《寻隐者不遇》课件

课件23张PPT。小学语文苏教版五年级上册第一单元
3 《古诗两首》
寻隐者不遇 贾岛 字浪仙，唐代诗人 。早年贫寒，落发为僧，法名无本。 一天，贾岛在驴背上想到了一句诗：“鸟宿池边树，僧推月下门。”想用“推”字，又想用“敲”字，反复思考没有定下来，便在驴背上吟诵，不停做着推和敲的动作。贾岛不知不觉走进京城的地方长官韩愈的仪仗队里，还在不停地做着手势。于是就被侍从带到韩愈的面前。贾岛详细地告诉了韩愈事情的原委。韩愈思考了好一会，对贾岛说：“用‘敲’字好。”两人于是并排骑着驴马回家，一同谈论作诗的方法，好几天不舍得离开。
寻/隐者/不遇
唐·贾岛
松 下 /问/童子 ，
言 师 /采药/去 。
只 在 /此/山中 ，
云 深 /不知/处 。
寻/隐者/不遇
唐·贾岛
松 下 /问/童子 ，
言 师 /采药/去 。
只 在 /此/山中 ，
云 深 /不知/处 。你师傅到哪去了？你师傅到哪去了？言师采药去。你师傅到哪去了？言师采药去。你知道他在哪里采药吗？你师傅到哪去了？言师采药去。你知道他在哪里采药吗？只在此山中。你师傅到哪去了？言师采药去。你知道他在哪里采药吗？只在此山中。具体在山的什么地方？你师傅到哪去了？言师采药去。你知道他在哪里采药吗？只在此山中。具体在山的什么地方？ 云深不知处。
诗人来到山中寻访隐者，见松下站着隐者的徒弟，于是满怀（ ）地问：“请问你师傅在吗？”
童子答 ：“师父采药去了。”
诗人有些（ ），又问：“去哪里采药了？”
童子答：“就在山里。”
诗人来到山中寻访隐者，见松下站着隐者的徒弟，于是满怀（希望 ）地问：“请问你师傅在吗？”
童子答 ：“师父采药去了。”
诗人有些（ ），又问：“去哪里采药了？”
童子答：“就在山里。”
诗人来到山中寻访隐者，见松下站着隐者的徒弟，于是满怀（希望 ）地问：“请问你师傅在吗？”
童子答 ：“师父采药去了。”
诗人有些（失望），又问：“去哪里采药了？”
童子答：“就在山里。” 诗人一听，觉得还有（ ）找到隐者，于是又问：“在山里什么地方呀？”
童子答：“山上云雾弥漫，我也不知道在哪。”
唉！诗人叹口气彻底（ ）。
诗人一听，觉得还有（一线希望）找到隐者，于是又问：“在山里什么地方呀？”
童子答：“山上云雾弥漫，我也不知道在哪。”
唉！诗人叹口气彻底（ ）。
诗人一听，觉得还有（一线希望）找到隐者，于是又问：“在山里什么地方呀？”
童子答：“山上云雾弥漫，我也不知道在哪。”
唉！诗人叹口气彻底（绝望）。
寻/隐者/不遇
唐·贾岛
松 下 /问/童子 ，
言 师 /采药/去 。
只 在 /此/山中 ，
云 深 /不知/处 。小练笔： 现在我们认识了贾岛，懂得了这位苦吟诗人的情感，你能不能，站在贾岛的角度，来把《寻隐者不遇》这首诗编成一个引人入胜的故事呢？

注意事项：
1.根据诗意，注意环境的描写。
2.要生动刻画出人物在对话过程中表情、语言及心理的变化过程。