《爱如茉莉》-课件
图片预览
文档简介
课件43张PPT。爱，是一个温暖的字，如三月的春风，能融化寒冷的冰雪。爱，是一个博大的字，如高山流水，江河飞瀑。爱，是一个深情的字，如慈母手中线，游子身上衣，蕴涵着心与心彼此的感动。情境导入 我们每个人对“爱”的理解、感悟都不一样，每个人都试图在自己的生活中找到一个满意的答案。今天这节课，我们就一起来学习一篇关于“爱”的文章，感悟在作者的眼中“爱”又是什么呢？17、爱如茉莉茉莉花爱如茉莉
茉莉花简介： 茉莉花原产于伊朗和北印度，被称为“花中的国王”。
花有很高的经济价值：可以提炼茉莉花香水；提炼茉莉花油；晒干包装成茉莉花茶。
茉莉花的根、茎、叶也有很高的药用价值，可以清热、凉血、消炎解毒。 爱 如 茉 莉苏教版国标本五年级下册执教：福安市实验小学 陈智文 1、学会本课生字新词。2、感悟爱如茉莉的含义。学习目标听录音，初步感知内容，把握生字发音，标注自然段序号。思考文章的写作顺序。 爱 如 茉 莉苏教版国标本五年级下册执教：福安市实验小学 陈智文 “草头字”书写规律：茉 节 艺 若
莉 藉 落 莺
笔画少草头长，笔画多草头短。自主学习茉莉掏欠揉茉莉掏底欠债揉面mòlìtāoqiànróu我会认胳膊缕幽胳膊缕缕幽香ɡēbólǚyōu我会认 爱 如 茉 莉苏教版国标本五年级下册执教：福安市实验小学 陈智文 我 读 得 准 ！ 虚弱 恬静 清醒 含笑 谎话 叮嘱 光泽 浸润 洗漱 哈欠 胳膊 嗔怪 笼罩 修剪 嗔怪
莫名其妙 平淡无奇 缕缕幽幽 一本正经 直奔医院 睡眼朦胧
蹑手蹑脚 平淡无奇 花尽心思
洁白纯净 缕缕幽香 静谧美好嗔怪：生气怪罪。 莫名其妙：说不出其中的奥妙。指事情很奇怪，说不出道理来。 平淡无奇：指事物或诗文平平常常,没有吸引人的地方。 一本正经：原指一部正规的经典，后形容态度严肃庄重，有时也带讽刺意味。 恬静：闲适安静 静谧：寂静;平静 蹑手蹑脚：形容放轻脚步走的样子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。 袅袅：形容烟气缭绕上升 理解词语
认知贯通想一想：课文是按照什么顺序写的？
试着给课文分段 第一部分（1~5）：妈妈告诉“我”真爱像茉莉。
第二部分（6~8）：写妈妈答应包饺子给爸爸吃，因生病叫“我”买现成的饺子煮给爸爸吃， 爸爸却直奔医院。
第三部分（9~16）：写爸爸妈妈的相濡以沫。
第四部分（17~18）：突出茉莉，点题作结。 请同学们自由读课文，思考一下，作者笔下的茉莉花的特点是什么？哪些词语能概括它的特点？ ①平淡无奇 ②洁白纯净 ③幽香缕缕 课文中一些描写茉莉的句子能够读正确，读流利吗？ 妈妈寻思了一会儿，随手指着那株平淡无奇的茉莉花，说：“就像茉莉吧。”
爸爸去洗漱，我悄悄溜进病房，把一大束茉莉花插进瓶里，一股清香顿时弥漫开来。我开心地想：妈妈在这花香中欣欣然睁开双眼，该多有诗意呀！
病房里，那簇茉莉显得更加洁白纯净。它送来的缕缕幽香，袅袅地钻到我们的心中。
平淡无奇
洁白纯净
缕缕幽香
“妈，那你说真爱像什么？”“就像茉莉吧。”这也叫爱阅读课文1~5自然段 如果要在“这也叫爱”后面加一个标点，加什么？为什么？
加问号，说明映儿不相信这就是真爱。真爱不应该像茉莉这样平淡无奇。
爱，往往在细节。 请同学们细读6—16小节，看看哪些细节打动了你，哪些词语让你感受到真爱就如茉莉？用笔圈圈画画，写写感受。 你从哪些细节中体会到父母之间的爱？先读找到的细节，在说说自己的感受？ 细节，就是细小的情节或环节。可以是一段感人的话语、一个温柔的动作、一个恬静的微笑、一幅温馨的画面、一个会意的眼神……我们在读书的时候，就要关注这些细节，感受文章的语言，从一个字、一个词、一个句子，或者一个段落中，体会人物内心那份真挚的情感，真诚的爱。
细节一：
细节二：
细节三：病中牵挂吃上饺子“直奔”医院的焦急执手而眠
