第二单元 快乐书屋二《探索海底世界》课件 (2)

课件14张PPT。探索海底世界生字学习鲸
伺
礁鳞
携
绮jīng
sì
jiāo鲸鱼
伺机
礁石lín
xié
qǐ鱼鳞
携带
绮丽你可知道，大海深处是怎样的吗？？1、快速浏览课文，注意读准字音，读通句子。
2、看文章写了哪几部分内容? 鲸（ ）鱼 抖动腕（ ）足
伺（ ）机攻击
珊瑚礁（ ） 鱼鳞（ ）
携（ ）带 绮（ ）丽海里的动物大约有三万种。它们各有各的活动方式。丰富的海洋生物自学指导 用自己喜欢的方式读第3自然段，想一想：
①，你们喜欢这些海洋生物吗？这一自然段向我们介绍了哪些海洋生物？用 （）出来。它们有什么特点？
②作者在描写这些海洋生物时用了什么样的手法?这样的描写有什么作用？
你也许会看到纤细的斑马鱼，也可能碰到庞大的鲸鱼；你也许会看到高贵的龙虾，舒展着长须，在水中婆娑起舞；也可能看到狡猾的章鱼，抖动腕足，在水藻中躲躲闪闪，伺机攻击猎物；偶尔你也会碰上笨重的海龟，看它慢条斯理地在海中游来游去。 你也许会看到纤细的斑马鱼，也可能碰到庞大的鲸鱼；你也许会看到高贵的龙虾，舒展着长须，在水中婆娑起舞；也可能看到狡猾的章鱼，抖动腕足，在水藻中躲躲闪闪，伺机攻击猎物；偶尔你也会碰上笨重的海龟，看它慢条斯理地在海中游来游去。默读第四自然段：
1、想一想，用哪个词最能体现这一自然段所描写的海底世界的特点。
2 、作者是抓住哪些景物来描写海底世界的五彩缤纷和绮丽神奇的？
3、画出你喜欢的一句话。 致大海
大海的日出，引起多少英雄由衷的赞叹！ 大海的夕阳，招惹多少诗人温柔的怀想！
翻滚着蔚蓝色的波浪， 闪耀着娇美的容光。 啊，大海也许漩涡眨着危险的眼,也许暴风张开贪婪的口如暴风雨中疾飞的海燕.啊，大海我多么热爱你的回音， 热爱你阴沉的声调，
你的深渊的音响， 还有那黄昏时分的寂静， 和那反复无常的激情！
啊，大海大海——变幻的生活生活——汹涌的海洋 阅读有关海洋知识的材料，通过各种途径深入探究，比如阅读科普类作品：《少年百科全书》《十万个为什么》等，还可以从电影、电视、光碟、网络中搜寻。为开展“我了解的海底世界”读书交流活动做准备。课后作业