21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台
警告：本系列作品由利剑科学工作室原创，版 ( http: / / www.21cnjy.com )权归21世纪教育网和编者（利剑科学）所有，谢绝一切形式的转载！如果资料中有问题，你可以联系编者（利剑科学）进行互动交流，共同提高！需要更多资料请关注“利剑科学文集”，请点击：www.21-cn-jy.com
http://www.21cnjy.com/user/%E5%88%A9%E5%89%91%E7%A7%91%E5%AD%A6/ ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )2·1·c·n·j·y
也可关注“利剑科学工作室”，请点击：
http://www.21cnjy.com/book.php mod=studio&op=detail&stid=7 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )
参考答案
1．（1）将植物置于光下照射4小时
（2）防止叶片继续进行光合作用；脱色后使实验结果更容易观察
（3）B叶变蓝色，A叶不变蓝色
（4）叶的大小、生长状况、石灰水质量、塑料袋体积、环境温度、光照强度等
2．（1）光能 （2）温度和品种
3．（1）>（2分）
（2）CO2 体积分数（含量、浓度）（2分）只写CO2给1分
（3）①CO2 体积分数一定时②植物的光合 ( http: / / www.21cnjy.com )作用强度（光合速率）在一定范围内随着光照强度的增加而增大③ 但当光照强度达到一定程度时，光合作用强度不再随着光照强度的增加而增加（3点都答到给2分，缺1点扣1分，扣完为止） （CO2 体积分数一定时，植物的光合作用强度先随光照强度的增加而增大，后保持不变。三点意思表达清楚即可）
4．（1）气密 对照或对比
（2）不正确
（3）种子呼吸作用消耗氧气，产生的二氧化碳又被氢氧化钠溶液吸收
5．（1）U形管左右液面出现高度差，并能保持一段时间
（2）阔叶植物的蒸腾作用比针叶植物强，实验现象明显
（3）髓
（4）汽化（或蒸发）
6．（1）③②①④ （3）导管 适应
7．（2）过氧化氢酶的催化效率更高（其他合理假设也可）
（4）②滴入2滴适宜浓度的新鲜猪肝研磨液
（5）1号试管产生气泡的速度比2号试管快（或“慢”或“基本相等”）
（6）乙
酶的活性受温度影响。在一定温度范围内，随着 ( http: / / www.21cnjy.com )温度的升高，酶的活性增强，超过最适温度后,随着温度的升高,酶的活性下降。或“在一定温度范围内，过氧化氢酶的催化效率高于FeCl3的催化效率”（答出酶的活性有最适温度或酶具有高效性其中一点即可）21cnjy.com
8．（1）淀粉被唾液淀粉酶完全分解
（2）变质产生的碳酸钠也能使酚酞变红（答“氢氧化钠全部变质或部分变质都能使使酚酞变红”也给2分）
（3）滴加碘液直到出现蓝色（操作正确得1分，操作和现象都正确得2分）
9．（1）肉块消失或明显变小
（2）实验甲，样本数大，又使研究对象一晚饥饿，排尽胃内物体（合理答案均可）
（3）取同样大小（同样质量）的面包、脂肪块和蛋白块，切成同样大小的小块，浸泡在相同胃
液里，观察消失情况（或观察消失的时间长短）
（4）胃蛋白酶的催化作用与pH有关，当pH约等于2时，胃蛋白酶的催化作用最强（合理答案均可）
10．（1）其他条件相同时，37 C时酶的活性最高（或37 C时酶的催化效率最高）