细节一：一句话语——撒谎 “映儿，本来我答应今天包饺子给你爸爸吃，现在看来不行了。你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。记住，要等他吃完了再告诉他我进了医院，不然他会吃不下去的。”
爱是善意的谎言和隐瞒。
爱是妈妈对爸爸的牵挂和了解。对妈妈来说,爱就是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.一盘热气腾腾的饺子 妈妈病中想着爸爸，爸爸想着病中的妈妈，这种爱是相互的，如茉莉般平淡，但却真真切切！★
细节二：一个动作——直奔医院 然而，爸爸没有吃我买的饺子，也没听我花尽心思编的谎话，便直奔医院。此后，他每天都去医院。 你觉得是爸爸爱妈妈，还是妈妈爱爸爸？从哪看出来的？ 爱是爸爸直奔医院匆匆而去的身影。
爱是爸爸对妈妈的担心和焦急。
爱是什么？对爸妈来说,爱就是牵手而眠，彼此相依 一天清晨，我按照爸爸的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门，不禁怔住了：妈妈睡在病床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。从“恬静的微笑”“紧握着的手”看出什么？ 从“恬静的微笑”“紧握着的手”可以看出爸爸妈妈心连心，彼此很幸福。这里除了作者？还有谁被这一幕深深地感动了呢？
初升的阳光从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好,一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。 为什么这里要写阳光？阳光是悄悄地“探”了进来，一个“探”字让你想到了什么？如果换成“照”可以吗？为什么？ 一个“探”字，用拟人的手法写出了阳光也被这画面吸引了，感动了。 似乎是我惊醒了爸爸。他睡眼蒙眬地抬起头，轻轻放下妈妈的手，然后蹑手蹑脚地走到门边，把我拉了出去。细节三：一个动作——轻轻放下妈妈的手爱是爸爸蹑手蹑脚的细心。细节四：一个不经意的真情流露——布满血丝的眼睛 望着爸爸布满血丝的眼睛，我心疼地说：“爸，你怎么不在陪床上睡?”
爸爸边打哈欠边说：“我夜里睡得沉，你妈妈有事又不肯叫醒我，这样睡，她一动我就惊醒了。”爸爸的脸为什么憔悴，眼睛为什么布满血丝？爱是爸爸布满血丝的双眼。
爱是爸爸对妈妈的体贴入微。
爸爸去洗漱，我悄悄溜进病房，把一大束茉莉花插进瓶里，一股清香顿时弥漫开来。我开心地想：妈妈在这花香中欣欣然睁开双眼，该多有诗意呀！我笑着回头，却触到妈妈一双清醒含笑的眸子。 “映儿，来帮妈妈揉揉胳膊和腿。” “妈，你怎么啦？”我好生奇怪。 “你爸爸伏在床边睡着了，我怕惊动他不敢动。不知不觉，手脚都麻木了。”
那簇茉莉显得更加洁白纯净。它送来缕缕幽香，袅袅地钻到我们的心中。 为什么写幽香“钻”到心中？对“钻”有什么别样的体会？说说是怎样体会的。 用“钻”写出了父母之间默默关心对方这种平凡的爱打动了我，温暖着我的心。
细节打动人心————从最细微处入手细节一：一句话语——撒谎细节二：一个动作——直奔医院 细节三：一个动作——轻轻放下妈妈的手 细节四：一个不经意的真情流露——布满血丝的眼睛细节五：一个场景——爱的病房
爱是病中的牵挂；
爱是善意的隐瞒；
爱是直奔医院的身影；
爱是＿＿＿＿＿＿；
爱是＿＿＿＿＿＿；
爱是＿＿＿＿＿＿；
- - - - - -爱是什么爱是什么？
爱是病中的牵挂；
爱是善意的隐瞒；
爱是直奔医院的身影；
爱是妈妈酸了的胳膊；
爱是爸爸紧握着妈妈的那双手；
爱是清晨淡淡的阳光；
爱是病房里的那束盛开的茉莉……
爱如茉莉，洁白纯净；
爱如茉莉，幽香缕缕；
爱如茉莉，平淡无奇又充满诗情画意…… 真爱无痕，至爱无声，爱在我们的生活中时时刻刻都存在着，你认为爱是什么？请你写一写。 爱是下雨时老师为我撑起的一把伞
