第三单元《语文七色光三》课件

课件18张PPT。语文七色光三 学 习 目 标
1. 巩固运用按音序、按部首查字
法，弄懂字义。
2. 积累有关描写少年的词语、句
子、古诗。
3. 在掌握两种查字法的基础上，
根据所在词语选择合适的字义。 1. 阅读课本，复习巩固所学过的两种查字法（音序查字法、部首查字），并用这两种查字法查字。同时据字所在的词语为字选择合适的字义。
背诵。 自 学 指 导2. 阅读日积月累。
（1）学生自由读日积月累1中的词句。?
（2）简单说一说这些词句的意思。
（3）看日积月累2中的插图，简单说说图意。然后读熟。
（4）交流课前寻找的原诗。练习背诵。 自 学 指 导查字典，按要求填表。kkě氵 9 q qiè忄 5 a āi 亠 7 aqǐ户3练1、读下面的词句。 天真无邪 无忧无虑
后生可畏 虎头虎脑
青出于蓝而胜于蓝
——《荀子》
自古英雄出少年。
—— 俗语2、让我们来欣赏欣赏下面这些描写童心、童趣的诗句吧！你还可以找来原诗再读一读。
借问酒家何处有？
牧童遥指杏花村。
—— 《清明》杜牧（唐）2、让我们来欣赏欣赏下面这些描写童心、童趣的诗句吧！你还可以找来原诗再读一读。
蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓苔草映身。
—— 《小儿垂钓》胡令能（唐） 清明
杜 牧 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村。 小儿垂钓 胡令能 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。 四时田园杂兴
范成大
昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 村晚 [宋]雷震
草满池塘水满陂(bēi)， 山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背， 短笛无腔信口吹。
为了保障全世界儿童的生存、保健和受教育的权利，国际妇女联合会于1949年11月在莫斯科举行会议，决定把每年的6月1日定为国际儿童节。
国际儿童节也称为“利益国际儿童节”。
每当“六一”儿童节的时候，孩子们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。但是你是否知道这“六一”节的来历？是否知道当年确定儿童节的时候，是因为世界上有无数的少年儿童在战争中被夺去了幼小的生命。
那是在第二次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。
为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童，保障儿童权利，1949年11月国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。
听老师讲一个故事，然后凭自己的记忆，把这个故事讲给别人听。看谁听得清楚，讲的完整。
一是听的时候注意力要集中。
二是要抓住故事中的主要内容，记住故事发生的时间、地点，故事中主要人物的活动等。