（2） 碘液与氢氧化钠溶液是否反应；(或碘液与氢氧化钠溶液反应；氢氧化钠变质)
11．（1）2H2O22H2O+O2↑
（2）卫生香燃烧得猛烈程度（或：反应初始产生气泡的数量）
（3）小芳
12．（1）探究温度对酵母菌无氧呼吸产生二氧化碳的影响
（2）液滴数 （3）酶 （4）葡萄糖减少
13．（1）pH （2）先增大后减小
（3）在20℃和60℃之间多设置几组进行实验
（4）使反应迅速停止
14．（1）奶茶样品种类不足（答“奶茶样品种类单一”也给分）
（2）A B（答对一个得1分，有错不给分）
（3）脂肪、糖类中不含氮元素（答“除蛋白质外，其他成分不含氮元素”或“只有蛋白质中含有氮元素”均给分） 21世纪教育网版权所有
（4）AD（答对一个给1分，有错不给分）
15．（1）Lf （2）步速（或步频、步幅） （3）能 （4）2.9×104
16．（1）切碎后能与氧气更充分接触（其它合理表述也给分）
（2）试管中水的最高温度
（3）应将相同型号的一支温度计放入空塑料袋中，封好袋口，作为对照组，与实验组同时 放入冰箱（其它合理表述也给分）21教育网
17．（1）毛细血管
（2）动脉内部不是空的（答“动脉内部有血液”也给分）
（3）①、②（答对一个给1分，有错不给分）
18．（1）分解者
（2）答题要点：①金鱼的选择；②水草种类的设置；③水草质量的控制；
④杀蚊液的控制；⑤研究环境的设置；⑥观察对象的选择。
满分示例：
①取3个相同的玻璃鱼缸，分别加入5升池水，标为甲、乙、丙。
②选择15条大小相似的健壮 ( http: / / www.21cnjy.com )金鱼，随机平均分成3份，分别投入甲、乙、丙鱼缸中。③在甲、乙、丙三个鱼缸中分别加入生长状况良好的200克水草A、200克水草B、100克水草A和100克水草B。21·cn·jy·com
④向三个鱼缸分别加入10毫升杀蚊液。
⑤将三个鱼缸放在光照充足的同一地点。
⑥每天定时观察各鱼缸中鱼的活跃程度，持续观察几周并记录。
19．（1）排除实验偶然性，使实验结论更准确（其他合理答案均给分）
（2）水分（填“潮湿”或“干燥”均给分）
（3）氧气或空气
20．（1）不能 （2）小 （3）特异性
( http: / / www.21cnjy.com )
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台
错题集训33：中考模拟试题精选之实验探究题（生物实验2）
1．小李同学利用如图所示植物为实验材料，设计如下实验步骤：①将植物A、B两张叶片分别用含石灰水和清水的薄透明塑料袋扎住，然后放到黑暗处48小时。②……。③将A、B两张叶片置于酒精溶液中水浴加热，至叶片褪成黄白色时，取出叶片并用清水洗净后，滴上碘液，观察颜色变化。请完善小李同学的实验步骤并回答问题：
（1）写出实验步骤②______________________________________________________。
（2）将A、B两张叶片置于酒精溶液中加热，这样处理的目的是：
____________________________________________________________。
（3）你预期的实验结果是__________________________________。
（4）除了实验中起对照作用的变量外，请再列举两个可能会影响实验结果的其他变量
________________。
2．为了解低温对玉米生长快慢的影响，科研人员进行了实验研究：从甲、乙、丙三个品种中挑选长势相同的玉米幼苗若干，平均分为三组，每组取等量的幼苗分别放在5℃、10℃和25℃的环境中培养4天（其他各种条件都相同且适宜），统计结果如下图所示。
