(共37张PPT)
历史部编版 七年级下
导入新知
中华民族是由56个民族共同组成的，其中有个民族信奉伊斯兰教，寺院是清真寺，不吃猪肉，你们知道是哪个少数民族吗？这个民族又是在什么时期形成的呢
新知讲解
共1300多万平方千米
阴山
流沙
海表
辽左
“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。”
----宋濂《元史》
唐朝疆域
元朝疆域
元朝疆域
汉朝疆域
元朝的疆域范围：北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。
元朝的版图是我国历史上最大的。
唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐融合，开始形成新的民族
——回族。
元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的发展与融合。
好烦恼啊！这么大块地盘，我要如何治理呢？
1、在中央
皇帝
枢密院
（军事）
御史台
（监察）
吏
部
户
部
礼
部
兵
部
刑
部
工
部
2、在地方
行省制度
在行省之下设置路、府、州、县。行省制度在历史上影响深远。
思考：根据材料，归纳行省的主要职能
地方行政机构；行省官员具有处理政治、经济、军事等各类事务；聚地方财富上供中央
为了对辽阔的疆域进行有效的治理，元朝统治者根据各地区的情况，采取因地制宜的方式。
在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构。
目的：加强中央对这些地区的统治
一、对东南地区的管辖：
元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（台湾），这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。
琉球
设置澎湖巡检司管辖澎湖和琉球
我国古代跟台湾地区有哪些联系？
1、三国孙权派卫温率万人船队到达夷洲（台湾）
2、隋炀帝三次派人去流求（台湾）
3、元世祖设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球（台湾）
二、对西域的管辖
元朝设置了北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务，加强了对西域的管辖。
三、对西藏的管辖
蒙古统治者早在进攻南宋的同时，就开始对西藏地区用兵和招降。
1247年蒙古王子阔端与吐蕃地方政教首领萨迦班智达在凉州（今甘肃武威）会晤，共同议定吐蕃各地归附蒙古。
此后，蒙古统治者开始在西藏统计户口，设置驿站。
元朝将西藏划为一个单独的行政区，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。
朝廷还在当地设置地方机构，征收赋税，屯驻军队。
影响：西藏正式成为中央直接管辖的一个地方行政区域。
通过宣政院管辖西藏
西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域
材料：当时有许多信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人迁入中国，他们同汉，蒙等族互相融合，形成一个新的民族，即回族。
根据材料内容及所学知识，归纳元朝在我国历史上的贡献。
１、统一全国，结束了分裂局面，符合人民的愿望。
2、元朝的统一，初步奠定了中国疆域的规模。
3、设立行省制度和对边疆地区进行有效管辖，对后世影响深远；
4、元的统一，促进了民族交往与交融。
结合所学知识分析元朝统一的历史意义。
有利于社会进步和民族交融；
促进了各族经济文化的交流和发展；
巩固和发展了我国统一的多民族国家。
巩固提升
1、元代开始实行的行省制度，人为地造成犬牙交错和以北制南的局面，从而使行省官失去割据称雄的地理条件，这一举措（ ）
A.有利于加强中央集权 B.促进了边疆经济发展
C.改变了南北经济格局 D.抑制了民族融合趋向
A
2、元朝时上承天子，下总百司，掌管全国的行政事务的中枢机构是（ ）
A.行中书省 B.中书省
C.御史大夫 D.尚书省
B
3、台湾岛南北纵长约395千米，东西宽度大约145千米，是我国第一大岛，中央政府首次在这里正式建立的行政机构是（ ）
A.澎湖巡检司 B.枢密院
C.御史台 D.西域都护
A
4、“都省握天下之机，十省分天下之治”，这反映出元朝在行政区划方面的重大创新是（ ）
A.实行分封制 B.实行郡县制
C.创立科举制 D.实行行省制度
D
5、元朝增设的专门负责对全国佛教事务和藏族管理，同时也负责管理西藏事务的机构是（ ）
A 中书省 B 行中书省
C 宣政院 D 澎湖巡检司
C
6、元朝是我国历史上的重要朝代，下列哪一项不属于进步性的表现（ ）
A、实现了国家的统一 B、加强了民族融合
C、推行行省制度 D、实行民族分化政策
D
思考：行省制度的作用
课堂小结
谢谢
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部编版历史七年级第十一课元朝的统治教学设计
课题 第11课元朝的统治 单元 第二单元 学科 历史 年级 七年级下册
学习目标 情感、态度、价值观目标：认识到元朝对于扩大和巩固统一多民族国家的重要作用。培养学生民族团结的意识能力、过程与方法目标：通过宣政院管辖西藏、澎湖巡检司管辖琉球，知道西藏、台湾在元代正式纳入中国版图知识目标：了解元朝疆域及其创立的行省制度
重点 元朝的疆域；行省制度的影响
