生物的分类任务单
班级 姓名 学号
1、分一分：
请同学们按商品的特征将下面7件商品分成2类：
可口可乐、娃哈哈纯净水、高露洁牙膏、百事可乐、佳洁士牙膏、农夫山泉、大宝SOD蜜
2、比一比
以前后两桌的同学为一组，请同学们按一定的特征，将下面七种生物分成两类，并说出你分类的依据。看一看你能分几组。
大熊猫、麻雀、青蛙、鲫鱼、蛇、水母、蚯蚓
3、做一做
以生物的形态结构、功能以及生物之间的亲缘关系为依据，请同学们将下面几种生物分成2类。
大熊猫、麻雀、水母、蚯蚓、草鱼、蛇、青蛙、向日葵、牛蛙、鲫鱼、玫瑰、鸽子、小熊猫
课件10张PPT。大熊猫体型肥硕似熊，憨态可掬，但头圆尾短。头部和身体毛色绝大多数为黑白相间分明，即鼻吻端、眼圈、两耳、四肢及肩胛部为黑色，其余即头颈部、躯干和尾为白色。背部毛粗而致密，腹部毛细而长。胎生，用母乳育儿。 大熊猫产返回 一般麻雀体长为14厘米左右，褐色。雌雄形、色非常接近。喙黑色，呈圆锥状；跗跖为浅褐色；头、颈处栗色较深，背部栗色较浅，饰以黑色条纹。肩羽毛有两条白色的带状纹。尾呈小叉状，浅褐色。 麻雀骨骼麻雀卵返回属于两栖纲的动物，成体基本无尾，卵一般产于水中，孵化成蝌蚪，蝌蚪在水中生活，用鳃呼吸，经过变态，成体主要用肺呼吸，但多数皮肤也有部分呼吸功能。蛙体形较苗条，多善于游泳，颈部不明显，无肋骨，四肢肌肉发达。 蝌蚪卵青蛙骨骼返回全身覆盖鳞片，侧线微弯。背鳍长，外缘较平直。背鳍、臀鳍第3根硬刺较强，后缘有锯齿。胸鳍末端可达腹鳍起点。尾鳍深叉形。一般体背面灰黑色，腹面银灰色，各鳍条灰白色。因生长水域不同，体色深浅有差异。 鲫鱼卵鲫鱼骨骼返回身体细长，四肢退化，身体表面覆盖鳞片。蛇的行走千姿百态，或直线行走或弯蜒曲折而前进，这是由蛇的结构所决定的。蛇全身分头、躯干及尾三部分。头与躯干之间为颈部，界限不很明显，躯干与尾部以泄殖肛孔为界。返回水母身体外形像一把透明伞，伞状体直径有大有小，大水母的伞状体直径可达2米。从伞状体边缘长出一些须状条带，这种条带叫触手，触手有的可长达20米～30米，相当于一条大鲸的长度。浮动在水中的水母，向四周伸出长长的触手，有些水母的伞状体还带有各色花纹 返回生活在潮湿、疏松和肥沃的土壤中，身体呈圆筒形，褐色稍淡，约由100多个体节组成。前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。腹面颜色较浅，大多数体节中间有刚毛，在蚯蚓爬行时起固定支撑作用。在11节体节后，各节背部背线处有背孔，有利于呼吸，保持身体湿润。 返回猫 月季
界——动物界 植物界
门——脊索动物门 被子植物门
纲——哺乳纲 双子叶植物纲
目——食肉目 蔷薇目
科——猫科 蔷薇科
属——猫属 蔷薇属
种——猫 月季活动4： 请同学们依据各学科的知识特点和内在联系，将我们学校的教育进行分类。学校教育德育智育美育语文数学科学英语物理化学生物天文、
地理声光电磁………… 蛇动物植物无脊椎动物脊椎动物哺乳动物鸟类爬行类两栖类动物鱼类生物分类是有等级的等级课件22张PPT。生物的分类附海中学 杨益选一选：
如果你去慈客隆买毛巾，你会在下面哪个区域挑选？你为什么选择日用品？分类是将大量事物条理化的方法超市为什么要将商品进行分类？(分类的目的是什么)分一分：
请同学们按商品的特征将下面7件商品分成2类：
可口可乐、娃哈哈纯净水、高露洁牙膏、百事可乐、佳洁士牙膏、农夫山泉、大宝SOD蜜可口可乐、娃哈哈纯净水、百事可乐、农夫山泉高露洁牙膏、佳洁士牙膏、大宝SOD蜜