（1）该实验通过比较叶绿素的相对含量来反映玉米的生长快慢，因为在光合作用过程中，叶绿素能吸收 ，它的多少能影响光合作用的强弱。
（2）通过对柱形图的分析可知，该实验的自变量是 。
3．用如图所示装置研究CO2含量和光照强度对某种树叶光合作用的影响。在25℃的室温下，利用生长状况相同的若干同种新鲜树叶进行实验（CO2缓冲液能调节密闭小室内CO2体积分数保持相对恒定）。测量结果如下表，请分析回答：
组别 实验条件 液滴移动的量（mL/h）
光照强度（lx） CO2体积分数（%）
1 600 0.04 右移2.2
2 800 0.04 右移6.0
3 1000 0.04 右移9.0
4 1000 0.05 右移11.2
5 1200 0.04 右移9.0
6 1400 0.04 右移9.0
（注：lx是光照强度的单位，即勒克斯）
（1）不考虑密闭小室内温度的变化，装置中液滴右移的原因是相同时间内树叶光合作用产生O2的体积 呼吸作用消耗O2的体积（选填“＞”、“=”或“＜”） 。
（2）与第3组实验相比，第5、6组实验中，液滴右移的量没有增加，主要是受 的
影响。
（3）分析表中数据，说说光照强度对该树叶光合作用的影响： 。
4．如图是小柯探究种子呼吸作用的实验装置。
（1）实验前用手握住装置乙的试管外壁，观察红色水滴能否移动。这是为了检查装置的 性。设置乙装置的作用是
。
（2）小柯认为用天平分别称出甲、乙整个装置的质量，若前后质量有变化即可证明种子进行了呼吸作用。你认为他的想法正确吗？ 。
（3）甲装置内因 导致气压减小，红色水滴会向右移动。
5．如图甲是研究植物蒸腾作用实验的示意图。
（1）该实验的关键在于保证装置的密封性，尤其是橡皮管与U形管连接处的密封性。实验中，判断此装置的密封性良好的依据是
。
（2）人们大多选用阔叶的法国梧桐的枝叶而不是松树的枝叶进行实验，其原因是 。
（3）实验结束后，在此茎的基部上方横切，观察到其中只有B部分呈红色，如图乙。那么图中的A是植物茎中哪一部分结构？ 。
（4）随着蒸腾作用的进行，植物体内的水不断发生 （填写物态变化名称），会吸收周围大气的热量。
6．小江对滴水观音（又名“海芋”）叶尖滴水现象进行了探究。
（1）是不是它的叶片没有气孔？小江制作了海芋叶表皮装片，放在显微镜下观察。下图是操作显微镜的步骤，正确的排序是 （填序号）。发现叶表皮上有大量气孔，即它可以通过气孔蒸腾水分，滴水现象另有原因。
（2）是不是它的叶片有特殊结构？用放大镜观察叶片，发现叶片边缘有两圈环状叶脉（如下图），其它叶脉与环状叶脉相连。
（3）是不是环状叶脉把水汇集到叶尖后滴出的呢？进一步实验，发现海芋叶尖
处有空腔，环状叶脉中的 （填结构名称）与叶尖空腔相通，从
而把水输送到叶尖处滴出。可见，生物体的结构与功能是 的。
7．人体代谢产生的过氧化氢，对人体有毒害作用。人体肝脏中的过氧化氢酶能催化过氧化氢分解产生氧气和水。某同学通过查阅资料发现，FeCl3也能催化过氧化氢分解。为探究过氧化氢酶和FeCl3催化效率的高低，该同学在28℃环境下进行了如下探究：
（1）提出问题：过氧化氢酶和FeCl3催化效率的哪个更高？
（2）猜想与假设： ▲ 。
（3）实验材料：适宜浓度的FeCl3溶液，适宜浓度的新鲜猪肝研磨液（含有过氧化氢酶），适宜浓度的过氧化氢溶液等。
（4）实验步骤：
①取2支洁净的试管，编号为1、2，并各注入3mL适宜浓度的过氧化氢溶液；
