第11课 元朝的统治 学案

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名称 第11课 元朝的统治 学案
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文件大小 219.8KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2018-04-20 22:36:57

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文档简介

第11课 元朝的统治
学习目标
通过宣政院管辖西藏,知道西藏在元代正式纳入中国版图。认识元朝对统一多民族国家的发展作出的重大贡献。
学习重点 行省制度;元朝对边疆地区的管辖。
学习难点 行省制度。
学法提示 情境再现、读图分析、小组讨论法。
导入示标:
“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”这句词把我们又带到了美丽辽阔的蒙古大草原上,在这块沃土上,“一代天骄------成吉思汗”,造就了这里的辉煌,带着对历史的探询,让我们一起走进元帝国。21cnjy.com
一、自主学习,感知史实:
(一)预习检测:
1.元朝是我国历史上第一个由 为主建立的全国性的统一王朝。
2.元朝疆域“北逾 ,西极 ,东尽 ,南越 。”超越 朝和 朝。【来源:21·世纪·教育·网】
3. 朝的版图是我国历史上最大的。元朝时,阿拉伯人、波斯人迁入中国,与汉族、蒙古族等互相融合,形成一个新的民族,即     。21·世纪*教育网
4.元朝中央掌管全国行政事务的机构是 。下设 、 、 、 、 、 六部。 负责全国的军事事务, 负责监察事务。www-2-1-cnjy-com
5.元朝把山东、山西和河北称作“ ”,直属于中央的 ;另设 个行省;行省之下,设置 、 、 、 。这一区划与管理的制度,被称为“ ”。
6.元朝在澎湖岛设置了 ,负责管辖 和 。这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。21教育网
7.元朝时,西藏由 直接管辖。从此,西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。
(二)质疑问难:

二、探究交流,理解史实:
材料— 新疆、西藏、台湾是中国不可分割的一部分。
地区
史实
新疆
西汉:公元前60年,设立西域都护,总管西城事务。
唐朝:设立安西都护府和北庭都护府管辖西城。中学历史教学园地版权所有
清朝:平定大小和卓叛乱,设置A,管辖新疆地区。
西藏
唐朝:文成公主、金城公主入吐蕃,唐蕃关系日益密切。
元朝:设B,加强对西藏的管辖,西藏成为元朝正式的行政区。
清朝:册封达赖和班禅;1727年,设置驻藏大臣。
台湾
三国时期:吴国船队曾到达夷洲,加强了内地和台湾地区的联系。
元朝:设澎湖巡检司,加强对琉球的管辖。
清朝:1684年,设置C,隶属福建省,巩固了祖国的东南海防。
请写出材料一表格中A、B、C处应填入的合适内容。
材料二 由于乌兰雅的到来,班主任决定在班上召开一次以民族团结为主题的班会。安排我定言,我该说些什么呢?21世纪教育网版权所有
(2)请你帮小兰找出中国古代有关民族团结的史实。(6分)
材料三
依据材料三,为了管理辽阔的疆域,元朝统治者实行了什么制度?(1分)
三、训练反馈,运用史实:
1.(2017·山东威海·4)邓小平同志说:“西藏是中国领土的一部分,中国对西藏的主权不容否定,西藏独立不行,半独立不行,变相独立也不行。”下列史实中能证明西藏正式成为“中国领土的一部分”的是( )21·cn·jy·com
A.西汉时设置西域都护 B.唐朝时文成公主入吐蕃
C.元朝时加强对西藏的管辖 D.清朝时设置驻藏大臣
2.(2017·浙江丽水·17)中央集权制是中国古代重要的政治制度。右图是某同学复习该内容时制作的年代尺,其中有误的是( )www.21-cn-jy.com
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
3.(2017·湖南娄底·33)元代加强了对疆域的有效管理,其中管辖西藏的机构是( )
A.四川行省 B.宣政院 C.西域都护 D.伊犁将军
4.(2017·福建闭卷·7)我国现有56个民族,其中回族开始形成于( )
A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.明朝
5.(2017·山东青岛·14)《元史》记载:“掌国庶务,统郡县,镇边鄙,与都省为表里……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不领之。”“与都省为表里”的地方行政机构是( )
A.三司 B.行中书省 C.中书省 D.宣政院
四、学习感悟:
元朝不仅结束了五代以来长达数百年的民族政权并立局面,而且实现了我国封建历史上又一次大统一,它确立的行省制度,至今仍可看到它的影响。它带给我们的是无限的惊喜。也带给我们无尽的思考┄┄2·1·c·n·j·y
对此我想说: