地球上的生物复习课

课件21张PPT。第五章 地球上的生物活动1：哪些结构与怎样的环境相适应？陆生植物土壤：地球表面的疏松层，能为植物的生长提 供养分、水分和空气。 根（根系）：使植物固定在土壤中并从土壤中吸收养分、水分和空气。茎：支撑着枝、叶伸向空中。叶：大多呈扁平状，能吸收太阳光，制造有机物。花：果实：营养器官生殖器官种子：植物开花结实，播种种子，以得到不断的繁衍！茎（不同形态的茎）大多数植物的茎是直立的，也有一部分植物的茎是匍匐状、攀援状、缠绕状，这些特化的茎是植物对陆地生存空间的一种适应。你能说说哪些植物的茎是以上各种状态的？匍匐茎—草莓缠绕茎—牵牛花攀援茎—黄瓜各种形态的茎都是对陆地生存环境的适应叶（不同形态的叶）原产于特殊环境的植物叶片会发生适应环境的变化。仙人掌：叶退化成刺，多汁的茎已经具有叶的功能（既能光合作用，又能吸收和贮藏水分。）——干旱缺水捕蝇草：叶分左右两片，外缘有硬毛，叶表面有细毛和消化腺点。（捕食昆虫，获取营养）—缺少氮肥的土壤中树叶阔叶树针叶树常绿阔叶树落叶阔叶树武夷山（亚热带中部）黄山（亚热带北部）泰山（温带）大、小兴安岭（温带北部）许多植物的花五彩缤纷，香气袭人鲜艳的花吸引昆虫拜访，帮助植物传播花粉。这些能吸引昆虫帮助传播花粉的花称为虫媒花。花的鲜艳色彩是植物对昆虫传播花粉的一种适应。梨、葡萄、桔子 苹果、枣子色彩鲜艳、又香又甜的果实吸引着我们，也同样吸引着各种动物。动物吃了这些果实，就会把果实中的种子带到另一个地方。果实鲜艳色彩和香甜气味是植物对传播种子的一种适应。种子萌发的条件外部因素：
适宜的水
空气
适宜的温度内部因素：
活的种子
植物的各种形态结构是为了适应它的生存环境，那么动物呢？活动二：举例说明陆地上的动物结构与生活环境的适应有强健的附肢
鸟类前肢变成翼
有防止水分散失的身体表面
鸟类身体成纺锤形
拟态
保护色、警戒色
……
鱼有哪些结构特点是适应水生生活的呢？植物与动物的主要区别植物能进行光合作用，能自己制造有机物．动物不能制造有机物，只能靠摄取食物，获得营养．植物与动物的主要区别是：是否能自己制造有机物．光合作用：原料：
条件：
场所：
产物：
文字表达式：
本质：二氧化碳和水光照叶绿体有机物（淀粉）和氧气二氧化碳＋水　　　　　有机物＋氧气　　　　　　　　　　　　　　　　光照叶绿体合成有机物，储存能量．呼吸作用：原料：
条件：
场所：
产物：
文字表达式：
本质：有机物（淀粉）和氧气酶活细胞二氧化碳和水
有机物＋氧气　　　　　二氧化碳＋水　　　　　　　　　　　　　　　　　　酶活细胞分解有机物，释放能量．生物的基本特征：新陈代谢
应激性和运动
生长发育
繁殖和遗传练一练1.鸭是比较耐寒的一种鸟。宋代诗人苏轼在《春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这句诗中描写影响鸭生活的因素是( )
A．光 B．温度
C．水 D．空气2．竹节虫的体色和体态与周围环境的色彩保持一致，这样就有利于( )
A．躲避天敌，也有利于捕捉食物
B．生长发育，并对环境刺激作出反应
C．捕捉食物，但不利于躲避天敌
D．躲避天敌，但不利于捕捉食物
BA3．生活在北方草原上的绵羊，其适应冬夏季节的变换是( )A．冬季多吃食物，以抵御严寒 B．夏季下水洗澡，以抵御酷暑C．冬季皮毛致密，夏季皮毛稀疏 D．以上说法都不正确4．猜一猜，生活于洞穴中的鱼类，因终年不见阳光，哪一种感觉有退化现象( )
A．味觉 B．视觉
C．嗅觉 D．听觉CB5．仙人掌具有粗大的茎，而叶呈 状。这种结构有利于它 （填“增大”或“减少”）植物的蒸腾作用，从而能适应在 的自然条件并存活下来；植物具有艳丽的花是适应 环境的表现；比目鱼、孔鳐的身体扁平，眼长在身体头部的上方，是适应 环境的表现。针减少干旱昆虫传粉深水