②向1号试管内滴入2滴适宜浓度的FeCl3溶液，向2号试管内 ；
③观察并记录两支试管产生气泡的情况。
（5）预测实验结果：
请写出1种可能的实验结果： 。
（6）在以上探究的基础上，该同学又完成了“探究温度对猪肝研磨液和FeCl3催化效率的影响”实验。实验结果如图所示。图中代表猪肝研磨液催化效率的曲线是 ，判断的理由是 。
8．小柯探究pH对唾液淀粉酶活性的影响，其实验过程及结果如下：
组别 A B C
试管中依次加入物质 1mL唾液 1mL唾液 1mL唾液
1mL盐酸溶液 1mL蒸馏水 1mL氢氧化钠溶液
2mL淀粉溶液 2mL淀粉溶液 2mL淀粉溶液
水浴10分钟 37℃ 37℃ 37℃
各滴入2滴碘液后的现象 变蓝 不变蓝 不变蓝
（1）B组实验不变蓝的原因是 。小柯观察到C组也不变蓝，认为氢氧化钠对酶的活性没有影
响。老师提示他：“氢氧化钠会影响酶的活性”。那么，是什么原因导致C组没变蓝？小柯进一步
分析并做出猜想。
猜想一：氢氧化钠变质。
猜想二：氢氧化钠与碘发生了化学反应。
……
（2）小柯按图甲实验，看到溶液变红，认为氢氧化钠没有变质。小常认为他的结论是错误的，理由是 。在小常的建议下，小柯按图乙实验，溶液中没有沉淀产生，从而排除了猜想一。
（3）在原来C组实验基础上，只要继续 （写出操作和现象），就可以证明猜想二正确。
9．食物在胃里是如何消化的？
（1）历史上，针对动物的胃是只能研磨食物进行物理消化，还是能同时进行化学消化的问题有过争议。若穆、斯帕兰扎尼等科学家进行了实验：将一块肉装在由金属丝制成的小笼里，然后让鹰吞食这个小笼，过一段时间，将小笼从鹰体内取出。如果胃在进行物理消化同时，也能进行化学消化，科学家应该观察到的现象是 。
（2）为了研究胃内能进行化学消化的液体是一直存在的，还是在进食后的消化过程中才产生的，有人设计了以下两个实验：
实验甲：取得一群人早餐前和早餐后的胃内容物，进行成分分析
实验乙：取某人中餐前后的胃内容物，进行成分分析
你认为哪种实验方法更合理，并说明理由： 。
（3）有同学猜想，可能胃内液体不能对不同营养素都进行一样的消化，准备以面包、脂肪块和蛋白块进行实验，请简述你的实验方案： 。
（4）同学们通过查阅文献资料发现，人体的胃液中存在胃蛋白酶。为了研究pH对胃蛋白酶催化作用的影响，他们在适宜的温度下，以蛋白块为材料进行了实验，结果如图所示。从中可以得到的结论是 。
10．为了探究PH对唾液淀粉酶催化作用的影响，某同学设计并进行了如下实验：
试管编号实验步骤 1 2 3
稀释的唾液淀粉酶 1ml 1ml 1ml
试剂 1ml盐酸 1ml蒸馏水 1ml氢氧化钠溶液
可溶性淀粉溶液 2ml 2ml 2ml
37 C水浴 5分钟
碘液 2滴 2滴 2滴
实验预测 变蓝 不变蓝 变蓝
实验现象 变蓝 不变蓝 不变蓝
请根据实验过程和结果回答下列问题：
（1）实验过程中控制温度在“37 C”的原因是 。
（2）试验中第3支试管没有出现预期现象，对于第3支试管不变蓝原因的分析，除了考虑“唾液淀粉酶与溶液PH的关系”及“淀粉与氢氧化钠溶液是否反应”这两个因素外，还有可能的原因是 。
11．为了比较酶与无机催化剂的催化效率，某科学兴趣小组进行了如下实验：
①取2支洁净的试管，分别编上1号和2号，向2支试管分别加入2毫升体积分数为3%的过氧化氢溶液。
②向1号试管滴入2滴质量分数为3.5的FeCl3溶液，向2号试管滴入2滴质量分数为20%的猪肝研磨液。
③观察2支试管内产生的气泡情况。
④2—3分钟后，将点燃的卫生香分别放入2支试管内液面的上方。发现2号试管的卫生香燃烧得更旺。
