2017-2018学年七年级数学下册第五章相交线与平行线5.2平行线及其判定5.2.2平行线的判定一课一练基础闯关(含解析)(新版)新人教版

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名称 2017-2018学年七年级数学下册第五章相交线与平行线5.2平行线及其判定5.2.2平行线的判定一课一练基础闯关(含解析)(新版)新人教版
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文件大小 261.9KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2018-04-20 12:55:59

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文档简介

平行线的判定
一课一练·基础闯关
题组平行线的判定
1.(2017·瑞昌市期中)如图,已知∠1=∠2,其中能判定AB∥CD的是(  )
【解析】选D.A.因为∠1=∠2,
所以AD∥BC(内错角相等,两直线平行);
B.因为∠1=∠2,∠1,∠2不是同位角和内错角,
所以不能得出两直线平行;
C.∠1=∠2,∠1,∠2不是同位角和内错角,
所以不能得出两直线平行;
D.因为∠1=∠2,
所以AB∥CD(同位角相等,两直线平行).
2.(2017·任城区模拟)如图,下列能判定AB∥EF的条件有 (  )
①∠B+∠BFE=180°;
②∠1=∠2; ③∠3=∠4; ④∠B=∠5.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【解析】选C.①因为∠B+∠BFE=180°,所以AB∥EF,故本小题正确;
②因为∠1=∠2,所以DE∥BC,故本小题错误;
③因为∠3=∠4,所以AB∥EF,故本小题正确;
④因为∠B=∠5,所以AB∥EF,故本小题正确.
3.(2017·巨野月考)如图所示,下列判断正确的是(  )
A.因为∠1=∠2,所以DE∥BF
B.因为∠1=∠2,所以CE∥AF
C.因为∠CEF+∠AFE=180°,所以DE∥BF
D.因为∠CEF+∠AFE=180°,所以CE∥AF
【解析】选D.A,B不是两条直线被第三条直线所截而形成的角,故这两项错误;C.不是结论中的两条直线被第三条直线所截而形成的角,故此选项错误;D.根据同旁内角互补,两条直线平行,故此选项正确.
4.(2017·深圳中考)下列选项中,哪个不可以得到l1∥l2?  (  )
A.∠1=∠2 B.∠2=∠3
C.∠3=∠5 D.∠3+∠4=180°
【解析】选C.判断两条直线平行,同位角相等,两直线平行;内角错相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行.A选项∠1与∠2是同位角相等,可以得到l1∥l2;B选项∠2与∠3是内错角相等,可以得到l1∥l2;D选项∠3与∠4是同旁内角互补,可以得到l1∥l2;C选项∠3与∠5不是同位角,也不是内错角,所以∠3=∠5得不到l1∥l2,故C选项符合题意.
5.(2017·吴兴区期末)如图,EF⊥AB于点F,CD⊥AB于点D,E是AC上一点,∠1=∠2,则图中互相平行的直线有________对.
【解析】因为EF⊥AB,CD⊥AB,
所以∠EFA=∠CDA=90°,
所以EF∥CD,
所以∠1=∠EDC,
因为∠1=∠2,
所以∠EDC=∠2,
所以DE∥BC,
即图中互相平行的直线有2对.
答案:2
6.如图把三角板的直角顶点放在直线b上,若∠1=40°,则当∠2=________度时,a∥b. 
【解析】当∠2=50°时,a∥b.理由如下:
如图所示:
因为∠1=40°,
所以∠3=180°-90°-40°=50°,
当∠2=50°时,∠2=∠3,所以a∥b.
答案:50
7.如图,一个由4条线段构成的“鱼”形图案,其中∠1=50°,∠2=50°,
∠3=130°,找出图中的平行线,并说明理由. 
【解析】OA∥BC,OB∥AC.
因为∠1=50°,∠2=50°,
所以∠1=∠2,
所以OB∥AC,
因为∠2=50°,∠3=130°,
所以∠2+∠3=180°,
所以OA∥BC.
1.(2017·益阳模拟)如图,已知∠ACD=70°,∠ACB=60°,∠ABC=50°.
求证:AB∥CD.
【证明】因为∠ACD=70°,∠ACB=60°,
所以∠BCD=∠ACB+∠ACD=130°,
因为∠ABC=50°,
所以∠ABC+∠BCD=180°,
所以AB∥CD.
2.如图所示,已知∠1=∠2,AC平分∠DAB,试说明DC∥AB.
【解析】因为AC平分∠DAB(已知),
所以∠1=∠CAB(角平分线的定义).
又∠1=∠2(已知),
所以∠CAB=∠2(等量代换).
所以AB∥CD(内错角相等,两直线平行).
题组平行线判定的应用
1.如图,工人师傅在工程施工中,需在同一平面内弯制一个变形管道ABCD,使其拐角∠ABC=150°,∠BCD=30°,则(  )
A.AB∥BC B.BC∥CD
C.AB∥DC D.AB与CD相交
【解析】选C.∵∠ABC=150°,∠BCD=30°,
所以∠ABC+∠BCD=180°,
所以AB∥DC.
2.如图,木工师傅在一块木板上画两条平行线,方法是:用角尺画木板边缘的两条垂线,这样画的理由有下列4种说法:其中正确的是 (  )
①同位角相等,两直线平行;
②内错角相等,两直线平行;
③同旁内角互补,两直线平行;
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.①③
【解析】选C.由图可知,用角尺画木板边缘的两条垂线,这样画的理由:①同位角相等,两直线平行;③同旁内角互补,两直线平行;④平面内垂直于同一直线的两条直线平行.
3.在如图所示的四种沿AB进行折叠的方法中,不一定能判断纸带两条边a,b互相平行的是(  )
A.如图1,展开后测得∠1=∠2
B.如图2,展开后测得∠1=∠2且∠3=∠4
C.如图3,测得∠1=∠2
D.如图4,展开后测得∠1+∠2=180°
【解析】选C.A.当∠1=∠2时,a∥b;
B.由∠1=∠2且∠3=∠4可得∠1=∠2=∠3=∠4=90°,所以a∥b;
C.∠1=∠2不能判定a,b互相平行;
D.由∠1+∠2=180°可知a∥b.
4.(2017·德州中考)如图是利用直尺和三角板过已知直线l外一点P作直线l的平行线的方法,其理由是________.
【解析】由作平行线的过程可知,三角板移动前后的60°角为同位角,根据“同位角相等,两直线平行”的判定条件,可得过点P的直线与直线l平行.
答案:同位角相等,两直线平行
5.(教材变形题·P25习题5.3T15)如图是潜望镜的示意图,潜望镜的两个镜片都是与水平面成45°角放置的,光线经镜子反射时,∠1=∠5,∠2=∠6.说明:a∥b. 
【解析】由题意及题图可知∠1=∠5=45°,∠2=∠6=45°,
所以∠3=180°-∠1-∠5=90°,
∠4=180°-∠6-∠2=90°.
所以∠3=∠4.所以a∥b.
 如图,已知AB⊥BD于点B,CD⊥BD于点D,∠1=∠2,试问CD与EF平行吗?为什么?
【解析】平行,理由如下:
因为∠1=∠2(已知),
所以AB∥EF(同位角相等,两直线平行).
因为AB⊥BD,CD⊥BD,
所以AB∥CD(垂直于同一条直线的两条直线平行).
所以CD∥EF(如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行).