数学四年级上人教版8烙饼问题课件（17张）

课件17张PPT。人教新课标四年级数学上册烙饼问题学习目标通过生活中的事例——烙饼，请同学们尝试在解决问题的多种方法中寻找最优方案，培养自己的优化意识，体会优化思想在实际生活中的应用，能够解决相关的实际问题。
1、自学105页例题2主题图，思考下列问题。
（1)你观察发现了哪些关键的数学信息。
（2）探究：每次最多只能烙两张饼、两面都要烙、每面3分钟是什么意思？自学提示1：怎样才能尽
快吃上饼？爸爸、妈妈和
我每人一张。141自学提示2：烙一张饼要多长时间？怎样烙？小组内试一试，并完成表格。自学提示3：如果要烙2张饼呢？有几种烙法？哪种烙法更优化？为什么？最少需要几分钟？以小组为单位烙一烙，并完成表格。自学提示4：烙三张饼需要多长时间呢？小朋友快帮帮我呀！1.小组合作探究烙饼方法，拿学具摆一摆。
2.在小组中说一说，然后把你们设计的最优化的方案填在表格中。1正2正1反3正同时烙饼1反面和饼3的正面3分钟2反3反同时烙饼2和饼3的反面3分钟同时烙饼1和饼2的正面3分钟3张饼的烙法1反3正 如果要烙4张饼最短需要几分钟？
自学提示5： 如果要烙5张、6张、7张、8张、9张饼最短分别需要几分钟？681079★烙饼的最短时间=饼的张数×3分钟1烙1张饼的正反面
6
2
同时烙两张饼的正反面2x3=6
3烙3张饼的最佳方法42张2张烙
4x3=125678910先烙2张再烙3张5x3=15先2张2张烙，再烙3张2张2张烙2张2张烙 （或3张3张烙）2张2张烙7x3=218x3=249x3=2710x3=30（或3张3张烙）先2张2张烙再烙3张课堂小结合理安排事情的顺序能够节省时间
合理安排事情可以提高效率，节省时间1.这节课你有什么收获？
2.你对今后做事有什么打算，想说点什么？?? ?? ?? ?? ???
3、芳芳衣袋里装着一本《脑筋急转弯》 ，放学后在车站坐着等车时拿出来看。1、为了节省时间，强强在乘车时认真看书。?2、为了提高学习质量，红红边吃饭边看《少儿英语电视》节目。合理安排不但要考虑节省时间，也要考虑人的安全和身体健康。对他们的合理安排，你们有何想法？ 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
日积月累见功勋，山穷水尽惜寸阴。101谢谢！Goodbye!