课件32张PPT。你喜欢童话吗?喜欢什么样的童话?R·二年级语文下册10 沙滩上的童话反驳攻打合力周围城堡插上凶 狠商 量轰炸火药bǎobóɡōnɡchāxiōnɡ hěnshānɡ liánɡhōnɡyào一句炸死zàn补 充驾驶bǔ chōnɡjià忘记jì赞赏反驳攻打城堡插上凶 狠商 量轰炸火药补 充驾驶忘记赞赏合力hé看谁捡的贝壳多jì bǔ chōnɡ yào hé sǐ jù zhōu wéi 补充
补丁
补牙
补习忘记
记住
日记
记号充电
充足
充分
补充火药
药房
中药
山药合作
合同
合唱
合并死亡
生死句号
句子
诗句四周
周末
周全周围
围巾
入围
围墙充药合死句周围记补第二课时10 沙滩上的童话周围城堡插上凶狠一句攻打商量轰炸补充驾驶反驳合力火药炸死忘记赞赏他们在哪做什么游戏? 自由读课文,要求读准字音,读通句子。想一想课文主要写了一件什么事? 课文主要写“我们”在______上
_________,并编织了一个_______________。沙滩美丽的童话故事修筑城堡 海边的沙滩是我们的快乐天地。 在沙滩上,我们垒起城堡,城堡周围筑起围墙,围墙外再插上干树枝,那就是我们的树。 读第2自然段,圈出表示动作的词语?动作描写 不知道谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”
有人接着补充:“他抢去了美丽的公主!”
第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!”
就这样,我们编织着童话。想一想:孩子们玩游戏的时候做了什么?凶恶……一个人对另一个人的进一步说明。
因为物品不足进行添加。 转眼间,我们亲手建造的城堡成了一座魔窟,我们也成了攻打魔窟的勇士。勇敢、善良 攻打城堡:我们都是一群怎么样的孩子? 我们一起商量怎样攻下那座城堡。
一个小伙伴说:“我驾驶飞机去轰炸。”
有人反驳:“那时候还没有飞机呢!”
我说:“挖地道,在地下装上火药,把城堡炸平。”几个人一起讨论,想办法说出自己的理由,证明别人的一件错了。 城堡里的魔王抢走了公主,“我们”应该怎样去营救呢? “我们”最后救出公主了吗?找出相关句子,读一读。 我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙堆上,从四面八方挖着地道。
挖呀,挖呀,我们终于挖到了城堡下面,然后合力用手往上一抬,就把城堡给轰塌了。从四面八方挖着地道想救公主的急切心情 挖呀 挖呀想要早点救出公主 我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。排比 哪句话体现出孩子们的快乐心情? 公主是谁呢? 但公主在哪儿?
忽然,我发现妈妈就站在我们身后,微笑着望着我们。
我大声说:“公主被我们救出来了,救出来了!在这儿,在这儿!”我抱住了妈妈。
大家跟着一起叫喊着,欢呼着。高兴 “我们”玩得太兴奋了,完全沉浸在“我们”自己编织的童话里。 真的,那时候,连我也忘记了她是我的妈妈! 为什么我忘记了“她是我的妈妈”?◇ 在一片沙漠里,有……
◇ 从前,有一座大山……城堡 堡垒凶狠 凶恶攻打 进攻火药 炸药赞赏 赞美合力 合作lěiè垒起城堡——住着魔王——抢走公主攻下城堡——炸死魔王——救出公主(妈妈)“我们”(勇士)天真活泼、幸福快乐沙滩——“我们”的快乐天地 回顾课文,说说“我们”在沙滩上编造了一个怎样的童话? 我们在沙滩上编织了这样一个童话:我们亲手建造的城堡成了魔窟。魔窟里住着一个凶狠的魔王,他抢去了美丽的公主,公主在城堡中哭泣。于是我们成了攻打魔窟的勇士,我们商量着挖地道,在地下装上火药,把城堡炸平。通过大家的努力,我们把地道挖到了城堡下面,把手往上一抬,轰塌了城堡,炸死了魔王,救出了公主,那公主就是站在我们身后的妈妈。 在一片沙漠里,有一群凶恶的沙怪,他们经常鼓起狂风,掀起飞沙走石,把大片大片的土地变成沙漠。人们忧心不已,请来许多树种来绿化沙漠,可他们合力都斗不过沙怪。正当人们束手无策之时,沙柳自告奋勇去斗沙怪。这一天,沙怪发现了沙柳,凶狠地扬起大片沙尘,埋住了沙柳,沙柳的树干长出许多根须,像千万只小手抓住流沙,吸收地下的水分,迅速生长;沙怪又掀起狂风,想把沙柳连根拔起,沙柳把根深深地扎进地里,像勇士一样顽强地挺立着。沙柳们一起合作固沙,沙怪们眼见沙漠慢慢变成了美丽的绿洲,只有缴械投降了。人们赞赏沙柳的勇敢和善良,封它为沙漠之王。描写童年的比喻句
童年就像五彩缤纷的梦,醒来还是那样清晰,让人回味无穷。 童年就像五彩斑斓的珍珠,串起来无尽的欢乐与稚嫩的梦想。 童年就像放声歌唱的小鸟,带着无限的希望展翅高飞。 童年就像雨后的彩虹,抬头仰望,却遥不可及。