课件16张PPT。长方形和正方形的面积计算 长方形和正方形的面积计算 知识与技能:
让学生联系实际和利用生活经验,理解长方形面积的算理,掌握长方形、正方形的面积公式,能运用所学知识解决问题。
过程与方法:
使学生在小组合作探究活动中,理解并掌握长方形、正方形的面积公式,经历长方形、正方形面积公式的发现过程。
情感态度与价值观:
培养学生自主探究、团结协作的精神。教学重点:掌握长方形和正方形的面积公式,会利用长方形和正方形的面积解决实际问题。
教学难点:长方形面积公式的发现过程 教法情景教学法
小组协作法
观察法和发现法学法 让学生多动手操作,独立思考,并与同伴交流 AB情景导入提问:什么是面积,常用的面积单位有什么?
物体表面或平面图形的大小,叫做它们的面积。
面积单位:平方米、平方分米、平方厘米
如何比较面积的大小(重叠、数面积单位)123观察发现5厘米 3厘米5 × 3 = 15 (平方厘米)长宽×面积=长5厘米,宽3厘米,面积是15平方厘米,你发现它们之间有什么关系吗?
15平方厘米长方形的面积=长×宽
S=a×b4 厘米8厘米 4厘米灵活运用,迁移方法 学生对长方形和正方形的面积计算有了明确认识之后,让学生自己解决课前提出的选草坪的问题。联系实际,学以致用3cm7cm7dm2cm6cm10m4m5dm9dm小卧室客厅卫生间餐厅大卧室厨房书房4m5m2m3m3m3m2m4m5m5m谢谢!