第四单元《晚餐桌上的学校》 课件 (2)

课件9张PPT。晚餐桌上的学校冬者岁之余
夜者日之余
阴雨者时之余自由读课文：
1、课文主要写了一件什么事？
2、说说作者的叙事顺序。
3、作者从父亲的身上得到了哪些终身有用的教益？ 读课文的后四个自然段，思考：
1、请你说一说作者从父亲的身上得到的终身有用的教益。
2、你是从课文中哪些地方看出来的，读一读这些段落。
3、你喜欢“我”的父亲吗？为什么？其一，父亲的教育是不知
不觉进行的，这种潜移默
化的教育是教育艺术的高
境界。
其二，“肯定我们的价值
和培养我们的自尊心”让
孩子看到自身的价值，
增强自尊心与自信心，
持续学习才有动力。
父亲的话“生命有限，学海无涯”点名了文章的主旨：
1、学习能力有
神奇的功能。
2、人应该持续
地学习。
写作特点：
1、运用多种
方法写人。
2、使用格言
式的警句升华
了主题。总结拓展
同学们，你们都感受到了餐桌上学习的乐趣，其实，学习真是无处不在的，或许是在用餐时，或许是郊游的路上，或许是在等车的时候……你与父母亲的一次交谈，能让你不经意间又学到了点什么，能否选一次这样的交谈，把它写下来呢？
作业：
1、练习册。
2、预习下一课。
3、小练笔。