查阅资料获知：每滴质量分数为3.5%的FeCl3溶液中Fe3+的微粒数大约是每滴质量分数为20%猪肝研磨液中过氧化氢酶微粒数的25万倍。FeCl3溶液中起催化作用的是Fe3+。请回答：
（1）写出2号试管内发生反应的化学方程式： 。
（2）该实验中过氧化氢分解快慢是转换为 来实现的。
（3）小明认为：上述实验中催化剂的种类和数量（微粒数）都不同，没有控制好变量，得出的结论不令人信服。小芳认为：过氧化氢酶的微粒数比Fe3+的微粒数少得多，再根据观察到的实验现象，更能说明酶的催化效率高。你认同 （选填“小明”或“小芳”）的观点。
12．酵母菌是一种单细胞真菌。右图是小明同学研究酵母菌在无氧条件下，吸收溶液中的葡萄糖，分解为酒精和二氧化碳的实验装置。实验时，首先将溶质质量分数为2%的葡萄糖溶液煮沸，除去氧气和灭菌，冷却后待用。然后在洁净的锥形瓶中装满葡萄糖溶液和一定量酵母菌。实验过程中液体从细玻璃管口滴出，统计细玻璃管口滴下的液滴数。表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的液滴数。
（1）该实验的目的是探究 。
（2）该实验运用了转换法这一科学方法，即通过 反映酵母菌呼吸作用产生二氧化碳的多少。
（3）55℃时，酵母菌的呼吸作用比较弱，原因是细胞内 的催化作用受到影响。
（4）35℃时，第5分钟细玻璃管口滴下的液滴数比第4分钟少，原因可能是 。
13．未经处理的工业废水会严重污染水和土壤，某种新型催化剂可有效降解工业废水中的有机污染物。为探究该催化剂降解有机污染物的速度受哪些因素影响，学习小组进行了如下实验：
取四份等质量的某有机物，控制条件如左下图，然后加入等量的新型催化剂。测得某有机物被降解的百分比随时间变化的关系如下表：
请回答下列问题：
（1）实验中设置A和D两组的目的是探究 对降解反应速度的影响。
（2）实验A、B、C三组结果表明，当pH相等时，温度升高，降解反应速度 。（选填“先增大后减小”或“先减小后增大”）
（3）部分同学认为pH=3时，40℃是该催化剂最合适的温度，但有同学并不认同。为寻找该催化剂最合适的温度，他应该采取的做法是 。
（4）实验中若要测定某一时刻有机物被降解的百分比，需要迅速把试管中液体的pH调到10，这样做的目的是 。
14．牛奶中含有丰富的蛋白质。《本草纲目》中说牛奶有“返老还童”的功效，“奶茶”是否也具有类似的功效呢？
【查阅资料】
食醋中的酸性物质会使蛋白质凝固和沉淀。
【实验步骤】
在盛有100毫升某奶茶的烧杯中，加入足量的食醋，充分搅拌后过滤、干燥，称量滤渣的质量。
②选取4种品牌的纯牛奶各100毫升，分别倒入4个烧杯，重复步骤①操作。
【数据记录】如图。
请回答下列问题：
（1）从样品的选取上看，该实验存在的缺陷是 。
（2）下列因素会对滤渣质量多少产生影响的是 。
A．倒入食醋的量 B．被测样品的体积 C．烧杯的大小
（3）上述实验只能粗略测定蛋白质的含量。准确检测的方法之一是：先对样品进行氮元素质量的测定，再根据蛋白质中氮元素的含量约16%，折算成蛋白质的质量。已知牛奶、奶茶中的营养成分有蛋白质、脂肪、糖类等，那么，利用这种方法检测牛奶、奶茶中的蛋白质含量，其前提条件是 。
（4）据统计，我国人均乳制品消费量只及世界人均的1/3，而白酒的消费量却与牛奶相近。可见，提高健康饮食的意识势在必行。下列观点和做法合理的是 。
A．选择食品前，应先研读其标签 B．购买食品时，主要看口味
C．食品价格越贵，对健康越有益 D．根据膳食平衡，选择食品