爱是出门时妈妈对我的叮嘱
爱是____________________
爱是____________________
……
爱如茉莉，_______________
爱如茉莉，_______________
课文小结 《爱如茉莉》向我们讲述了爸爸妈妈那份如茉莉一样平淡而美好的爱。其实，这样的爱不仅仅是在夫妻之间，爱，无处不在，就在一句话，一个动作，一个神情，一个个日常的生活细节里。真爱无痕，大爱无形。 冰心奶奶曾经说过“有爱就有了一切”。爱，让我们的生活充满了阳光雨露，爱，让我们的生活温馨无限。生活需要爱，父母的爱，同学的爱，老师的爱……让我们每一个人在享受爱的同时，也做一个这种拥有爱心的人！拓展感悟达标检测1.???? 联系上下文说说下面句子中带点字词的意思，体会一下这样用词的好处。
（1）我见从妈妈口中掏不出什么秘密。 掏：问。
（2）我赶忙把“这也叫爱”这句话咽了回去。
咽：收。达标检测（3）它送来的缕缕幽香，袅袅地钻到我们的心中。
钻：感受体味，句中指这茉莉花一般纯洁的真爱，爸爸妈妈感受到了，我也体会到了。
这样的好处是：通过隐喻使抽象的事物仿佛可以看见，可以触摸，将语句变得更加生动形象。2.???? 那株茉莉花如此“平淡无奇”，为什么妈妈却说真爱就像茉莉？你从课文的哪些细节中可以感受到“爱如茉莉”？
答：茉莉虽然平淡无奇，但是芳香宜人，就像爸爸妈妈的爱，虽然都表现在平凡小事中，一个眼神，一句问候，一份牵挂……却能让人感受到那真挚的，浓浓的爱，所以妈妈说真爱就茉莉。达标检测3.“当我推开病房的门，不禁怔住了”“怔”是什么意思？“我”为什么会“怔住了”？
答：怔的意思是发愣，发呆。我之所以会“怔住”，是因为我看到了爸爸妈妈执手而眠的温馨一幕。达标检测4.“初升的阳光从窗口悄悄地探了出来，轻轻柔柔地笼罩着他们。”这句话中，把阳光和人物放在一起描写，让我们感受到（或环境描写衬托了）：爸爸妈妈执手而眠的温馨一幕就像阳光一样美丽温暖。
5.文中“生命的芬芳与光泽”指的是“真爱”的深情，有如生命跃动，充满了醉人的芬芳，圣洁的光泽，美丽动人。
课外作业 在生活中，把你曾经感受到的或者付出过的如茉莉般的真爱写一个小片段。（注意细节，用词生动形象。）
茉莉花简介： 茉莉花原产于伊朗和北印度，被称为“花中的国王”。
花有很高的经济价值：可以提炼茉莉花香水；提炼茉莉花油；晒干包装成茉莉花茶。
茉莉花的根、茎、叶也有很高的药用价值，可以清热、凉血、消炎解毒。 爱 如 茉 莉苏教版国标本五年级下册执教：福安市实验小学 陈智文 1、学会本课生字新词。2、感悟爱如茉莉的含义。学习目标听录音，初步感知内容，把握生字发音，标注自然段序号。思考文章的写作顺序。 爱 如 茉 莉苏教版国标本五年级下册执教：福安市实验小学 陈智文 “草头字”书写规律：茉 节 艺 若
莉 藉 落 莺
笔画少草头长，笔画多草头短。自主学习茉莉掏欠揉茉莉掏底欠债揉面mòlìtāoqiànróu我会认胳膊缕幽胳膊缕缕幽香ɡēbólǚyōu我会认 爱 如 茉 莉苏教版国标本五年级下册执教：福安市实验小学 陈智文 我 读 得 准 ！ 虚弱 恬静 清醒 含笑 谎话 叮嘱 光泽 浸润 洗漱 哈欠 胳膊 嗔怪 笼罩 修剪 嗔怪
莫名其妙 平淡无奇 缕缕幽幽 一本正经 直奔医院 睡眼朦胧
蹑手蹑脚 平淡无奇 花尽心思
洁白纯净 缕缕幽香 静谧美好嗔怪：生气怪罪。 莫名其妙：说不出其中的奥妙。指事情很奇怪，说不出道理来。 平淡无奇：指事物或诗文平平常常,没有吸引人的地方。 一本正经：原指一部正规的经典，后形容态度严肃庄重，有时也带讽刺意味。 恬静：闲适安静 静谧：寂静;平静 蹑手蹑脚：形容放轻脚步走的样子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。 袅袅：形容烟气缭绕上升 理解词语
认知贯通想一想：课文是按照什么顺序写的？
试着给课文分段 第一部分（1~5）：妈妈告诉“我”真爱像茉莉。