难点 认识到元朝对于扩大和巩固统一多民族国家的重要作用。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 听歌曲《五十六个民族一个中华》导入中华民族是由56个民族共同组成的，其中有个民族信奉伊斯兰教，寺院是清真寺，不吃猪肉，你们知道是哪个少数民族吗？这个民族又是在什么时期形成的呢 听歌曲，思考问题 激发学生的好奇心。学生集中注意力，带着问题积极思考。
讲授新课 一、元朝的疆域出示元朝疆域动态图说出元朝的疆域四至，借史料具体说明“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。” ----宋濂《元史》（2）出示汉朝、唐朝与元朝的疆域图，思考从而引出元朝的疆域范围：北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。元朝的版图是我国历史上最大的。出示朝代表引出元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。民族的融合唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐融合，开始形成新的民族 ——回族。元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的发展与融合三、行省制度（一） HYPERLINK "../../../../Youku Files/transcode/元代的行省制度_高清.mp4" 忽必烈播放视频《元代的行省制度》（1）介绍：忽必烈参照中原历代王朝的统治方式，逐步确立了君主专制的中央集权制度。（2）学习行省制度：在中央和地方各采取的措施。在中央：枢密院（军事）、中书省（行政）、御史台（监察），中书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。在地方：行省制度。通过图片进行了解影响：行省制度在历史上影响深远史料研读材料一：“行中书省，凡十‘一’……掌国庶务（各种事务），统郡县，镇边鄙，与都省为表里。……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。 ——《元史·百官志》材料二：元朝的行省实际上封建中央集权分寄于地方，故行省官员的权力相当大。它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务，此外行省还有一个重要职能是聚集境内财富，以供中央需要。——《中学历史教学史料汇编》思考：根据材料，归纳行省的主要职能地方行政机构；行省官员具有处理政治、经济、军事等各类事务；聚地方财富上供中央三、元朝对边疆地区的管辖为了对辽阔的疆域进行有效的治理，元朝统治者根据各地区的情况，采取因地制宜的方式。在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构。目的：加强中央对这些地区的统治（一）对东南地区的管辖： 元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（台湾），这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。用地图展示思考：我国古代跟台湾地区有哪些联系？1、三国孙权派卫温率万人船队到达夷洲（台湾）2、隋炀帝三次派人去流求（台湾）3、元世祖设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球（台湾）（二）对西域的管辖元朝设置了北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务，加强了对西域的管辖。对西藏的管辖蒙古统治者早在进攻南宋的同时，就开始对西藏地区用兵和招降。1247年蒙古王子阔端与吐蕃地方政教首领萨迦班智达在凉州（今甘肃武威）会晤，共同议定吐蕃各地归附蒙古。出示凉州会盟的图片此后，蒙古统治者开始在西藏统计户口，设置驿站元朝将西藏划为一个单独的行政区，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。朝廷还在当地设置地方机构，征收赋税，屯驻军队。影响：西藏正式成为中央直接管辖的一个地方行政区域。出示元朝时西藏地图材料：当时有许多信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人迁入中国，他们同汉，蒙等族互相融合，形成一个新的民族，即回族。根据材料内容及所学知识，归纳元朝在我国历史上的贡献。统一全国，结束了分裂局面，符合人民的愿望元朝的统一，初步奠定了中国疆域的规模。3、设立行省制度和对边疆地区进行有效管辖，对后世影响深远；4、元的统一，促进了民族交往与交融。结合所学知识分析元朝统一的历史意义有利于社会进步和民族交融；促进了各族经济文化的交流和发展；巩固和发展了我国统一的多民族国家。 读史料分析相关问题看图片学生在课本上勾画相关内容 播放视频出示图片根据材料思考问题 学生勾画相关内容学生思考问题学生读课本了解基本史实了解元朝对西域和西藏的管辖学生勾画相关内容论从史出学生小组讨论探究 论从史出，培养学生分析史料的能力提高学生注意力激起学生学习兴趣使学生对行省制度有一个直观、形象的印象培养学生分析史料能力培养学生总结概括能力培养分析史料的能力培养学生合作探究能力