15．为研究普通成年人健步走的推荐速度及步频，小科查阅到如下资料：
【资料1】PA（体力活动）指南建议：为健康效益，成年人要确保每周5天、每天一次至少30分钟的中等强度运动。
【资料2】能量代谢当量（MET）是一种表示运动强度的重要指标，定义1kg体重在1min内消耗3.5mL氧气的运动强度为1MET。3 ~ 6MET为中等运动强度。
【资料3】成年人在不同步行速度下，步频的统计数据及相应的能量代谢当量如下表：
步行速度v（km/h） 步频f（1/min） 能量代谢当量（MET）
男 女 男 女
3.8 95.71 97.46 2.93 2.91
4.8 113.06 115.68 4.02 3.96
5.6 119.61 123.01 4.58 4.58
6.4 126.01 131.00 5.46 5.50
根据上述资料，进行如下研究：
（1）一步走过的距离称为步幅，单位时间内走的步数称为步频。步行速度v与步频f、步幅L之间的关系式是v = 。
（2）分析【资料3】中的数据可以发现：相同条件下，能量代谢当量随着 的增大而增大。
（3）小科的妈妈在30min内健步行走3600步， （填“能”或“不能”）达到中等运动强度。（假设小科妈妈步行时的能量代谢当量与【资料3】中相应的数据一致，下同）
（4）小科的妈妈体重50kg，当她以6.4km/h的速度步行3.2km，共消耗了 mL氧气。
16．为了研究脂肪、糖类和蛋白质在生物体内的作用，小明进行了系列实验：
实验一：比较三类物质所含能量的多少
①分别称取1克干燥的花生仁、大米和牛肉干，用小刀切碎。
②在试管内加入５毫升水，测量并记录试管中水的温度。
③将花生仁放在燃烧匙上，在酒精灯上加热，当花生仁开始燃烧时，马上放在试管下方（如图），直至花生仁燃尽，测量并记录实验数据。
④分别用大米和牛肉干重复上述实验步骤，分析实验数据，得出结论。
(1)实验中将花生仁等切碎更有利于充分燃烧，从可燃物燃烧的条件分
析，其原因是 。
(2)步骤③中测量并记录的实验数据应是 。
实验二：研究动物体内脂肪是否具有保温功能
①将适量且等量的猪油放入两个相同的塑料袋，并分别在猪油中插入相同型号的温度计，
封好袋口，一组放入冰箱作为实验组，另一组放在室温下作为对照组。
②每隔相同时间观察并记录实验数据。
③多次重复实验，得出结论。
(3)实验二中步骤①的设计有明显不足，请加以改进： 。
17．阅读下列材料，回答相关问题：
【材料一】古希腊的医生虽然知道心脏与血管的联系，但是他们认为动脉内充满了由肺进入的空气，因为他们解剖的尸体中动脉内部是空的。
【材料二】公元2世纪，希腊医生盖仑解剖活动物，将一段动脉的上下两端结扎，然后剖开这段动脉，发现其中充满了血液。盖仑提出了自己的观点：①肝脏将人体吸收的食物转化为血液；②血液像潮汐一样在心脏与静脉之间来回流动，但血液从心脏到动脉是单向的且最终被人体吸收；③左右两心室的隔膜上有小孔，血液可互相流通。
【材料三】17世纪，英国生理学家哈维深入地研究了心脏的结构和功能，他做了一个活体结扎实验，当他用绷带扎紧人手臂上的静脉时，心脏变得又空又小；而当扎紧手臂上的动脉时，心脏明显胀大。哈维还进行了一个定量实验，解剖心脏并计算血液流量，以每分钟心脏搏动72次计，每小时由左心室注入主动脉的血液流量相当于普通人体重的4倍。于是哈维提出了血液循环理论，但受当时科技水平的限制，哈维没有发现血液在动脉和静脉之间的流通管道而招致质疑。直到1661年，意大利科学家马尔比基在显微镜下发现这一微小管道的存在，证明哈维的理论是正确。
