熔化与凝固学案
报时员：_______ 读数员：_______ 操作员：_______ 记录员：_______ 学习目标：
◆了解晶体和非晶体在熔化和凝固时表现的不同特点。
◆掌握晶体和非晶体熔化和凝固的规律、理解晶体的熔点和凝固点的意义。
◆能在老师的指导下，根据实验数据做出晶体和非晶体的熔化图像，
做一做：1、一位负责报时：每隔0.5分钟报一次时间；
2、一位负责读数 ：当计时员每报一次时间，读出温度同时注意该物质的状态是否改变。状态改变时的温度是多少，熔化时温度是否持续上升；
3、一位负责记录：根据报时员所报时间和观察员所报温度和状态填在任务单上；
4、一位负责操作：硫代硫酸钠熔化过程中要不停的搅拌，结束时酒精灯用灯帽盖灭
时间/ 分
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
5.5
6
6.5
7
7.5
温度/ ℃
物质的状态
固态
时间/ 分
8
8.5
9
9.5
10
10.5
11
11.5
12
12.5
13
13.5
14
14.5
15
15.5
温度/ ℃
物质状态
画一画：
熔化图象
说一说：在这一堂课中，你学到了哪些知识和技能？
课件18张PPT。熔化与凝固第四章 物质的特性 第一节 金华四中 胡庆宁物质熔化有什么特点？
你知道么：水浴法做一做：松香的熔化实验硫代硫酸钠(海波)的
熔化实验水浴法、空气浴法根据实验中的数据描绘图像如下硫代硫酸钠（海波）的熔化图像 温度时间48ABCD硫代硫酸钠熔化时要吸热，但温度保持不变具有一定的熔化温度的固体，叫做晶体 晶体熔化时的温度叫做熔点根据实验中的数据描绘图像如下松香的熔化图像 时间温度松香熔化时，要吸热，温度不断升高没有一定的熔化温度的固体，叫做非晶体非晶体没有熔点 1、温度保持不变
2、吸收热量
三、晶体熔化的特点1、温度达到熔点
2、继续吸收热量四、晶体熔化的条件想一想：时间/分1.如图两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。请根据图象回答下列问题。（2）温度升高的是 段,
温度不变的是 段，
AB段处于 状态，
BC段处于 状态，
CD段处于 状态，
吸热的是 段，（1）由图判断出 图线是晶体，
该晶体的熔点是 ，熔化时间是
分钟，另一图线的物质可能是 。1234567180200220240甲乙ABC温度℃乙请你一试210℃非晶体AB、CDDBC固体固液共存液体3AB、BC、CD常见的晶体常见的非晶体示我风采
我行我show 雪在熔化时温度保持在0℃不变，但是要吸热。雪从空气中吸热，使气温下降，所以化雪时更冷。 "下雪不冷化雪冷"，什么道理? 上科学课时，老师写下了这样一副对
联，上联是“杯中冰水，水结冰冰温未降”，
下联是“盘内水冰，冰化水水温不升”。
情景乐园：竞答比拼1、你们知道对联包含了哪些物质变化吗？
2、这两个物质变化有怎样一个共同特点呢？
3、请给些对联加副横批。凝固：熔化的逆过程。液态固态知识迁移：由熔化图象推出凝固图象。晶体的液态在凝固成晶体的过程中，温度保持不变.吸热放热吸热放热熔化过程凝固过程朋友寄语：细心的观察！
大胆的提出问题和想法！
多多的思考！
勇于去实践！
那就是一个成功的你！
