课件21张PPT。复习 下列工具中省力杠杆是______________；
费力杠杆是______________ ；等臂杠杆是_______。 (1)(2)(3)(4)(5)(6)1、4、63、5、72(7)第3节 认识简单机械第四课时 滑轮和滑轮组探究活动装置分析：滑轮的位置固定不动滑轮随重物移动 1、下图的滑轮中，哪些是动滑轮？哪些是定滑轮？ABCDEF定滑轮:动滑轮:ABCDEF练习：1、定滑轮：位置固定不动的滑轮一、定滑轮与动滑轮2、动滑轮：位置随重物移动的滑轮特点：不能省力，但可以改变力的方向特点：省一半力，但不能改变力的方向模型演示--定滑轮结论：定滑轮实质上是等臂杠杆 ·OL1L2 L1＝ L2 F1＝F2结论：动滑轮实质上是动力臂为阻力臂两倍的杠杆 ·OL1L2 L1＝ 2L2 F1＝ F2模型演示--动滑轮1、定滑轮：位置固定不动的滑轮2、动滑轮：位置随重物移动的滑轮特点：省一半力，但不能改变力的方向 特点：不能省力，但可以改变力的方向 F＝G物 （不计摩擦）S绳＝h物S绳＝2h物F＝ （G物＋G动） （不计摩擦）1、如左图滑轮重10N，货物重50N。不计摩擦，匀速提起货物时，F应为（ ）
A、 30N B、25N C、35N D、10N2、如左图滑轮重不计，摩擦不计，货物重50N，当匀速提升物体时，拉力为（ ）
A、50N B、25N C、100N3、下图物体重100N，受到地面摩擦力为20N，不计滑轮重与摩擦，匀速拉动物体前进的力是（ ）
A 50N B 10N C 60N D 40NAC B练习：探究活动有没有又省力又能改变力的方向的滑轮？滑轮组滑轮组的省力情况F1＝ (G动+G动)小结n1＝ 。n2＝ 。承担总重的绳子段数23（摩擦不计）探究活动G动G物G动G物F1＝ (G动+G动)1、使用滑轮组时，重物与动滑轮的总重由几段绳子承担，提起重物所用的力就是总重的几分之一。二、滑轮组（摩擦不计）﹥（f ≠ 0）（n表示与动滑轮相连的绳子段数）n= n＝ .45判断承担总重的绳子段数nF= (G动+ G物）F= (G动+ G物）F= (G动+ G物）F= (G动+ G物）F= (G动+ G物）（1）（2）（3）（4）（5）练习：G动G物按要求绕线n=5 n＝4滑轮组连线原则：奇动偶定例题 缠绕滑轮的绳子能承受的最大拉力为300牛，用它连接成如图的滑轮组，能否提升重为600牛的重物？（已知动滑轮重20牛，摩擦及绳的重力不计）解：总重 G＝600牛＋20牛＝620牛因为所需要的拉力大于绳子所能承受的最大拉力，所以不能用来提升600牛的重物。行！1、如图所示，物体重G=500N，滑轮重100N，不计摩擦,当物体匀速上升时，则
（1）拉力F为______N？
（2）若绳子自由端向上拉动6米，则物体向上移动多少米？
（3）拉力对物体做了多少功？
（4）绳子自由端与物体运动速度之比？ 练习：3、重为100牛的物体，在拉力F=20N的作用下1秒钟移动了0.2米，若滑轮摩擦不计，则拉力做了 焦耳的功，拉力移动的速度为 米/秒，拉力做功的功率是 瓦特。20.122、物体A在拉力F的作用下做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为10N，那么拉力F为多少N？答案：F=20N练习：
