堂等……龙在中国传统文化中是权势、高贵、尊荣、吉祥的象征，又是幸运和成功的标志。远古时期的龙造型绘画艺术中的龙造型工艺美术中的龙造型建筑艺术中的龙造型
雕塑艺术中的龙造型民间工艺
书法艺术中的龙造型立体构成的龙造型如何制作立体造型的龙？1、首先根据材料的特点进行大胆的夸张、概括。
2、剪、刻、折、粘贴等方法制作龙头、龙尾。
3、穿、插、捆等方法连接龙身。
（龙身可根据情况适当装饰）
根据龙的特征、材料的特点进行大胆的夸张、概括课堂实践：
利用废弃物或废旧材料，大家动手做条龙吧。
学生作品欣赏课件28张PPT。3.大家动手做条龙《大家动手做条龙》的内容你知道那些与龙有关的活动你 想 进 一 步 了 解 龙 吗 ?龙 头 、 龙 身 的 制 作你想了解更多有关龙的知识吗?与 龙 有 关 的 活 动舞龙赛龙舟龙风筝大 家 动 手 做 条 龙首先让我们了解龙的各部分名称 龙是我国传统文化中最具代表性的艺术形象，他以造型威武，气势雄健成为中华民族的象征。龙 的 造 型 特 点角似鹿耳似牛头似驼鳞似鱼爪似鹰腹似蛇嘴似驴让我们了解一下龙头的各部分的名称 龙 头 的 制 作龙头制作步骤一 用刻刀切下两个纸杯的底,并留好插接部分，长3厘米,宽1厘米，做成龙眼。把第二个杯子的杯口剪成锯齿状，在距杯子底边一至两厘米的位置切开1厘米的口，插入已做好的龙眼。 沿杯口剪下纸边，保留五分之一不剪，把纸边二分之一处剪开，向上弯折形成龙须.从杯口向杯底剪开长度三分之二的切口做成龙嘴。从已剪开的切口1厘米处向上剪并弯卷做成龙的鼻孔。龙头制作步骤二 取出第三个纸杯从杯底中间切成两等份，用剪刀剪掉底部，沿杯口剪成锯齿状做成龙角。 用作好的龙头造型，在后端剪开两个切口插入龙角。龙头制作步骤三 在龙头部前端剪开两个切口插入龙嘴部。完成龙头的全部制作。用 纸 盒 作 的 龙 头
龙头制作需要的工具和材料，药盒两个、彩色纸、胶水、刻刀、尺子等。用纸盒做成的龙头龙 身 的 制 作龙鳞的表现方法裁好彩纸并画上线在彩色纸上粘贴纸条用镂空的方法在彩纸上刻上龙鳞 粘贴成圆筒形组成龙身，龙身的连接参考书上的图，纸杯的连接。龙 身 连 接 的 步 骤1纸杯的连接，经过折叠、刻口、穿丝带打蝴蝶结等步骤完成。2利用废旧电线做成龙身骨架，在用作好的圆环穿好纸杯悬挂在龙身骨架上，完成龙身连接。3利用纸杯剪口，用插接的方法完成连接。课本上已画好制作图，按图操作就可以完成连接。龙 的 演 变龙 的 演 变 彩陶龙纹瓶。 仰韶文化庙底沟类型。龙形图腾源于蛇，陶瓶上的图形使我们感觉它更像蛇，他就是早期龙的造型。 龙耳方壶，春秋战国时期，立体的龙形除装饰在青铜器体上还装饰在盖上，耳上，圈足上。龙的造型简练，粗旷并充满了神秘感。 应龙, 汉,画像石拓片，龙有翼为应龙。汉代龙的造型，简练，动感而有力量，使人感到一种宏大的气势扑面而来。 龙云图，宋， 卷本水墨，宋代是龙发展演变的一个里程碑。龙的造型更加完整，龙身更修长，卷曲更自如，整体更加完美和清秀。 清，北京妙应寺殿内藻井。清代在龙的细部刻画上更为具体,追求吉祥如意的意愿更为普遍。龙的造型已经完全程式化，更追求美观和装饰性。 龙 的 种 类夔 龙虬 龙蛟 龙应 龙夔 龙
想象性的单足神怪动物，是龙的萌芽期。山海经中这样描述：“壮如牛，苍身而无角，一足，出入水则必有风雨，其光如日月，其声如雷，其名曰夔。”虬 龙
一般把没有生出角的小龙称为虬龙，或成长中的龙。故古文献中注释：“有角曰虬，无角曰龙。” 蛟 龙
一般泛指能发洪水的有磷的龙。相传蛟龙得水即能兴云作雾，腾踔太空。应 龙
有翼的龙称为应龙。《述异记》中记述：“龙五百年为角龙，千年为应龙”。应龙称得上是龙中之精了，故长出了翼。龙 生 九 种囚 牛睚 眦嘲 风蟠 螭鱼 化 龙 是龙属的蛇状神怪之物，是一种没有角的早期龙，《广雅》集里就有“无角曰螭龙”的记述。 是一种龙头鱼身的龙，亦是一种“龙鱼互变”的形式，这种形式我国古代早已有之。 囚牛 囚牛是老大,平生爱好音乐他常常蹲在琴头上欣赏弹拨弦拉的音乐，因此，琴头上便刻上它的遗像。睚眦 睚眦，是老二平生好斗喜杀，刀环刀柄龙吞口便是它的遗像。嘲风 嘲风，形似兽，是老三，平生好险又好望，殿台角上的走兽是它的遗像。蒲 牢狻猊霸下 蒲牢,形似盘曲的龙,排行第四,平生好鸣好吼,洪钟上的龙型手钮是它的遗像。 狻猊，形似狮子，排行第五，平生喜静不喜动，好坐，又喜欢烟火，因此佛座上和香炉上的脚部装饰就是它的遗像。 霸下，形似龟，是老六，平生好负重，力大无穷，碑座下的龟趺是其遗像。狴犴 狴犴,又名宪章,形似虎,是老七,它平生好讼,却又有威力,狱门上部那虎头形的装饰便是其遗像。负屃 负屃，似龙，排行老八，平生好文，碑两旁的文龙是其遗像。螭吻 螭吻，龙型的吞脊兽，是老九，口阔桑粗，平生好吞，殿脊两端的卷尾龙头是其遗像。
