《河中石兽》课件(共30张PPT)

课件30张PPT。24 河中石兽24 河中石兽　　请问，有两杯水，一杯热水和一杯冷水，现在同时将它们放入冰箱，你认为哪杯水会先结冰？1.积累文言词语，理解课文内容。（重点）
2.学习叙述和议论相结合的写作方法。（难点）
3.理解“实践出真知”的含义，懂得在认识事物的时候不能“只知其一，不知其二”的道理。（重点）河干（ ） 圮（ ） 船棹（ ）
曳 ( ) 湮没（ ） 啮沙（ ）
坎穴（ ） 溯流（ ） 臆断（ ） ɡānpǐzhàoyèyānnièkǎnsùyì沧州南一寺 临 河干，山门 圮于河，二石
兽 并沉焉。 阅十余岁，僧 募（mù）金重修， 求二
石兽于水中， 竟不可得，以为顺流下矣，棹
数小舟，曳铁钯，寻十余里,无迹。
靠近岸、边 p?坍塌 一起经历年募集寻找竟然zhào摇、划yè牵引 踪迹gān一讲学家设帐寺中，闻 之笑曰：“ 尔辈不
能究 物理， 是非 木杮，岂能 为暴涨
携之去？乃石性坚重， 沙性松浮，
湮于沙上，渐沉渐深耳。 沿河求之，
不亦颠乎？”众服为确论。
开馆执教听说顺流打捞石兽这件事你们这些人推究事物的道理这fèi木片怎么被带是坚硬沉重松散轻浮yān埋没颠倒众人佩服他的话，认为是真理。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，
当求之于上游。盖石性坚重，沙性松浮，
水不能冲石，其反激之力，必于石下迎
水处啮（niè） 沙 为 坎穴 ，渐激渐深，至
石之半，石必倒掷坎穴中。讲学家的话凡是失落应当原因是水的冲刷形成坑穴等到摔倒如是再啮，石又再转，转转 不已，
遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；
求之地中，不更颠乎？”如 其言，果
得于数里外。然则 天下之事，但知其
一，不知其二者多矣，可据理臆(yì)断 欤（yù） ？
像这样一再翻转停止于是sù逆流而上固然按照他，指老河工。找到既然这样，那么只主观武断吗第一段翻译河北沧州以南，有一庙宇靠近运河堤岸，（一次发水），庙门被运河冲塌，门前两只石兽（如石狮之类）一起沉入水中。经过十多年，（有个）庙僧募集银钱重修庙门。他到河水中去寻找那两只石兽，竟然没有找到。和尚认为（石兽）被河水顺流冲下，（安排人）摇着几只小船，在水中拖着铁钯，（顺河而下）找了十多里，也没发现（石兽的）痕迹。第二段翻译有个讲学家在庙中办私塾教书，听说这件事，嘲笑（和尚们）说：“你们都不能推求事物的性理。这石兽并不是木片做的，而是石头做的，难道能被突然涨起的河水带走？乃是石头坚实沉重；泥沙松软，（石兽）埋没到沙土中去了，而且渐渐愈陷愈深了，（你们）顺着河找它，这不是荒唐吗？”众人听了信服（这一说），认为是正确的。第三段翻译（这时），一个老河兵听到以上的事，不禁笑着说：“凡是丢失到河中的石头，应当到上游去找它。这大概因为石头物性坚硬沉重，沙性松软水不能冲走石头，（但）它的反作用力，必能在石头底下冲击泥沙成为坑洞。石头被水冲（陷得）越深，等冲到石头陷进一半之时，石头必定倒陷在坑洞中。像这样第二次再冲刷，石头又再转动，转动个不停，于是逆水而上了。到下游去找（石兽），本来是荒唐的；向沉石原地去找，不更荒唐吗？”照他说的（到上游）去找，果然在几里外的河中找到了。既然如此，那么应知天下的事情，像这样只知其一方面，不知其另一方面的情况很多吧，（我们）能仅仅根据某一道理就主观地判断吗？词类活用棹数小舟（ ）
岂能为暴涨携之去（ ）名词用作动词，划（船）动词用作名词，大水古今异义渐沉渐深耳（ ）
尔辈不能究物理（ ）
二石兽并沉焉（ ）古义：罢了
今义：五官之一，耳朵古义：事物的道理、规律
今义：一种学科古义：一起 今义：并列阅十余岁（ ）
是非木杮（ ）
盖石性坚重（ ）
但知其一（ ）古义：经历 今义：阅读古义：这 今义：判断词古义：发语词
今义：有遮蔽作用的器物古义：只 今义：表转折，但是，却一词多义岂能为暴涨携之去（ ）
必于石下迎水外啮沙为坎穴（ ）
众服为确论 ( )被成为认为这个故事讲了一件什么事？
说的是一个庙门口的石兽，倒塌到河里，十几年后，人们找石兽的事。僧僧顺流而下讲学家原地沙下老河兵求之于上流果得于数里外失败原地水中不可得无迹故事中的物都是怎样寻找石兽的？试归纳总结。水冲物石重沙松几十年的实际经验主观想法僧僧讲学家老河兵老河兵老河兵老河兵老河兵为什么老河兵的方法是对的？这个故事说明了一个什么道理？ 许多自然现象的发生往往有着复杂的原因，我们不能只知其一，不知其二，仅根据自己的一知半解就作出主观判断，而要根据实践情况作出判断。? 失石河中来寻觅，三次寻找无踪迹。
主观臆断不可信，尊重实际是真理。 1.熟读并背诵课文。
2.把《河中石兽》的故事讲给家人听。?