第二部分（6~8）：写妈妈答应包饺子给爸爸吃，因生病叫“我”买现成的饺子煮给爸爸吃， 爸爸却直奔医院。
第三部分（9~16）：写爸爸妈妈的相濡以沫。
第四部分（17~18）：突出茉莉，点题作结。 请同学们自由读课文，思考一下，作者笔下的茉莉花的特点是什么？哪些词语能概括它的特点？ ①平淡无奇 ②洁白纯净 ③幽香缕缕 课文中一些描写茉莉的句子能够读正确，读流利吗？ 妈妈寻思了一会儿，随手指着那株平淡无奇的茉莉花，说：“就像茉莉吧。”
爸爸去洗漱，我悄悄溜进病房，把一大束茉莉花插进瓶里，一股清香顿时弥漫开来。我开心地想：妈妈在这花香中欣欣然睁开双眼，该多有诗意呀！
病房里，那簇茉莉显得更加洁白纯净。它送来的缕缕幽香，袅袅地钻到我们的心中。
平淡无奇
洁白纯净
缕缕幽香
“妈，那你说真爱像什么？”“就像茉莉吧。”这也叫爱阅读课文1~5自然段 如果要在“这也叫爱”后面加一个标点，加什么？为什么？
加问号，说明映儿不相信这就是真爱。真爱不应该像茉莉这样平淡无奇。
爱，往往在细节。 请同学们细读6—16小节，看看哪些细节打动了你，哪些词语让你感受到真爱就如茉莉？用笔圈圈画画，写写感受。 你从哪些细节中体会到父母之间的爱？先读找到的细节，在说说自己的感受？ 细节，就是细小的情节或环节。可以是一段感人的话语、一个温柔的动作、一个恬静的微笑、一幅温馨的画面、一个会意的眼神……我们在读书的时候，就要关注这些细节，感受文章的语言，从一个字、一个词、一个句子，或者一个段落中，体会人物内心那份真挚的情感，真诚的爱。
细节一：
细节二：
细节三：病中牵挂吃上饺子“直奔”医院的焦急执手而眠
细节一：一句话语——撒谎 “映儿，本来我答应今天包饺子给你爸爸吃，现在看来不行了。你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。记住，要等他吃完了再告诉他我进了医院，不然他会吃不下去的。”
爱是善意的谎言和隐瞒。
爱是妈妈对爸爸的牵挂和了解。对妈妈来说,爱就是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.一盘热气腾腾的饺子 妈妈病中想着爸爸，爸爸想着病中的妈妈，这种爱是相互的，如茉莉般平淡，但却真真切切！★
细节二：一个动作——直奔医院 然而，爸爸没有吃我买的饺子，也没听我花尽心思编的谎话，便直奔医院。此后，他每天都去医院。 你觉得是爸爸爱妈妈，还是妈妈爱爸爸？从哪看出来的？ 爱是爸爸直奔医院匆匆而去的身影。
爱是爸爸对妈妈的担心和焦急。
爱是什么？对爸妈来说,爱就是牵手而眠，彼此相依 一天清晨，我按照爸爸的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门，不禁怔住了：妈妈睡在病床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。从“恬静的微笑”“紧握着的手”看出什么？ 从“恬静的微笑”“紧握着的手”可以看出爸爸妈妈心连心，彼此很幸福。这里除了作者？还有谁被这一幕深深地感动了呢？
初升的阳光从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好,一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。 为什么这里要写阳光？阳光是悄悄地“探”了进来，一个“探”字让你想到了什么？如果换成“照”可以吗？为什么？ 一个“探”字，用拟人的手法写出了阳光也被这画面吸引了，感动了。 似乎是我惊醒了爸爸。他睡眼蒙眬地抬起头，轻轻放下妈妈的手，然后蹑手蹑脚地走到门边，把我拉了出去。细节三：一个动作——轻轻放下妈妈的手爱是爸爸蹑手蹑脚的细心。细节四：一个不经意的真情流露——布满血丝的眼睛 望着爸爸布满血丝的眼睛，我心疼地说：“爸，你怎么不在陪床上睡?”
