五年级科学下册第一至四单元习题
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五年级科学下册练习题
第一单元习题
一、填空
1. 利用电流产生磁性的装置叫电磁铁。
2. 电磁铁是由铁芯和线圈两部分组成的。
3. 电磁铁也有南极和北极，它的磁极是可以改变的。
4. 磁悬浮列车是利用电磁铁的作用，使车身悬浮在铁轨上的21世纪理想的交通工具。
5. 制定研究计划要思考实验方法，需要的材料，实验步骤等等。
6. 电磁铁通电时，产生磁性，切断电源，磁性消失。
7. 电池的节数越多、线圈的圈数越多；电磁铁的磁力越强。
8. 磁铁能指示南北方向，指北的一端叫北极，用“N”表示；指南的一端叫南极，用“S”表示。
二、选择
1. 电磁铁是利用（ ）产生磁性的装置。
（1）磁铁 （2）铁钉 （3）电流
2. 制作电磁铁时，应将线圈（ ）绕在铁芯上。
（1）按照相同的方向 （2）按照不同的方向
3. 用（ ）可以加大电磁铁的磁力
（1）增加线圈的圈数（2）改变线圈的绕向（3）加大电流（4）调换线圈与电池正负极的连接
4. 制作电磁铁时，同是钉子帽或钉子尖的一端，磁极有时会不同，可能是（ ）
（1）线圈两端连接电池正负极的不同（2）线圈的圈数不同（3）线圈的绕向不同（4）电池的节数不同
5. 在（ ）里应用了电磁铁
（1）电铃（2）电动机（3）电磁起重机（4）电磁门锁（5）电视机（6）磁悬浮列车
三、判断
1. 一般要用有绝缘层的导线来饶制电磁铁的线圈。（ ）
2. 我国上海的磁悬浮列车，是目前世界上唯一一条投入商业运营的线路。（ ）
3. 对比实验一般只能有一个条件不同。（ ）
4. 磁铁的磁极一般是固定的,电磁铁的磁极可以改变（ ）
5. 当磁铁靠近通电电磁铁的一端时，它们会相互排斥或相互吸引。（ ）
四、问答
1. 电磁铁与条形磁铁有那些异同点？
不同点：磁铁磁性永久，电磁铁通电有磁，断电无磁；
磁铁南北极位置不可以改变，电磁铁的磁极可以改变；
磁铁磁力大小不变，电磁铁磁力大小可以改变；
磁铁使用简单，电磁铁使用较麻烦；
磁铁没线圈，电磁铁有线圈；
相同点：都有磁性；都有南北极；同极相斥，异极相吸。
2. 请你谈谈电磁铁为什么听话
电磁铁的磁极可以改变；
电磁铁的磁力可以改变。
五、设计：请设计“超级”磁力电磁铁。
五年级科学下册第二单元习题一、填空
1. 关于宇宙中心，哥白尼创立了“日心说”理论。动摇了中世纪宗教神学的理论基础。
2. 地球围绕着一个假想的轴不停地运动，这个假想轴叫地轴。它的北端始终指向北极星。
3. 地球围绕着太阳不停地自西向东公转，公转一周需要一年的时间。
4. 地球公转方向和自转方向一致，即自东向西。无论地球公转到什么位置，地轴的倾斜角度都不变。
5. 人们以地球经线为标准，将地球分为24个时区。
6. 制定一个观察计划我们必须有观察目的，观察对象，观察方法，并做好观察记录。
7. 昼夜交替是由于地球的自转形成的；四季是在地球的公转过程中形成的。
8. 日晷，又名“日规”，是古代利用太阳光照射指针投影在刻度盘上以测定时刻的仪器。
9. 蝴蝶是昼出(白天)活动的昆虫，蛾则是昼伏夜出(夜晚)活动的昆虫。
10.植物在不同季节里的有不同状况，一般来讲：百花齐放是春季，快速生长是夏季，硕果累累是秋季，植物休眠的冬季。二、判断 1.地球公转的周期四季现象、极昼和极夜现象是由于地球公转时地轴始终倾斜指向北极星造成的。 （ ）
2.傅科摆利用了摆具有保持摆动方向不变的特点，证明了地球在自转。 （ ）
3.地球公转一周所需的时间约是自转一周时间的30倍。 （ ）
4.极昼和极夜现象是由于地球公转时地轴始终倾斜造成的。 （ ）
