课件12张PPT。第1节 感觉世界第一章 对环境的察觉图中的人感觉到了什么？耳---听觉鼻---嗅觉眼---视觉皮肤(手)---触觉、冷热觉舌----味觉常见感觉和感觉器官五种基本感觉： 视觉 ———— 眼
听觉 ———— 耳
嗅觉 ———— 鼻
味觉 ———— 舌
触觉 ———— 皮肤其它常见感觉： 冷觉
热觉
痛觉皮 肤触觉冷觉热觉皮肤的感觉功能：—— 指尖——手背痛觉——感受对身体损伤
性的刺激有保护作用 (触觉神经末梢较集中)不同的部位对刺激的敏感度不同结论：盲人用 触觉 “阅读”盲文想一想：
嗅觉是怎样形成的？气味 鼻腔嗅觉神经末梢嗅神经大脑嗅觉嗅觉的特点：1、适应性“入芝兰之室，久而不闻其香”2、差异性不同动物不同年龄不同气味(见课本第 4 页)原因：大脑的嗅觉中枢疲劳形成感觉的部位------大 脑思 考：如何把气味收集和保存起来？课件13张PPT。常见感觉和感觉器官五种基本感觉： 视觉 ———— 眼
听觉 ———— 耳
嗅觉 ———— 鼻
味觉 ———— 舌
触觉 ———— 皮肤其它常见感觉： 冷觉
热觉
痛觉皮 肤触觉冷觉热觉皮肤的感觉功能：—— 指尖——手背痛觉——感受对身体损伤
性的刺激有保护作用 (触觉神经末梢较集中)不同的部位对刺激的敏感度不同结论：盲人用 触觉 “阅读”盲文气味 鼻腔嗅觉神经末梢嗅神经大脑嗅觉嗅觉的特点：1、适应性“入芝兰之室，久而不闻其香”2、差异性原因：大脑的嗅觉中枢疲劳嗅觉的形
成过程：形成感觉的部位------大 脑思考：如何把气味收集和保存起来？答：可用排水法收集：
先在玻璃瓶中装满水，再在有气
味的环境中将玻璃瓶中的水倒掉，并
用瓶盖及时盖上舌和味觉观察：请同学们两两观察对方的舌表是
光滑的吗？请描述探究：舌表面密布许多小凸点，内藏 ，
其内有许多 细胞味蕾味觉味觉的形成： (课本第 5 页)溶解在唾液中
的化学物质舌上的味
觉细胞味神经大脑味觉四种基本味觉：酸味、甜味、苦味、咸味甜味苦味咸味酸味舌的敏感区麻、辣、涩等味觉，是多种刺激综合后产生的感觉想一想：
人在感冒时，嗅觉的灵敏度降低了，味觉的敏感度也会减弱，这说明了什么？答：人的嗅觉和味觉是同时工作的。
当人感冒时，鼻腔内的粘膜覆盖在嗅细胞上，使气味很难刺激嗅细胞，从而使嗅觉的灵敏度降低。
当人感冒时，虽味觉不受影响，但嗅觉的灵敏度降低了，而食物的美味很大程度上取决于嗅觉。 小明这几天感冒了，吃苹果、梨的味道也好象与平时不一样，没有原来那么香甜了。请说说这是为什么？答：因为感冒时，他闻不到苹果和梨的香味了，
而人的嗅觉和味觉是同时工作的，所以……感觉的意义2、感觉是认识世界、认识自然的开端，是
知识的源泉1、通过感觉能感受外界环境变化，是生存、
发展、适应环境的必要条件；用眼观察、用手触摸(视觉和触觉)气味不同 (嗅觉) 或 在口中品味 (味觉) 放入口中品味 (味觉)用手触摸 (触觉)用眼观察 (视觉)课后练习：答：人如果没有痛觉，对身体有害。
因为没有痛觉，人体就不能感知对身体的损伤性
刺激，也就无法对损伤部位及时采取有效的应对
措施，人就不能健康地生活下去。2、人如果没有痛觉，对身体是有害还是有益？
为什么？练习：1、味觉是在 产生的。2、四种基本味觉： 、 、
、 。它们在舌上的敏感部位
分别是 、 、
、 。大 脑酸 味甜 味苦 味咸 味舌的两侧舌 尖舌 根舌的两侧再见
