第四单元 第四课 分数乘法的混合运算 同步练习

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名称 第四单元 第四课 分数乘法的混合运算 同步练习
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文件大小 902.0KB
资源类型 试卷
版本资源 冀教版
科目 数学
更新时间 2018-04-17 18:13:34

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《分数乘法的混合运算》练习
一.填空题。
1、分数乘法混合运算,没有括号的,要先算( )法,再算( )法;有小括号的,要先算( )。21教育网
2、一堆沙土重吨,用去了,还剩( )吨。
3、一批水泥,计划每天用去20吨,实际每天比计划节约,实际每天用( )吨。4、饲养场共有鸡400只,其中公鸡的只数占鸡的总数的,饲养场有母鸡( )只。
二、判断题。
1、一袋面粉重20千克,吃了,还剩千克。 ( )
2、一根绳子长米,用去,还剩米。( )
3、冰箱的数量相当于电视机的,是把冰箱的数量看作单位“1”。( )
4、甲数是,乙数是甲数的,甲乙两数的和是。 ( )
三、计算题。
四、解决问题。
1、育红小学图书馆去年有图书5000册,今年图书的数量比去年增加了,今年有图书多少册?
2、校园举行“八荣八耻”演讲比赛,共有120名学生参加,其中获奖学生占参赛学生的,获一等奖的学生占获奖学生的,获一等奖的学生有多少人?21·cn·jy·com
3、学校给学生做体检,量得小松的体重是36千克,小燕的体重比小松轻,小燕的体重是多少千克?
参考答案
一.填空题。
1、答案:乘 加减 小括号里面的
2、答案:
解析:一堆沙土重吨,用去了,还剩多少吨,可以先求用去了多少吨,列式为×吨,再求还剩多少吨,列式为吨;也可以先求还剩下这堆沙土的几分之几,列式为,再求还剩多少吨,列式为吨。www.21-cn-jy.com
3、答案:15
解析:一批水泥,计划每天用去20吨,实际每天比计划节约,实际每天用多少吨,可以先求实际每天节约多少吨,再求实际每天用多少吨,列综合算式为20-20×=15吨;也可以先求实际每天用去的是计划的几分之几,再求实际每天用多少吨,列综合算式是20×(1-)=15吨。2·1·c·n·j·y
4、答案:380
解析:饲养场共有鸡400只,其中公鸡的只数占鸡的总数的,饲养场有母鸡多少只,可以先求饲养场有公鸡多少只,再求母鸡有多少只,列综合算式为400-400×=380只;也可以先求母鸡占鸡的总数的几分之几,再求母鸡有多少只,列综合算式为400×(1-)=380只。【来源:21·世纪·教育·网】
二、判断题。
1、答案:×
解析:一袋面粉重20千克,吃了,求还剩多少千克,是把20千克看作单位“1”,吃了20千克的,吃了多少千克,用20×=10千克,还剩20-10=10千克。
2、答案:√
解析:一根绳子长米,用去,求还剩多少米,是把米看作单位“1”,先求用去多少米,列式为×=米,再求还剩多少米,列式为-=米。
3、答案:×
解析:冰箱的数量相当于电视机的,是把电视机的数量看作单位“1”。。
4、答案:√
解析:甲数是,乙数是甲数的,可以先求乙数是多少,列式为×=,再求甲乙两数的和是多少,列式为+=。 21cnjy.com
3、计算题。
解析:本题先算括号中的减法,再算括号外的乘法。
=1
解析:本题先算乘法,再算加法。
解析:本题先算乘法,再算减法,最后结果要化简成最简分数。
解析:本题先算括号中的加法,再算括号外的乘法。
四、解决问题。
1、答案:5000+5000×=6000(册)或5000×(1+)=6000(册)
答:今年有图书6000册。
解析:育红小学图书馆去年有图书5000册,今年图书的数量比去年增加了,求今年有图书多少册,可以先求今年比去年增加了多少册,再求今年图书的总册数,列综合算式是5000+5000×=6000册;也可以先求今年图书的数量是去年的几分之几,再求今年 图书的数量,列综合算式为5000×(1+)=6000册。21世纪教育网版权所有
2、答案:120×=20(人)20×=4(人)
答:获一等奖的学生有4人。
解析:校园举行“八荣八耻”演讲比赛,共有120名学生参加,其中获奖学生占参赛学生的,获一等奖的学生占获奖学生的,求获一等奖的学生有多少人,可以先求获奖学生有多少人,列式为120×=20人,再求获一等奖的学生有多少人,列式为20×=4人。
3、
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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