爸爸边打哈欠边说：“我夜里睡得沉，你妈妈有事又不肯叫醒我，这样睡，她一动我就惊醒了。”爸爸的脸为什么憔悴，眼睛为什么布满血丝？爱是爸爸布满血丝的双眼。
爱是爸爸对妈妈的体贴入微。
爸爸去洗漱，我悄悄溜进病房，把一大束茉莉花插进瓶里，一股清香顿时弥漫开来。我开心地想：妈妈在这花香中欣欣然睁开双眼，该多有诗意呀！我笑着回头，却触到妈妈一双清醒含笑的眸子。 “映儿，来帮妈妈揉揉胳膊和腿。” “妈，你怎么啦？”我好生奇怪。 “你爸爸伏在床边睡着了，我怕惊动他不敢动。不知不觉，手脚都麻木了。”
那簇茉莉显得更加洁白纯净。它送来缕缕幽香，袅袅地钻到我们的心中。 为什么写幽香“钻”到心中？对“钻”有什么别样的体会？说说是怎样体会的。 用“钻”写出了父母之间默默关心对方这种平凡的爱打动了我，温暖着我的心。
细节打动人心————从最细微处入手细节一：一句话语——撒谎细节二：一个动作——直奔医院 细节三：一个动作——轻轻放下妈妈的手 细节四：一个不经意的真情流露——布满血丝的眼睛细节五：一个场景——爱的病房
爱是病中的牵挂；
爱是善意的隐瞒；
爱是直奔医院的身影；
爱是＿＿＿＿＿＿；
爱是＿＿＿＿＿＿；
爱是＿＿＿＿＿＿；
- - - - - -爱是什么爱是什么？
爱是病中的牵挂；
爱是善意的隐瞒；
爱是直奔医院的身影；
爱是妈妈酸了的胳膊；
爱是爸爸紧握着妈妈的那双手；
爱是清晨淡淡的阳光；
爱是病房里的那束盛开的茉莉……
爱如茉莉，洁白纯净；
爱如茉莉，幽香缕缕；
爱如茉莉，平淡无奇又充满诗情画意…… 真爱无痕，至爱无声，爱在我们的生活中时时刻刻都存在着，你认为爱是什么？请你写一写。 爱是下雨时老师为我撑起的一把伞
爱是出门时妈妈对我的叮嘱
爱是____________________
爱是____________________
……
爱如茉莉，_______________
爱如茉莉，_______________
课文小结 《爱如茉莉》向我们讲述了爸爸妈妈那份如茉莉一样平淡而美好的爱。其实，这样的爱不仅仅是在夫妻之间，爱，无处不在，就在一句话，一个动作，一个神情，一个个日常的生活细节里。真爱无痕，大爱无形。 冰心奶奶曾经说过“有爱就有了一切”。爱，让我们的生活充满了阳光雨露，爱，让我们的生活温馨无限。生活需要爱，父母的爱，同学的爱，老师的爱……让我们每一个人在享受爱的同时，也做一个这种拥有爱心的人！拓展感悟达标检测1.???? 联系上下文说说下面句子中带点字词的意思，体会一下这样用词的好处。
（1）我见从妈妈口中掏不出什么秘密。 掏：问。
（2）我赶忙把“这也叫爱”这句话咽了回去。
咽：收。达标检测（3）它送来的缕缕幽香，袅袅地钻到我们的心中。
钻：感受体味，句中指这茉莉花一般纯洁的真爱，爸爸妈妈感受到了，我也体会到了。
这样的好处是：通过隐喻使抽象的事物仿佛可以看见，可以触摸，将语句变得更加生动形象。2.???? 那株茉莉花如此“平淡无奇”，为什么妈妈却说真爱就像茉莉？你从课文的哪些细节中可以感受到“爱如茉莉”？
答：茉莉虽然平淡无奇，但是芳香宜人，就像爸爸妈妈的爱，虽然都表现在平凡小事中，一个眼神，一句问候，一份牵挂……却能让人感受到那真挚的，浓浓的爱，所以妈妈说真爱就茉莉。达标检测3.“当我推开病房的门，不禁怔住了”“怔”是什么意思？“我”为什么会“怔住了”？
答：怔的意思是发愣，发呆。我之所以会“怔住”，是因为我看到了爸爸妈妈执手而眠的温馨一幕。达标检测4.“初升的阳光从窗口悄悄地探了出来，轻轻柔柔地笼罩着他们。”这句话中，把阳光和人物放在一起描写，让我们感受到（或环境描写衬托了）：爸爸妈妈执手而眠的温馨一幕就像阳光一样美丽温暖。
5.文中“生命的芬芳与光泽”指的是“真爱”的深情，有如生命跃动，充满了醉人的芬芳，圣洁的光泽，美丽动人。
课外作业 在生活中，把你曾经感受到的或者付出过的如茉莉般的真爱写一个小片段。（注意细节，用词生动形象。）
同课章节目录