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初中数学
人教版(2024)
七年级下册
第六章 实数
6.3 实数
2017-2018学年七年级数学下册第六章实数6.3实数第2课时课时提升作业(含解析)(新版)新人教版
文档属性
名称
2017-2018学年七年级数学下册第六章实数6.3实数第2课时课时提升作业(含解析)(新版)新人教版
格式
zip
文件大小
160.1KB
资源类型
教案
版本资源
人教版
科目
数学
更新时间
2018-04-20 12:15:42
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1
2
文档简介
实数(第2课时)
(30分钟 50分)
一、选择题(每小题4分,共12分)
1.(2017·金华中考)下列各组数中,把两数相乘,积为1的是( )
A.2和-2 B.-2和
C.和 D.和-
【解析】选C.
A中2×(-2)=-4,故此选项不合题意;
B中-2×=-1,故此选项不合题意;
C中×=1,故此选项符合题意;
D中×(-)=-3,故此选项不合题意.
2.若(a-1)2与|b+|互为相反数,则a+b的绝对值是 ( )
A.1- B.-1 C.+1 D.
【解析】选B.
由题意可得(a-1)2+|b+|=0,
即a-1=0,b+=0,
解得a=1,b=-,∴a+b=1-.
∵1-<0,∴|a+b|=|1-|=-1.
3.(2017·南京中考)若
A.1
C.2
【解析】选B.≈1.732,≈3.162,所以1
二、填空题(每小题4分,共12分)
4.计算:|2-|+2=________.
【解析】原式=|2-4|+2=-2+4+2=4.
答案:4
5.若a,b是无理数,且a+b=2,则a,b的值可以是______.(填上一组满足条件的值即可)
【解析】答案不唯一,如a=-+2,b=.
答案:-+2,(答案不唯一)
6.已知a,b分别是6-的整数部分与小数部分,则2a-b=________.
【解析】因为9<13<16,所以3<<4.因此的值在3~4之间,故6-的整数部分是2.小数部分是6--2=4-.21教育网
故2a-b=2×2-(4-)=4-4+=.
答案:
【变式训练】若的整数部分是a,小数部分是b,计算a+b的值为__________.
【解析】∵4<7<9,∴2<<3,∴a=2,b=-2.
∴a+b=×2+-2=3-2.
答案:3-2
三、解答题(共26分)
7.(8分)(2017·海安县月考)(1)实数a,b,c在数轴上的对应点如图所示,
化简+|a+b|--|b-c|.
(2)已知:=0,求实数a,b的值.
(3)已知和互为相反数,且x-y+4的平方根是它本身,求x,y的值.
【解析】(1)由数轴上点的位置得:b
且|a|<|c|<|b|,
∴a+b<0,b-c<0,
则原式=a-a-b+c+b-c=0.
(2)由题意得:+(a2-49)=0且a+7≠0,解得a=7,b=21.
(3)由题意,得
y-1+3-2x-y=0且x-y+4=0,
解得x=1,y=5.
8.(8分)如图,一只蚂蚁从点A沿数轴向右直向爬行2个单位长度到达点B,点A表示-,设点B所表示的数为m,求|m-1|-(m+6)的值. 21世纪教育网版权所有
【解析】由题意可得m=2-,把m的值代入得
|m-1|-(m+6)=|2--1|-(2-+6)
=|1-|-(8-)=-1-8+=2-9.
【培优训练】
9.(10分)先阅读理解,再回答问题.
因为=,且1<<2,所以的整数部分是1;
因为=,且2<<3,所以的整数部分是2;
因为=,且3<<4,所以的整数部分是3;
以此类推,我们会发现(n为正整数)的整数部分是________.请说明理由.
【解析】
整数部分是n.
理由:∵n为正整数,
∴n2
∴n2+n=n(n+1)<(n+1)2.
∴n2
即n<
∴的整数部分为n.
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同课章节目录
第五章 相交线与平行线
5.1 相交线
5.2 平行线及其判定
5.3 平行线的性质
5.4 平移
第六章 实数
6.1 平方根
6.2 立方根
6.3 实数
第七章 平面直角坐标系
7.1 平面直角坐标系
7.2 坐标方法的简单应用
第八章 二元一次方程组
8.1 二元一次方程组
8.2 消元---解二元一次方程组
8.3 实际问题与二元一次方程组
8.4 三元一次方程组的解法
第九章 不等式与不等式组
9.1 不等式
9.2 一元一次不等式
9.3 一元一次不等式组
第十章 数据的收集、整理与描述
10.1 统计调查
10.2 直方图
10.3 课题学习从数据谈节水
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