部编版八年级历史下册：第2课 抗美援朝学案

第2课 抗美援朝 学案
【学习目标】
1. 了解中国人民志愿军出兵朝鲜的史实。
2. 掌握战斗英雄黄继光和邱少云的事迹。
3. 理解抗美援朝的必要性和历史意义。
【重点难点】
重点：抗美援朝战争的大致过程和志愿军将士的动人事迹。
难点：抗美援朝的必要性和影响。
【自主探究】
抗美援朝保家卫国
1.背景：1950年， 爆发
2.起止时间： 年至 年。
3.出兵原因：①美国悍然出兵侵略 ；②美国的侵略活动严重威胁到_____________________；③朝鲜政府请求 出兵援助。21教育网
4.志愿军司令员 。
5.1950年10月，志愿军开赴朝鲜前线，中朝军民连续发动五次战役把侵略军赶回到“三八线”附近。
6.目的 。
7.结果：1953年7月，美国政府被迫在 上签字
8.性质：抗美援朝战争是正义的、反侵略战争。
二.战斗英雄黄继光和邱少云
1.抗美援朝战争中，涌现出了无数可歌可泣的英雄人物。 在 战役中勇堵枪眼；为保证战斗胜利和潜伏部队安全 被大火吞噬。21·cn·jy·com
2.中国人民志愿军在抗美援朝战争中，发扬高度的____________、___________和______________,被誉为“ ”。www.21-cn-jy.com
【合作探究】
1. 阅读材料，分析抗美援朝的必要性。
材料 “我们不出兵，让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利，首先是对东北更不利，整个东北边防军将被吸住，南满电力将被控制。 总之，我们认为应当参战，必须参战，参战利益极大，不参战损害极大。”?21世纪教育网版权所有
——毛泽东
阅读上述材料，结合课本P8第一自然段的内容，讨论：中朝两国唇齿相依，你认为我们不出兵可能会有哪几种结果，利弊如何？出兵可能会有哪几种结果，利弊如何？你认为我们是否应当参战？理由是什么？2·1·c·n·j·y
2.结合教材，说出抗美援朝的目的、战争性质、中国参战部队名称、司令员姓名、简要介绍战争概况。
3. 讲述战斗英雄黄继光和邱少云的英雄事迹。
4. 抗美援朝战争胜利的影响有哪些？
【学后反思】


答案
【自主探究】
一、1．朝鲜内战2.1950年、1953年3.朝鲜、中国的安全、中国政府4.彭德怀6.抗美援朝，保家卫国 7.停战协定21cnjy.com
二、1.黄继光、上甘岭、邱少云2.爱国主义、革命英雄主义、国际主义精神、最可爱的人
【合作探究】
1.应该参战。理由：（1）保卫国家安全，防止侵略者由朝鲜入侵中国；（2）援助邻邦朝鲜，遏制和反对美国对东方的侵略和干涉。 【来源：21·世纪·教育·网】
2. 目的：抗美援朝，保家卫国。性质：反侵略的自卫战争。部队名称：中国人民志愿军。
概况：1950年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。经过五次大规模战役，把美国侵略军赶回到“三八线”附近。1953年7月，美国被迫在停战协定上签字。中朝人民取得了反侵略战争的伟大胜利。21·世纪*教育网
3. 战斗英雄事迹梗概：
（1）黄继光：是上甘岭战役中的一位战斗英雄。在一次战斗中，黄继光用身躯堵住敌人的机枪射口，掩护战友夺回阵地，自己壮烈牺牲。www-2-1-cnjy-com
（2）邱少云：为了保证战斗的胜利和潜伏部队的安全，邱少云严守潜伏纪律，纹丝不动，直至被大火吞噬，壮烈牺牲。2-1-c-n-j-y
4.（1）沉重打击了美帝国主义的侵略政策和战争政策；
（2）保卫了朝鲜的独立和中国的安全；
（3）提高了中国的国际地位；
（4）为中国的经济建设赢得了一个相对稳定的和平环境。