5.我国是夏天的时候，南半球正是冬天。 （ ）
6.北京与乌鲁木齐的相对位置关系是一个在东、另一个在西，所以，乌鲁木齐先迎来黎明。 （ ）三、选择 1.我国古代将一天分为（ ）个时辰。
(1) 6 (2) 12 (3) 24
2.人们以地球经线为标准，将地球分为（ ）个时区。
(1) 6 (2)12 (3) 2 4
3.我国统一采用首都北京所在的东八区时间作为标准的时间，称为（ ）。
(1) 统一时间 (2) B 北京时间 (3) 标准时间
4.用小球代表地球、电筒代表太阳来研究昼夜交替现象，这种实验称为（ ）。
(1) 对比实验 (2) 代表实验 (3) 模拟实验
5.地球自转一周需要的时间是（ ）。
(1) 1天 (2) 1个月 (3) 1年
6.由于地球的自转，形成了（ ）。
(1)昼夜现象 (2) B 日食现象 (3) 四季现象四、实验 小明在平地上竖直插了一根竹竿，阳光下的竹竿在地面上投射出一道影子。下表是他在4小时内收集的竹竿影子的长度变化数据。 时间（小时）00.511.522.533.54影长（厘米）1008570554025405570 （1）根据竹竿影子的长度变化数据表，绘制竹竿影子的长度变化折线图。 （2）请你预测4.5小时和5小时后的影子长度，并在图中用虚线画出影长变化趋势。
我的预测：4.5小时后影长为（ ）厘米，5小时后影长为（ ）厘米。
（3）观察折线图，写出你获得的信息（至少写出2条）。
科学五年级下册第三单元显微镜下的世界复习题
一、填空
1.（细胞）是构成大多数生物体的基本单位，也是生物最基本的（功能单位）。
2.（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个微观世界。微生物的重要观察工具是（显微镜）。
3.（加强体育锻炼）和（合理的生活方式），有助于提高人体的（免疫力），也是预防（微生物的侵害），保持身体健康的（最佳方法）。
4.在（温暖、潮湿）环境下，食物更容易变质。
5.细胞的形态是（多种多样）的，它们具有（不同的功能）。
6.（细菌真菌病毒）都是微生物。
7.做一个调查计划我们一般要从调查的(内容、时间、途径、方式)等进行全面可行的考虑。一般要明确（调查主题、调查目的、人员分工）等等。
8.微生物通常都有特殊的（构造和功能），以适应周围的（环境）。
9.微生物与人类生存密切相关。微生物（数量大、繁殖快），被广泛应用于（工农业生产）和（医药）等领域，如：（抗生素、疫苗、菌苗、有机酸、有机溶剂氨基酸(任填3个)）等等。
10.洋葱表皮是由细胞构成的，（生物都是由细胞组成）的。
11.细菌等微生物具有（超强）的繁殖能力,但它们的生长也需要（适宜）的环境条件。
二、判断
1.人的最高视力也只能看清楚1/3毫米的微小物体。 （ ）
2.细胞是生物生命活动的最基本单位，生物都由细胞组成。 （ ）
3.蝴蝶的翅膀上的彩色小鳞片其实是扁平的细毛。 （ ）
4.微生物是生物，也由细胞组成。 （ ）
5.用显微镜能看到肉眼不能看到的微生物。 （ ）
6.细菌不喜欢温暖潮湿的环境。 （ ）
7.细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 （ ）
8.大肠杆菌致病的主要原因是饮用了受污染的水或进食未熟透的食物等。 （ ）
9.英国物理学家罗伯特·胡克是第一个发现和提出“细胞”这个名称的人。 （ ）
三、实验
1.下面是关于使用显微镜的方法和步骤，请按照正确的顺序进行排列。
A、调节反光镜和遮光器，使视野中的亮度适度。
B、先将载物台降至最低点，转动旋转盘，使低倍镜位于镜筒正下方。
C、将所要观察的玻片放在载物台上，正对通光孔中心，用压片压住。
