《生死攸关的烛光》课件

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名称 《生死攸关的烛光》课件
格式 zip
文件大小 1.6MB
资源类型 教案
版本资源 西师大版
科目 语文
更新时间 2018-04-17 15:39:47

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文档简介

(共39张PPT)
西师大版小学语文四年级下册
第四单元
第17课
1.了解课文的主要内容,学习母子三人对祖国的热爱和机智勇敢的高贵品质。
2.学会从人物的语言、动作、表情以及心理活动体会人物的品质。    
学习目标
预习
1.从文中大儿子和小女儿的哪些行为中,体会出他们的机智和勇敢?
2.画出文中描写一家人心理变化的句子。
3.伯瑙德夫人是怎样一个人?从他们一家人身上我们学到了什么?
添加学生“导学”作业中的典型成果。
导课
生死攸关的烛光
“生死攸关”是什么意思?烛光为什么会导致生死攸关呢?
生死攸关:生存或者死亡,形容事关重大或形势极端危急。
导课
烛光
导课
1939~~1945年,德国、意大利、日本及其仆从国发动了一次人类历史上规模空前的第二次世界大战,先后有61个国家和地区(第一次世界大战的两倍)、20亿以上的人口被卷入战争,军民死亡1亿零221万余人,最后以德、意、日三个法西斯国家的失败而告终。
二战简介
导课
二战图片
导课
导课
生命攸关 蜡烛 伯诺德 强盗 盟军 中尉 点燃 熄灭 火芯 摇曳 奎琳 秘密 绝密 绝妙 危机 厄运 从容 镇定
读词语
授课
不堪设想
攻陷
厄运
黯淡
绝妙
摇曳
从容
镇定
——事情的结果不能想象,指会发 展到很坏很危险的地步。
——攻占、攻克。
——困苦的遭遇,不幸的命运。
——暗淡。
——非常美妙,非常巧妙。
——摇荡。
——不慌不忙,镇静沉着。
——不慌张,沉着。
理解词语
授课
说一说课文讲了一件什么事?
课文主要讲述了第二次世界大战期间,法国的一
个普通家庭的母子三人是如何想办法保住情报的
故事。
授课
给课文分部分,概括各部分的意思。
第一部分(第1自然段):交代这是一个真实感人的故事。
第二部分(第2自然段):介绍小旅馆主任及其家人。
第三部分(第3——7自然段):具体记述伯瑙德夫人及孩子们为了掩护藏在半截蜡烛中的绝密文件,巧妙地与敌人周旋,避免了一场劫难的经过。
授课
为了保住这生死攸关的烛光,母子三人分别做了哪些事情呢?请同学们用最简短的语言概括出来并画出曲线图。
授课
伯诺德夫人:用油灯换蜡烛。
大儿子:端烛台被抢下。
小女儿:拿蜡烛上楼。
授课

点燃
熄灭
重点燃
端走
夺回
端、熄
授课
最后,终于想到了一个绝妙的主意——把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中,然后把它插在一个烛台上。由于蜡烛摆在显眼的桌子上,反而骗过了德军的搜查。
妙计
体会:这个绝妙的主意凝聚了伯瑙德夫人的智慧。
授课
德国军官点燃了蜡烛,万一烧到金属管处就会自动熄灭,秘密就会暴露,情报站就会遭到破坏,他们一家三口的生命就会受到威胁。一场危机似乎过去了
危机
实际上危机并没有真正过去
授课
那就是蜡烛会很快烧到金属管处,就会自动熄灭,秘密就暴露了,他们一家三口的生命也许就要结束了。
厄运
授课
伯诺德夫人为了换蜡烛,她说了什么?做了什么?她为什么要这样做呢?      
授课
她看着脸色苍白的儿女,连忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。“瞧,先生们,这盏灯亮些。”说着轻轻把蜡烛吹熄。
体会夫人的机智和勇敢
授课
小组合作讨论交流:
从文中大儿子和小女儿的哪些行为中,可以体
会出他们的机智和勇敢?      
授课
这时候,雅克慢慢地站起来:“天真冷,我到柴房里去捡些柴来生个火吧。”说着伸手端起烛台朝门外走去,房子顿时暗了下来。中尉快步赶上前,厉声喝道:“你不用蜡烛就不行吗?”他一把夺回了烛台。杰克没有说什么,他从容地搬回一捆木柴,生了火。
机智和勇敢
授课
授课
突然,杰奎琳站起来,娇声娇气地对德国人说道:“司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?”
杰奎琳镇静地把烛台端起来,向几个军官说过晚安,上楼去了。当她踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了。
机智和勇敢
授课
授课
你认为从哪些语言可以体会到“生死攸关”,请同学们用“——”在课本勾出来,并反复朗读、体会。
授课
“伯诺德夫人知道,万一蜡烛燃到金属管处就会
自动熄灭,蜡烛的秘密就会暴露,秘密情报就会
遭到破坏,同时也意味着他们一家三口的生命将
告结束。”     
授课
 “此时此刻,它仿佛成了这屋子里最可怕的东西,伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上。”
授课
 “正当她踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了。”
授课
在第二次世界大战中,像伯诺德夫人那样的英雄人物还有很多很多。课后,同学们还可以通过上网、进阅览室等途径,阅读这样的英雄故事,把你受感动的故事讲给全班的同学听。
拓展延伸
授课
1.根据要求写词语
近义词:搜集( ) 显眼( )
秘密( ) 微弱( )
反义词:暗淡( ) 轻松( )
镇静( ) 熄灭( )
收集
慌张
点燃
沉重
光明
微小
醒目
机密
练习
2句子变换
(1)在斗争的最后阶段,自己必须在场。(改为双重否定句)
(2)他们躲过了好几次搜查。 他们始终感到不放心。(用关联词连成一句话)
在斗争的最后阶段,自己不得不在场
他们虽然躲过了好几次搜查, 但是始终感到不放心。
练习
3.想一想,填上合适的词语,相信你能行!
( )的声音 ( )的办法 ( )地坐着 ( )的烛光 ( )的小姑娘 ( )地站起来
练习
可爱
微弱
巧妙
慢慢
可怕
静静
在这生死攸关的时刻,一家人都为保护情报站沉着冷静和敌人周旋,这一波三折的故事让我们一度窒息和感动,就让我们共同记住他们,记住这些在二战中为正义而斗争的平凡伟大的人物。让我们发出来自心灵深处的呼唤:远离战争,拥抱和平!
总结
选择一个你印象最深的人,写一句或几句你最想对他说的话。
作业
17.生死攸关的烛光
伯诺德夫人:
大儿子:
小女儿:
用油灯换蜡烛
端烛台被抢
拿蜡烛上楼
——蜡烛熄灭
——保住情报机智勇敢
板书