2017-2018学年度冀教版语文五年级第二学期期末质量检测（含部分答案）

总分
2017—2018学年度第二学期期末质量检测
五年级语文试卷
题号
一
二
三
四
卷面5分
得分
27
21
22
25
5
一、积累运用（共27分）
1.认准字，选对拼音。（用“△”标出正确的音节，6分）
垛（duò dòu） 酱（jiànɡ jànɡ） 缚（fù tú） 梭（suō línɡ）21教育网
浙（zhè zhé） 揣（chuāi duān） 冀（jì yì） 斩（zàn zhǎn）21教育名师原创作品
秦（qín tài） 蔑（miè mào） 挟（xié xiá） 械（jiè xiè） 21*cnjy*com
1.duò jiànɡ fù suō zhè chuāi jì zhǎn qín miè xié xiè
2.读拼音，写好汉字。（6分）2.墩惹笨拙沸萧庸遣糟糕斑竣（每个字0.5分，满分6分）
dūn rě bèn zhuō fèi xiāo
土 招 腾 条
yōnɡ qiǎn zāo ɡāo bān jùn
平 派 纹 工
3.想字义，写对同音字。（3分）
（ ）制 丑（ ） 蓬（ ） 【出处：21教育名师】
yì lòu bó
（ ）立 遗（ ） 船（ ）
3. 抑屹陋漏勃舶
4.补充词语。（4分）
坚强（ ）（ ） 粉（ ）碎（ ） 失（ ）落（ ） 镇定（ ）（ ）
4.不屈 身骨 魂魄 自若（答案不唯一，满分4分）
5. 不改变句意，改写句子。（8分）
⑴他一直把五两纹银放在案头。（变成以“五两纹银”开头的句子）
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⑵“够了，”船长说，“让每个人都下到小艇上去。”
（让说话人出现在句前）
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（让说话人出现在句尾）
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⑶历史不容歪曲，事实岂能抹杀？（改成用“！”的句子）
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二、重温课文。（共21分）
（一）背诗词，按提示填空。（11分）
1.“______________________，健如黄犊走复来”写出了诗人杜甫少年时无忧无虑，体魄健全，精力充沛的状态。21·cn·jy·com
2.“____________________，______________________。从头越，苍山如海，残阳如血。”这几句词的作者是___________，所填诗句的意思是:_____________________________21·世纪*教育网
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从这两句词，我感受到了红军的_______________________________________________
3.李白一生“好入名山游”。诗句“两岸猿声啼不住，_____________________”，“相看两不厌，____________________”等诗句都是他在游历中创作的。他注重友情，他的诗句“思君若汶水，_____________________”表达了对________的思念之情。www-2-1-cnjy-com
二、（一）1.接天莲叶无穷碧（1分） 映日荷花别样红（1分）
雄关漫道真如铁（1分）而今迈步从头越（1分）毛泽东（1分）不要说雄关坚如钢铁，我们英雄的红军又一次将它跨越。（意思对即可，2分）英雄气概（1分）
（二）读片段，完成下面各题。
在临时搭建的抗震棚里，老师把外地同学捐赠的书本发给大家。他分到的书很新，翻开第一页，里面竟有两张剪纸！他高兴得欢呼起来。这欢呼引来了全班的同学，大家妒忌地分享了他那份巨大的欢乐……
1.从文中的“竟”字，你感受到了什么？（2分）
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2.文中的“他”会如何欢呼？大家嫉妒时的表现又是怎样的？“他”与同学怎样分享那份巨大的欢乐？请发挥你的想象，写一写那个激动的场面。（5分）【来源：21·世纪·教育·网】
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3.现在你如何理解“捐赠”？在下面写出你的理解。（3分）
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三、课外阅读（共22分）
无声的尊重
①一个冬日的傍晚，我和往常一样加入候车队伍，等待回家的公交车。候车的有五六个人，有序而安静。此时，一个人牵着一条狗，从远处走来。暮色下，那身影被路边的灯光镶上一层金边，尤为醒目。
②渐行渐近。年轻男子高大魁梧，腰板挺直，紧贴着他的德国牧羊犬配有专业的拉杆——这是导盲犬的标准装备。哦，是一位盲人。男子徐徐走向车站，在候车队伍的不远处停了下来。21*cnjy*com
③没有人招呼那个盲人男子。我正犹豫着是否上前领他过来的时候，候车队伍中为首的中年男子，瞬间收起手中正在阅读的书籍，已然大跨步走到盲人男子身后。其他候车人也陆续紧随其后，没有一丝骚动。我身旁一个火红短发女孩，瞥了一眼导盲犬，想必是怕烟味影响到它的嗅觉，稍作迟疑便掐灭了刚刚点燃的香烟，也跟了过去。
④一个新的候车队伍，在一人一狗的身后排开。陌生的人们在无声之中达成的默契，令我惊异。