可口可乐、百事可乐娃哈哈纯净水、农夫山泉饮料日用品碳酸饮料水在实施分类时，按一定的分类标准（特征）进行分类。分完一层，再进行下一层的分类，直到将全部对象分开。分类的功臣① 林耐② 李时珍③亚里士多德瑞典植物学家。18世纪之前，世界上成千上万的植物没有统一的名称。往往同一种植物有几个名字，或几种植物同一个名称，这给研究植物带来了很大的困难。林耐改变了这一混乱状况。他用“双名命名制”统一了动植物的命名。明代著名医药学家。他著有《本草纲目》一书。书中对药物进行了系统分类，将1000多种药用植物分成本部、果部、古菽部和蔬菜部，每部又分成数类，每类又分成若干种。他还把四百多种动物分成五种十七类。所以《本草纲目》是一部人类早期生物分类的巨作。古希腊著名的哲学家、科学家。尊称他为生物学奠基人是因为他先后观察、研究了500余种生物，并根据它们的外部形态及特征进行了系统的分类。他把动物物种分成有血动物和无血动物两类；又把动物分成卵生动物和胎生动物两类。亚里士多德的这种分类方法是具有开创性的。比一比
请同学们按一定的特征，将下面七种生物分成两类，并说出你分类的依据。看一看你能分几组。 分类的依据不同，分类的结果也不一样。生物学家的分类是以生物的形态结构、功能以及生物之间的亲缘关系为依据进行分类的生物分类的方法以生物的形态结构、功能以及生物之间的亲缘关系为依据，请同学们将下面几种生物分成2类。大熊猫麻雀 蛇青蛙鲫鱼蚯蚓水母鸽子牛蛙草鱼玫瑰向日葵小熊猫做一做动物植物动物有无脊椎骨是否胎生有无羽毛体表是否干燥 蛇有无四肢无脊椎动物哺乳动物鸟类爬行类两栖类动物鱼类体验生物学家的分类蚯蚓水母小熊猫鲫鱼牛蛙草鱼大熊猫麻雀 蛇青蛙鸽子 蛇动物植物无脊椎动物脊椎动物生物分类是有等级的等级生物分类的单位 界、门、纲、目、科、属、种
把这些分类单位按照从属关系由小到大逐级升高的方式排列起来，就形成了阶梯式的分类阶层系统。 “种”是最基本的分类单位 蛇哺乳纲鸟纲爬行纲两栖纲鱼纲在分类阶层系统中等级越高，所包含的生物种类越多；
等级越低则包含的生物种类就越少。生物界
门
纲
目
科
属
种动物界动物界动物界虎狮子人在分类阶层系统中等级越高，共同特征就越少；等级越低，但彼此间的共同特征就越多。
在分类阶层系统中等级越高，共同特征就越少，所包含的生物种类越多；等级越低则包含的生物种类就越少，但彼此间的共同特征就越多。课后小结
1、生物学家的分类是以生物的 、 以及生物之间的 为依据进行分类的。
2、生物分类的七个等级： 。 分类的基本单位是“ ”。
3、分类等级越高，所包括的生物体间的共同点越 ；分类等级越低，所包括的生物体间的共同点越 。形态结构功能亲缘关系界、门、纲、目、科、属、种种少多1、生物分类的基本单位是（?? ）
A．界? B．种? C．品种?? D．个体B学以致用2、进行动物分类时，小方将鲫鱼、梭子蟹、乌贼分为一类，而把蝴蝶、袋鼠、蜜蜂分为另一类，他的分类依据是（ ）
A、水生或陆生 B、有脊椎或无脊椎
C、有翅或无翅 D、恒温或变温A3、以下有关等级分类的说法中，正确的是（ ）
A、分类等级越低，生物相互之间的共同点越少
B、分类等级越高，生物之间共同点越多
C、分类等级越高，生物相互之间共同点越少
D、分类等级与生物相互之间共同点没有关系、C4、统一动植物名称的科学家_____。林耐5、生物分类的七个等级由高到低依次为 ，其中 是最基本的分类单位。分类等级越 ，生物之间的共同点越多。界门纲目科属种 种低作业：作业本课外作业：
请将你的各种试卷进行分类水母身体外形像一把透明伞，伞状体直径有大有小，大水母的伞状体直径可达2米。从伞状体边缘长出一些须状条带，这种条带叫触手，触手有的可长达20米～30米，相当于一条大鲸的长度。浮动在水中的水母，向四周伸出长长的触手，有些水母的伞状体还带有各色花纹 生活在潮湿、疏松和肥沃的土壤中，身体呈圆筒形，褐色稍淡，约由100多个体节组成。前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。腹面颜色较浅，大多数体节中间有刚毛，在蚯蚓爬行时起固定支撑作用。在11节体节后，各节背部背线处有背孔，有利于呼吸，保持身体湿润。
