人教版历史七年级下册第13课《宋元时期的科技与中外交通》说课课件 (共11张PPT)

课件10张PPT。第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第 13 课
宋元时期的科技与中外交通
人教版 中国历史 七年级下册 三、说教学方法 四、说教学流程 五、说板书设计 六、说反思二、说教学目标 一、说本课地位说 课 目 录一、说本课地位宋元明清隋唐政治发展
经济繁荣
民族间经济文化交流
各族人民辛勤劳动科技发展高峰二、说教学目标（一）课程标准要求：

通过活字印刷术的发明以及指南针、火药的
应用和外传，认识四大发明对世界文明的贡献。
（二）学情分析：
科技成就的出现很容易理解；
涉及到的地理知识较多，对学习有一定的障碍；
对世界史的内容了解甚少；
综合分析问题的能力较弱。　 （识记、理解） （理解、运 用）（三）教学目标：
自主学习 —— 识记 ——自主学习意识；
对 比 —— 理解 ——对比分析的能力；
数据分析 —— 感受 ——学习古人，民族自豪感；
地 图 —— 了解 ——时空概念、识图；
材料研读 —— 了解 —— 研读史料能力；
材料分析 —— 认识 —— 综合分析问题的能力。
（四）教学重点：
活字印刷术的发明和特点及指南针、火药的应用和传播。
（五）教学难点：
充分认识宋元科技发明对世界历史的影响。

三、说教学方法 回 顾把握知识内在联系 谈 话 查漏补缺认 识科技对世界的影响，
分散、突破难点理解活字印刷术的优点
解决重点轻松进入课堂 对 学层层设疑
合作探究 识 图 练习法了解交通特点和科技传播
解决重点谈话导入
学生活动教师活动独立学习，展示汇报出示图片欣赏图片，亲近历史自主学习印刷术、指南针、火药发明、应用出示表格
点拨、引导互助对学活字印刷术优点同桌讨论对比，交流出示数据
点拨、评价识图、汇报出示地图
点拨自学展示海陆交通特点、
影响合作探究印刷术、指南针、火药对世界的影响出示传播图、
材料；精讲小组合作探究，分享 小结归纳、达标测试板书小结交流启示、练习 分享收获畅谈收获引导、评价四、说教学流程中
国五、说板书设计世
界四大发明等数学、天文历法、药物等发 达 的 交 通六、说反思
由简到难，
层层设疑，
论从史出，
突破难点。成功之处不足之处史料选取不典型、
不饱满 ；
语言表达不简练；
评价力度不足等。谢 谢