⑤沉默依旧，直到公交车的到来。“您稍等一下，我这就过来……”司机刚要离开驾驶座，准备搀扶盲人男子上车，却被礼貌地_____了。“谢谢，不用。”盲人男子执意在导盲犬的引领下，自行上了车。正值下班高峰，车上已满是乘客。然而，自那名男子上车后，人们迅速向后部集中，在原本局促的车厢里为他腾出了一小块空间。
⑥紧挨着司机身后，坐着一位六七岁的小男孩。站在旁边的妈妈猛地拉起小男孩，让出了座位。_____妈妈举动突然，_____乖巧的小男孩没有流露一丝不悦。导盲犬抬头看了一眼，便将主人引领到空座上，然后静静地趴在一旁。这些过程，盲人男子全然不知。
⑦“您好，您要去哪里？”“您好！我要去莫尔大街。”“好的，陛下！”司机诙谐的回答惹得车内一阵欢笑。汽车载着欢乐的人们继续前行……
⑧车上，人们都在默默地打量着憨态可掬的导盲犬。它即使在急转弯的时候，也摇头晃脑地努力保持直视前方的姿态，神情专注。没有人试图靠近它，抚摸它，或是用手机拍照，这与平日里对待宠物狗的情形不同。我旁边那位原先让座的小男孩，慢慢举起手中啃了一半的面包，想上前去喂它，被妈妈及时制止了。妈妈对他悄声耳语：“它在工作，有自己的职责，不要打扰它。”听到“工作”一词，小朋友立刻缩手退了回来。
⑨小城不大，男子很快到站了，与司机简短道别后，与导盲犬一起下了车。公交车内沉默依旧。而此时的我，在沉默中体会到了无声的关爱、深沉的尊重。
⑩窗外，寒风习习；心里，暖意融融……
（选自《人民日报》2014年5月11日，文/冯雪珺，有删改）
1.选词填空。（将正确答案的序号写在句子后面的括号里，2分）
(1)司机刚要离开驾驶座，准备搀扶盲人男子上车，却被礼貌地_____了。…………（ ）
A. 回绝 B. 否决 C. 否定 【来源：21cnj*y.co*m】
(2)_____妈妈举动突然，_____乖巧的小男孩没有流露一丝不悦。…………………（ ）
A. 如果……就…… B. 虽然……但是…… C. 因为……所以……
2.请用一句话概括文章的主要内容。（3分）
3.第④段中加点词“默契”指的是什么？（2分）
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4．“无声的尊重”具体表现在哪里？请按照提示接着写。（3分）
(1)队首的中年男子主动走到盲人男子身后排队候车。
(2)火红短发女孩怕烟味影响导盲犬嗅觉而主动掐灭刚点燃的香烟。
(3)___________________________________________________________________________
(4)___________________________________________________________________________
(5)___________________________________________________________________________
5.“站在旁边的妈妈猛地拉起小男孩，让出了座位。……这些过程，盲人男子全然不知。”妈妈帮助了盲人，对方却不知道，也得不到感谢，你怎样看待这一情况？（3分）
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6.“没有人试图靠近它，抚摸它，或是用手机拍照，这与平日里对待宠物狗的情形不同。”平日里，人们对待宠物狗是什么情形？现在大家这样对待导盲犬是因为不喜欢它吗？这让你感受到什么？（6分）
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7. 文中第⑩段，“寒风习习”与“暖意融融”形成鲜明对比，在对比中你感受到什么？（2分）
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8.现在你怎么理解“尊重”这个词？请结合身边的事例说明怎样才算是“尊重”。（4分）
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四、习作练习（25分）
漫画中的小明和小红都一脸的愁容。他 们这是为什么发愁呢？请你展开自己丰富的想象，以“哎，怎么就差半分！！”为题，写一写他俩的故事。2-1-c-n-j-y

答案
一、二答案略
三、评阅此题前，请先认真阅读短文，答案仅供参考。
1. (1)A (2)B
2.陌生的人们自发地（主动地、默默地）在一人一狗身后排开一个新的候车队伍。
3.①人们为给盲人男子腾出空间而迅速向车后部集中。②妈妈拉起儿子为盲人男子让座。③小男孩和其他乘客都自发地不打扰导盲犬的工作。（写“司机刚要离开驾驶座准备搀扶盲人男子上车”不给分，因为这一项明确表示了助人行为，而不是从尊重的角度来引事例）21cnjy.com
（意思对即可，写出一点得1分，满分3分）
4.提示： 默默为盲人做着实事的背后，是人们发自内心的尊重和平等意识，是高尚人格的自然体现。（学生观点正确，语句通顺即可。根据学生所答酌情给分。满分3分）www.21-cn-jy.com
5.例如：靠近宠物狗，抚摸它，逗逗它，跟它拍照。（2分）不是不喜欢，因为“人们都在默默地打量着憨态可掬的导盲犬”。（1分）不去打扰它，是因为大家尊重它的工作。（1分）2·1·c·n·j·y
6.作者被大家的举动深深地感动了。（意思接近即可，满分2分）
7.此题为开放题，学生可以从多个角度理解。结合具体事例能说清自己的观点即可。根据学生所答酌情给分，满分4分。【版权所有：21教育】