（1）马尔比基发现的“微小管道”是_____________________。
（2）盖仑将“一段动脉上下两端结扎”的操作是基于___________________的猜想。
（3）哈维的定量实验否定了盖仑观点中的________________（选填序号）。
18．小明发现某社区工作人员向池塘内喷洒某杀蚊液一段时间后，池塘内部分水生动物出现死亡现象。查阅资料发现，该杀蚊液对水生动物具有一定的毒性。已知水草A和水草B对该杀蚊液有一定的降解作用，从而降低毒性。为了比较单独投放一种水草和混合投放两种水草对该杀蚊液的降解效果，小明欲利用若干玻璃鱼缸、池水、杀蚊液、金鱼、水草A和B等进行实验。老师建议实验用量的搭配比例为：5升池水∶200克水草∶5条金鱼，每5升池水中杀蚊液加入量为10毫升。
（1）从生态系统组成成分的角度分析，选择池水而不是蒸馏水进行实验，是因为池水中含有 ，更有利于鱼缸中生物的生存。
（2）请结合老师的建议，写出该实验的步骤： 。
19．为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，小江进行了以下实验：取甲、乙两个同规格的玻璃杯，甲杯中放入潮湿的肥沃土壤，乙杯中放入经烘干的肥沃土壤，然后在甲、乙两杯中同时各放入10条大小及生活状况相同的同种蚯蚓。回答下列问题。
（1）用10条蚯蚓而不是1条蚯蚓做实验，其目的是 。
（2）一段时间后，发现乙杯中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，然后就不动了，而甲杯蚯蚓活动正常。该实验说明影响蚯蚓生活的环境因素是 。
（3）小江向甲杯倒入清水至刚好覆盖土壤，发现蚯蚓都钻出了土壤，这与雨后大量蚯蚓钻出地面一样，都是因为土壤中缺少 。
20．可吸入颗粒物中PM2.5能进入血液。如图甲是2015年1～2月份11个地区PM2.5均值。为了研究可吸入颗粒物对人体成熟T淋巴细胞的影响，用含有不同浓度可吸入颗粒物的培养液培养T淋巴细胞，48小时后检测细胞活力，实验结果如图乙。细胞活力相对值越大，反映颗粒物对细胞的毒性越小。
（1）仅仅由上图甲PM2.5均值，能不能得出舟山2015年1～2月份的空气质量最好？
。
（2）图乙表明，可吸入颗粒物浓度越高，细胞活力越 。
（3）汽车尾气中可吸入颗粒物含量较高，长期接触汽车尾气的人群，其T淋巴细胞具有的
（选填“特异性”或“非特异性”）免疫功能会产生障碍，导致癌症发病风险提高。
叶绿素相对含量
甲 乙 丙 品种
0.2
0.4
0.6
0.8
1.0
5℃
10℃
25℃
第3题图
乙
甲
（第4题）
橡皮管
U形管
红墨水
B
C
A
甲 乙
第6题图
①下降镜筒
注视
位置
②放片
③对光
④上升镜筒
注视位置
第7题图
第8题图
甲 乙
酚酞
氢氧化钠溶液
氯化钡溶液
第1分钟 第2分钟 第3分钟 第4分钟 第5分钟
15℃ 6 16 22 22 22
35℃ 10 24 32 32 12
55℃ 0 2 2 2 2
时间
温度
液滴数
A B C D
20℃ 40℃ 60℃ 20℃
pH=3 pH=3 pH=3 pH=10
时间/分
有机物被降
解百分比/%
组别
0 5 10 15
A 0 20 40 60
B 0 40 80 100
C 0 30 60 90
D 0 0 0 0
滤渣质量
奶茶 牛奶1 牛奶2 牛奶3 牛奶4
（第27题）
(第16题图)
甲
乙
第24题图
乙
甲
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)
