美术四年级下湘美版－第6课《花团锦簇》 课件1

课件34张PPT。辨析明法活动二花形解构制作范例学生作业退出活动一包装造型 比较一下，今天制作纸花的方法跟上节课有什么不同？1.包绕制作“花蕊”。返返2.折叠纸片剪出单个的“花瓣”。3.组装“花瓣”。4.包绕并粘贴成“花萼”。叠绕“花瓣”分片粘贴“花瓣” 欣赏花卉，看看你能用分片粘贴“花瓣”的方法做一朵什么样的花？返水仙花花语：尊敬、高洁、骄傲。郁金香花语：神圣、幸福与胜利。菊 花花语：清静、高洁、品格高尚。适合缠绕“花瓣”
百合花花语：喜气洋洋、永恒、伟大纯洁的爱。返 你想制作一朵什么花？花蕊、花瓣是怎样的？几种“花蕊”的做法几种“花瓣”的形状想一想，这朵荷花的花蕊是怎么做的呢？花蕊花瓣的处理：
1.“卷”花瓣：花瓣的处理：
2.“折”花瓣：花瓣的处理：
5.“刮”花瓣：6.“粘”花瓣：制作范例康乃馨马蹄莲玫瑰花康乃馨花语：热情、真挚、母爱。步骤详解:返马蹄莲花语：高雅、无瑕、纯净。 步骤详解:玫瑰花花语：深爱、真心真意。步骤详解: 用分片粘贴“花瓣”的方式制作1-2朵纸花。注意把握花形的特征。活动:思考：
你的花准备送给谁？再想想怎样巧妙地包装一下，然后配上一句祝福的话语。 把自己制作的纸花巧妙地包装一下，送给自己喜欢的人。心形礼盒材料：纸盒、各色玫瑰。小熊的花园材料：纸盒、皱纹纸、纸花、彩带、公仔、花泥。玫瑰花束材料：棉纸、手揉纸、纸花、彩带。造型赏析返