马说[下学期]

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名称 马说[下学期]
格式 rar
文件大小 1.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2006-03-06 14:51:00

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文档简介

课件20张PPT。 马在中国文化中是吉祥、忠勇的象征,素为国人所钟爱。据说在我国各地与马有关的地名数量之多仅次于龙!
马的象征意义 马在中华民族的文化中地位极高,具一系列的象征和寓意。
  龙马精神是中华民族自古以来所崇尚的奋斗不止、自强不息的进取、向上的民族精神。
马——歇后语对对碰(1)马鞍套在驴背上----对不上号
(2)马背上打电话----奇闻
(3)马儿伸腿----出题
(4)马屁股上的苍蝇----瞎嗡嗡
(5)马散笼头----自由自在
(6)马上耍杂技----艺高
(7)马尾巴栓豆腐----提不起来
(8)马戏团的猴子----随人耍
(1)人有措手,马有失蹄
(2)人奔家乡马奔草
(3)马行十步九回头
(4)马屁拍在马腿上
(5)见鞍思马,睹物思人
(6)牛头不对马嘴
(7)好马不吃回头草
(8)路遥知马力,日久见人心
马——谚语马——成语 马到成功 、马不停蹄 、单枪匹马、
一马当先 、一马平川 、 万马奔腾、

老马识途 、走马观花 、快马加鞭 、
汗马功劳 、驷马难追 、千军万马 、
人欢马叫 、车水马龙、指鹿为马 、
马的诗句李贺《马诗》 大漠沙如雪,燕山月似钩。
何当金络脑,快走踏清秋。杜牧 《过华清宫》 一骑红尘妃子笑,
无人知是荔枝来。黄庭坚 世上岂无千里马?人中难得九方皋。辛弃疾 《永遇乐·京口北固亭怀古》
想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。陆游的《十一月四日风雨大作》
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。伯乐相马 传说中,天上管理马匹的神仙叫伯乐。在人间,人们把精于鉴别马匹优劣的人,也称为伯乐。   第一个被称作伯乐的人本名孙阳,是春秋时代的人。由于他对马的研究非常出色,人们忘记了他本来的名字,干脆称他为伯乐,延续到现在。马——成语故事1.指鹿为马
秦权臣赵高,为试探大臣们对他的态度,在秦二世面前,指着一只鹿,硬说是马。二世笑着说:"丞相错了,这是鹿。"问左右人,有的怕赵高,说是马,有的不说话。也有说是鹿的,后者都遭到赵高的暗算。从此群臣都怕赵高。见《史记·秦始皇本纪》。后以"指鹿为马"等比喻颠倒黑白。《醒世恒言·钱秀才错占凤凰俦》:"东床已招佳选,何知以羊易牛;西邻纵有责言,终难指鹿为马。" 春秋时代,一个叫九方皋的人,很有相马的本领。伯乐向秦穆公推荐他,图中塑造了一位朴实劳动者九方皋的形象。画面上他正聚精会神观察马,那匹马仿佛见到了知音,在他面前发出快乐的嘶鸣,摇动着尾巴,扬起有力的蹄子,跃跃欲试。   世有∕伯乐,然后有 ∕千里马。千里马 ∕ 常有,而伯乐∕ 不常有。故 ∕ 虽有名马,祗辱于 ∕ 奴隶人之手,骈死于 ∕ 槽枥之间,不以 ∕ 千里称也。
  马之千里者,一食 ∕ 或 ∕ 尽粟一石,食马者 ∕ 不知其能千里 ∕ 而食也。是马也,虽有 ∕ 千里之能,食不饱,力不足,才美 ∕ 不外见,且欲与常马等 ∕ 不可得,安求 ∕ 其能 ∕ 千里也 ?
  策之 ∕ 不以其道,食之 ∕ 不能尽其材,鸣之而 ∕ 不能通其意,执策而 ∕ 临之,曰:“天下 ∕ 无马!”呜呼!其 ∕ 真无马邪?其真 ∕ 不知马也。 马 说(韩愈) 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故 虽有名马,祗 辱 于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。所以、因此即使辱没在著称世间有了伯乐,然后才会有千里马。千里马经常有,可是伯乐却不会经常有。所以即使有很名贵的马,也只能辱没在仆役的手里,和普通的马一起死在槽枥之间,不能获得千里马的称号。(直译:不能因为日行千里而著称。) 因为 马之千里者,一食 或尽粟一石,食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也 ?吃一顿有时通“饲”喂能够通“饲”喂这样、这种才能,美好的素质等同、一样怎么能力、才能 日行千里的马,有时一顿能吃下一石粮食。喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。(所以)这样的马,虽然有日行千里的才能,却吃不饱,力气不足,它的才能和美好的素质也就表现不出来,想要跟普通的马一样尚且办不到,又怎么能要求它日行千里呢? 虽然 策 之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。指代千里马通“才”,才能拿着难道马鞭其实无实在意义 鞭策它,不按正确的方法,喂养又不足以使它充分发挥自己的能力,听它嘶叫却不懂得它的意思,反而拿着鞭子站在它跟前说:“天下没有千里马!”唉!难道真的没有千里马吗?其实是他们真不识得千里马啊!通假字:
食马者不知其能千里而食之
才美不外见
食之不能尽其材
其真无马邪通“饲”,喂通“现”,表现、显露通“才”,才能通“耶”,表疑问,相当于“吗”词类活用:
策之不以其道名词活用作动词,用鞭子打鸣之而不能通其意
执策而临之
连词,表转折,但是
连词,表顺接
虽有千里之能
安求其能千里也
策之不以其道
执策而临之才能,能力
能够
一词多义用鞭子打 动词
马鞭、鞭子 名词
食不饱,力不足,
食之不能尽其材
故虽有名马
虽有千里之能
其真无马邪
其真不知马也
吃,动词
通“饲” 喂养,动词
即使
虽然
难道
其实一词多义师之语 我们在学习生活中,不能马马虎虎,心猿意马,走马观花,更不能指鹿为马,溜须拍马,成为害群之马。路遥知马力,日久见人心。所以说话就要一言既出,驷马难追。有了缺点错误,赶快悬崖勒马,马上改正。从现在起,只要我们发扬龙马精神,勤奋学习,马不停蹄,快马加鞭,相信大家今后都能成为千里马,前途一马平川,事事马到成功!
祝同学们成为驰骋于生活中的一匹千里马!
业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随