数学五年级下人教版2.3质数和合数(32张)

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名称 数学五年级下人教版2.3质数和合数(32张)
格式 zip
文件大小 2.9MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2018-04-19 13:55:17

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课件32张PPT。质数和合数 学习目标:
1、会把自然数按因数的个数进行分类。
2、理解质数和合数的概念,并能判断一个数是质数还是合数。
3、知道100以内的质数,熟记100以内的质数。 自学指导(一):
1、写因数。女生在练习本上写1、2、3、5、7、11、13、17、19的因数,男生在练习本上写4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20的因数。
2、小组讨论:仔细观察1---20的因数“个数”想一想:①每个数的因数的个数是否完全相同?②按照每个数的因数的多少,可以分几种情况?(讨论后归纳填写教材14页的表格)
3、说一说什么是质数和合数?(10分钟)1的因数: 1。1,2 。2的因数: 1,3。3的因数: 4的因数: 5的因数: 6的因数: 7的因数: 8的因数: 9的因数: 10的因数: 1,4,2。1,5。1,6,2,3。1,7。1,8,2,4。1,9,3。1,10,2,5。11的因数: 1,11。12的因数: 1,13。13的因数: 14的因数: 15的因数: 16的因数: 17的因数: 18的因数: 19的因数: 20的因数: 1,14,2,7。1,16,2,8,4。1,17。1,18,2,9,3,6。1,19。1,20,2,10,4,5。1,12,2,6,3,4。1,15,3,5。12、3、5、7、11、13、17、194、6、8、9、10、12、14、15、16、18、201既不是质数,也不是合数质数合数 一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数(或素数)。 一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。1既不是质数,也不是合数。自然数质数合数只有两个因数(1和它本身)。1因数超过两个(除了1和它本身以外还有别的因数)。只有一个因数(只有1)。最小的质数是2,最小的合数是4.判断下列各数中哪些是质数,哪些是合数.
17 22 29 35 37 87 93 9617的因数:1 17 (质数)22的因数:1 2 11 22 (合数)29的因数:1 29 (质数)35的因数:1 5 7 35 (合数)37的因数:1 37 (质数)87的因数:1 3 29 87 (合数)93的因数:1 93 3 31 (合数)96的因数:1 96 2 48 3 32 (合数)你知道吗?古代就有人研究整数的性质,二千二百多年前,希腊的数学家就找出了1000以内的质数,并且知道质数有无限多个。现在人利用计算机找出的质数越来越大。1996年9月初美国的科学家找到的一个新的最大质数是21257787-1(它是一个378632位的数)。
自学指导(二)
1、拿出百数表后交流:如何很快的制作一张100以内的质数表? 最先划掉几?
建议:①划去2的倍数(但2除外)
    ②划去5的倍数(但5除外)
    ③划去3的倍数(但3除外)
    ④划去7的倍数(但7除外)
2、想:划去的数都是什么数?为什么2、5、3、7 要除外?然后动手制作(5分钟)先去掉1再划去除2以外的所有偶数那么100以内有哪些质数呢? 再划去3的倍数9152127333945515763697581879399再划去3的倍数那么100以内有哪些质数呢? 划去5的倍数253555658595那么100以内有哪些质数呢? 划去5的倍数那么100以内有哪些质数呢? 最后划去7的倍数497791那么100以内有哪些质数呢? 最后划去7的倍数那么100以内有哪些质数呢? 那么100以内有哪些质数呢? 2 3 5 7 11 13 17 19 23
31 37 41 43 47 53 59 61 67 71 73 79 83 89 97100以内的质数表顺口溜:质 数合 数(按因数的个数
分类)自 然 数(按是否为2的倍数分类)奇数偶数练一练 下面的说法正确吗?说说你的理由。
(1)所有的奇数都是质数。
(2)所有的偶数都是合数。
(3)在1,2,3,4,5,…中,除了质数以 外都是合数。
(4)两个质数的和是偶数。××××填空:1、最小的奇数是( ),最小的质数是( )。最小的合数是( )
2、在10以内,既是奇数又是合数的数是( )。即是偶数又是合数最小的是( )。
3、20以内的质数是:124945237111317191、一个两位数由最小的奇数和最小的合数组成,这个数是( )
2、由最小的质数,最小的合数以及最小的奇数组成的最小的三位数是:( )14或41124想一想:37,41,61,73,83,11,47。27,58,95,14,33,57,62,78,99。3、你知道它们各是多少吗?质数+质数=10 质数×质数=21
3 和7质数+质数=20 质数×质数=91
7 和 13
24判断:√××××× 学校组织郊游,可咱班还有一个同学没来,得赶紧给他打电话呀。 我知道他家电话号码。左起第1位数是最小的质数 ,第2和5位数是10以内3的最大倍数,第3,4位是最小的合数,第6位是10以内最大的质数。最后一位是10以内最大的合数。小朋友,你知道那个同学的电话号码了吗?我每天跳绳的时间是比3大,比7小的奇数。我每天跳绳的时间是10以内最大的质数。我每天跳绳的时间是个比15小的数,这个数有6个因数。你知道我们每天花多少分钟来跳绳吗?动一动 请学号为偶数的同学起立。 请学号为质数的同学起立。 一七四二年,哥德巴赫发现,每一个大于4的偶数都可以写成两个质数的和。例如,6=3+3。又如,24=11+13等等。他对许多偶数进行了检验,都说明这是确实的。但是这需要给予证明。因为尚未经过证明,只能称之为猜想。他自己却不能够证明它,就写信请教赫赫有名的大数学家欧拉,请他来帮忙作出证明。一直到死,欧拉也不能证明它。数学小故事 从此这成了一道世界难题,吸引了成千上万数学家的注意。两百多年来,多少数学家企图给这个猜想作出证明,都没有成功。 值得骄傲的是,到目前为止,这个世界难题证明的最好的,是我国著名的数学家陈景润,他的研究成果处于国际领先的地位。这一成果被命名为“陈氏定理”。但是他的证明离成功只有一步之遥,就匆匆的走完了他的一生。 老一辈数学家留下来的任务,要靠我们下一代来完成,所以现在我们应该好好学习知识,说不定将来的第二位陈景润就在我们中间。