课件16张PPT。奇异的病毒课件流程 创设情境导入
展示学生的研究记录
交流讨论病毒的特点
学习病毒的生命活动
人类对病毒的有效利用
拓展应用
6 创设情境导入生活化图片视频甲型HINI患者SARS小儿麻痹症返回返回
由病毒引起的疾病有些哪些呢？
如何预防呢？展示学生的研究记录流感高烧、喉咙痛、咳嗽
飞沫
空气接种流感
疫苗狂犬病被动物
咬伤
接种
狂犬疫苗发热、头疼、
恶心、狂躁行为、
焦虑
脊髓灰质炎肌肉疼痛，肢体瘫痪
终生残疾
通过患者
粪便
或口腔
分泌物服用
糖丸疫苗麻疹发热、头痛、呕吐、
腹泻、出现暗红色皮疹飞沫
空气注射疫苗手足口病
发热 ，呕吐，
腹泻 ，
手、足、
口腔出现疱疹
食物、
口鼻飞沫
及接触传播
流行性
乙型脑炎
起病急、
有高热、
头痛、呕吐、
嗜睡等表现 。
吸血的蚊类
接种乙脑疫苗流行性腮腺炎
腮腺肿大
疼痛
飞沫传播
接种腮腺炎
疫苗
洗净手、
喝开水、
吃熟食、
多通风晒衣被
返回病毒是一类什么样的生物呢？返回病毒返回杆形球形蝌蚪形 烟草花叶病病毒烟草花叶病病毒乙肝病毒脊髓灰质炎病毒大肠杆菌噬菌体噬菌体返回乙肝病毒初步感知病毒结构的共同点烟草花叶病毒甲型H1N1流感病毒艾滋病病毒疱疹病毒噬菌体返回细菌病毒病毒的分类根据寄生细胞的不同，病毒分为
植物病毒动物病毒返回返回“绿色杀虫剂”人类对病毒的有效利用返回泛滥成灾的兔子
澳洲利用粘液瘤病毒消灭 郁金香碎色花病毒形成的杂色郁金香新品种各抒己见 人类在病毒面前并不是一筹莫展的，科学工作者一直在寻求征服病毒的途径。面对今天的H1N1流感疫情，请你设想一下用什么方法可以来征服这种疾病。
拓展应用
回家与父母一起研究你的预防接种卡，了解你对什么病毒有免疫力，并与父母交流。
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