课堂小结 元朝创立的行省制度，在政治上巩固了国家的统一，是继秦朝郡县制后，我国政治制度上的又一次重大变革，对后世产生巨大的影响，行省从此成为我国的地方行政机构，一直沿用至今。同时，元朝加强了对台湾、西藏等地区的管辖，可见，台湾和西藏自古以来就是祖国神圣领土不可分割的一部分。统一是历史的主流，今天任何妄图分裂祖国的行为都是痴心妄想，都是不得人心的，都是海内外华人所不容许的。 使学生认识到，台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，培养学生维护祖国统一的意识与情感。
板书
与汉唐时期的疆域相比，元朝的疆域有什么拓展？
好烦恼啊！这么大块地盘，我要如何治理呢？
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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第11课 元朝的统治同步练习
1、“自封建(注:即分封)变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元，立中书省一，行中书省十有一。”材料中所涉及的中国古代政治制度有( ）
①分封制 ②郡县制 ③三省六部制 ④行省制
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2、 在我国历史上，西藏成为中央政府管辖下的正式行政区是在( )。
A．汉朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝
3强调“要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度笼子里。”在下列中国古代官职中，能够体现元朝“对权力运行制约和监督”的是（ ）21教育网
A 通判 B 御史台 C 刺史 D 御史大夫
4、中国历史上第一个由少数民族建立的统一王朝是（ ）
A．唐朝 B．宋朝 C．元朝 D．明朝
5、 元朝时开创的行省制奠定了后世地方行政区划的初步基础。山东省在元朝时属于哪一行
省( ）
A.辽阳行省 B.中书省 C.江浙行省 D.河南行省
6、 自古以来,各族人民驰骋于中华大舞台。史书所述“起朔漠,并西域,平西夏,灭女真,臣高丽,定南诏,遂下江南,而天下为一”的民族是( )21·cn·jy·com
A.蒙古族 B.突厥族 C.女真族 D.回纥族
7、时空意识是历史学科五大核心素养之一。与下图中①对应的朝代是( )
中国古代朝代更替示意图(局部)
A.秦朝 B.隋朝 C.唐朝 D.元朝
8、 元朝是我国历史上的重要朝代，下列哪一项不属于进步性的表现（ ）
A、实现了国家的统一 B、加强了民族交融
C、推行行省制度 D、实行民族分化政策
9、 为了加强对台湾地区的管辖，我国早在元朝时期设立了（ ）
A 宣政院 B 澎湖巡检司
C 台湾府 D 台湾行省
10、 “自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛。然幅员之广，咸不逮元。”元朝疆域辽阔，为实现有效统治，元朝主要实行( ）21cnjy.com
A.分封制 B.刺史制度 C.郡县制 D.行省制
11、 我国现在的五十六个民族中，形成于元朝的是( )。
A．蒙古族 B．回族 C．维吾尔族 D．朝鲜族
12、邓小平同志说：“西藏是中国领土的一部分，中国对西藏的主权不容否定，西藏独立不行，半独立不行，变相独立也不行。”下列史实中能证明西藏正式成为“中国领土的一部分”的是（ ）www.21-cn-jy.com
A．西汉时设置西域都护 B．唐朝时文成公主入吐蕃
C．元朝时加强对西藏的管辖 D．清朝时设置驻藏大臣
13、阅读下列材料回答问题
世祖皇帝建元中统以来，始末取故老诸儒之言，考求前代之前典，立朝廷而建官府，辅相者曰“中书省”，本兵者曰“枢密院”，主弹纠者曰“御史台”。2·1·c·n·j·y
夫外之郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省。……若边徼之事者，则置宣慰司以达之。……举刺之事，则有行御史台领监察御史、肃政廉访司以治之。【来源：21·世纪·教育·网】
请回答：
（1）以上材料记载的是元朝的什么制度？“世祖”指谁？
（2）根据材料并结合所学知识回答，元朝负责全国军事事务和监察事务的机构分别是什么？
（3）材料中“中书省”是什么机构？管辖什么地方？这一制度影响如何？
（4）台湾在元朝称为什么？它属于哪个行政机构管辖？
（5）在元朝，对西藏地区行使行政管理权的机构是什么
14、观察下图，元朝疆域辽阔。
（1）为实现对全国的有效统治，元朝确立了哪一行政制度？
（2）台湾自古就是中国的领土，元朝设置管辖台湾地区的机构是什么？
（3）宣政院辖地指的是今天哪个地区？宣政院的设置有什么重要意义？
参考答案
选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
C D B C B A D D B D B C
材料分析题
13、（1）行省制度；忽必烈。
（2）枢密院；御史台。
（3）全国最高的行政机构；河北、山西、山东由中书省直接管理；元朝的行省制度，对后世有着深远影响．我国省级行政单位就是从元朝开始的．21世纪教育网版权所有
（4）琉球；澎湖巡检司。
（5）宣政院。
14、 （1）行省制度。
（2）澎湖巡检司
（3）地区：西藏。
意义：从元朝开始，西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。
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