小儿垂钓课件

课件36张PPT。舟夜书所见
（清）查慎行
月黑见渔灯，
孤光一点萤。
微微风簇浪，
散作满河星。
17、古诗两首diào péng zhì cè méi 钓 蓬 稚 侧 莓 tái zhāo xiāo cù lí 苔 招 萧 促 篱 我会认diào péng zhì cè méi 钓鱼 蓬头 稚子 侧面 草莓 tái zhāo xiāo cù lí 莓苔 招手 萧萧 促进 篱笆 我能读词语找朋友把拼音与字连起来zhì péng cè méi tái xiāo cù lí diào
莓 稚 蓬 促 侧 钓 苔 篱 萧1 2 3 4 5 6 7 8 9 我会写
垂chuítiāojièkè
（垂钓）（借问）（借书）
（挑东西）
（挑剔）
（客人）客借挑luòyìng落
（落下）应
（答应）生字添词垂挂 垂暮 借用 挑水
挑刺 挑拨（tiǎo)
做客 宾客 落后 落花
应答 应该 (yīng) 《小儿垂钓》
　　小儿垂钓
　　蓬头稚子学垂纶，
　　侧坐莓苔草映身。
　　路人借问遥招手，
　　怕得鱼惊不应人。 选自《全唐诗》
　　作者：【唐】 胡令能胡令能 唐朝诗人，是莆田（今福建莆田市）人。
唐贞元、元和时期人。家贫，年轻时以修补
锅碗盆缸为生，人称“胡钉铰”。 jiǎoguō wǎn pén gāngpú自学要求
（1）初读古诗 能正确，流利地朗读古诗。
（2）图文结合，初步理解古诗，不理解的地方做好记号。
（3）想象古诗描绘的情景。 小儿垂钓
唐??胡令能 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。. . .. .. .. . 头发乱蓬蓬的蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。. . .. .. .. . 头发乱蓬蓬的年龄小的孩子蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。. . .. .. .. . 头发乱蓬蓬的垂纶：钓鱼;
纶：钓鱼用的丝线;年龄小的孩子蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。. . .. .. .. . 头发乱蓬蓬的垂纶：钓鱼;
纶：钓鱼用的丝线;年龄小的孩子莓：一种小草;
苔：苔藓植物;蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。. . .. .. .. . 头发乱蓬蓬的垂纶：钓鱼;
纶：钓鱼用的丝线;年龄小的孩子莓：一种小草;
苔：苔藓植物;遮映 一个头发乱蓬蓬的小孩学着大人钓鱼，
　　侧身坐在莓苔上，身影掩映在野草丛中。路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。. .. .. .. . . . . . . 害怕向人打听鱼儿因受到惊吓 而逃跑;
远远地;应答 听到有过路的人问路连忙远远地招了招手却不回答，
　　害怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。 夜书所见 叶绍翁（南宋）诗文解释
　　一个头发蓬乱的小孩子正在学钓鱼，
　　侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。
遇到有人问路他老远就招着小手，
　唯恐怕鱼儿被吓跑他不敢大声应答。 全诗赏析
　　 唐代诗人胡令能的这首《小儿垂钓》就似一枝清丽的出水芙蓉,没有绚丽的色彩,没有刻意的雕饰,在平淡浅易的叙述中透露出几分纯真、无限童趣。 艺术特色是？ 小儿垂钓
唐??胡令能 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。 夜书所见 叶绍翁(南宋）萧萧梧叶送寒声，
江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，
夜深篱落一灯明。 夜书所见 叶绍翁（南宋）你知道叶绍翁吗？叶绍翁：南宋中期诗人。字嗣宗，
是江湖派诗人，他的诗以七言绝句最佳，如《游园不值》：“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”历来为人们所传诵。
叶绍翁诗集《靖逸小集》，有《南宋群贤小集》本。著《四朝闻见录》，叙宋高宗、孝宗、光宗、宁宗四朝轶事，颇有史料价值，有《知不足斋丛书》本、《丛书集成》本。 夜书所见 叶绍翁（南宋）夜书所见叶绍翁
江上秋风动客情。萧萧梧叶送寒声，萧萧：风声送寒声：送来阵阵寒意动客情：使客人产生了思念家乡之情知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。知：料想挑：捉促织：蟋蟀篱落：篱笆知有儿童挑促织，
夜深篱落一灯明。[解说]　　萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。这幅图景令他倍感亲切，也许他由此想起了自己的家乡和童年吧。[注释] 　　　①萧萧：风声。梧：梧桐树。　　　②客情：旅客思乡之情。　　　③挑：捉。促织：俗称蟋蟀，有的地区叫蛐蛐儿。　　　④篱落：篱笆。你觉得这首诗表达了一种怎样的感情？你还读过哪些描写秋景的诗？山行
唐·杜牧
远上寒山石径斜，
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。舟夜书所见
（清）查慎行
月黑见渔灯，
孤光一点萤。
微微风簇浪，
散作满河星。
路人( )遥（ ）， 怕得（ ）不（ ）。填一填