第二单元 快乐书屋二《向往绿色》 课件

课件9张PPT。向往绿色生字学习萌
掺

茁
嚣méng
chān
zhuó
xiāo萌发
掺杂
茁壮
嚣张释 题 “向往”，因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到。
“向往绿色”就是特别喜欢绿色，因而希望得到绿色，进而让绿色融入自己的内心。读准词并理解词的意思时光荏苒：
葳 葳 蕤 蕤：
无拘无束：
蓬勃：
掺杂：
喧嚣：时间渐渐过去。形容植物生长茂盛的样子。兴旺；繁荣。没有任何约束。混杂；夹杂。声音杂乱，不清净。ránrǎnbówēi wēi ruí ruí
1、课文主要写了什么？为什么写？2、作者是按什么样的顺序写绿色的？
3、文章写的怎么样？4、读后你有什么收获？用心读文：　　绿色是生命的音符。这句采用（ ）的手法，用“生命的音符”比作（ ）。表明自己对（ ）的理解。冰心说：“绿色象征着（　　　）的春光，（　　　　）的青春，（　　　　）的理想，（　　　　　）的希望，绿色是人生中的青年时代。”引用冰心的话来证明（ ）。根据课文内容填空：根据课文内容填空：“绿是我心中的一首诗，一幅画。”这句话采用（ ）手法。用（ ）和（ ）去比喻绿。
绿是我心灵中的一条（　　　　）。绿（　　　）了我的心灵，又给我带来许多（　　　　）。
1、“脚下（ ）像（ ），身旁（ ）像（ ），前方（ ）像（ ）,树木芳草也想通人性似的，（ ）。这两个句子从另一个侧面写出大自然的特征：（ ）。第一句连用三个（ ），贴切的描绘出（ ）。
2、课文在写作方面最大的特点是：再（ ）和（ ）之中，巧妙地融入（ ）。用心品读：作业1、把课文中写的精彩的词句抄写在读书笔记本上。
2、课外阅读写绿的文章、诗歌。丰富你的知识