D、一手握住镜臂，一手托住镜座，将显微镜轻轻地放置在桌上。
E、把物镜调整到最低位置，慢慢转动调节器，使物镜上升，直到能看清晰为止。
正确的操作顺序是 。
2.小明在使用显微镜观察洋葱内表皮细胞时，就碰到了2个难题，请你帮他找出错误所在，并改正，可以对照1题显微镜使用的方法和步骤哦。
（1）从目镜里往下看，发现里面黑乎乎的，什么也看不见。
错误：
改正：
（2）标本片已经放在载物台上，可从目镜里却只能看到亮圈，却看不到洋葱内表皮的细胞。
错误：
改正：
3.我们曾经制作过洋葱内表皮细胞的切片标本，请完成下面题目：
（1）将材料与相应的作用连起来：
镊子 盛放多余的洋葱片
滴管 夹取实验材料
载玻片 吸取少量液体
培养皿 染色
烧杯 放置切片标本
碘酒 吸取多余的水分
裁纸刀 盛放液体
吸水纸 切割洋葱
（2）利用以上材料，将洋葱内表皮细胞标本的制作过程写下来：
制作步骤 :
第四单元《遗传与变异》单元复习题
一、我会填空（共30分）
1. 形态各异的金鱼是人们有意识地利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的_________培育而成的。
2. _________和_________是生命最基本的特征。
二、我会选择
1、子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象称为（ ）。
A、遗传 B、变异 C、变态 D、传承
2、动植物的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫做（ ）现象。
A、遗传 B、变异 C、变态 D、传承
3、（ ）被人们称为现代遗传学之父。
A、孟德尔 B、袁隆平 C、达尔文（ ）
三、我会判断
（ ）1.父母双方都是高个的，因为遗传的缘故，所以子女一定是高个子。
（ ）2. 生物的每一个特征都是能遗传的。
（ ）3. 太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长得果大色艳，籽少肉厚的。
（ ）4.“一猪生九崽，连母十个样。”这个谚语说得就是遗传现象。
四、我能解答
美国有一位牧民，他在自己的羊群中发现了一只腿短背长的羊。这只羊长得很像猎犬，连最低的羊栏也跨不过去。后来，他用这只羊培育成了一种腿短背长的良种羊——安康羊。他利用偶尔发现的现象，培育出了人们所需要的新品种，这其中包含了什么道理
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五年级科学下册练习题
第一单元习题
一、填空
1. 利用电流产生磁性的装置叫电磁铁。
2. 电磁铁是由铁芯和线圈两部分组成的。
3. 电磁铁也有南极和北极，它的磁极是可以改变的。
4. 磁悬浮列车是利用电磁铁的作用，使车身悬浮在铁轨上的21世纪理想的交通工具。
5. 制定研究计划要思考实验方法，需要的材料，实验步骤等等。
6. 电磁铁通电时，产生磁性，切断电源，磁性消失。
7. 电池的节数越多、线圈的圈数越多；电磁铁的磁力越强。
8. 磁铁能指示南北方向，指北的一端叫北极，用“N”表示；指南的一端叫南极，用“S”表示。
二、选择
1. 电磁铁是利用（ ）产生磁性的装置。
（1）磁铁 （2）铁钉 （3）电流
2. 制作电磁铁时，应将线圈（ ）绕在铁芯上。
（1）按照相同的方向 （2）按照不同的方向
3. 用（ ）可以加大电磁铁的磁力
（1）增加线圈的圈数（2）改变线圈的绕向（3）加大电流（4）调换线圈与电池正负极的连接
4. 制作电磁铁时，同是钉子帽或钉子尖的一端，磁极有时会不同，可能是（ ）
（1）线圈两端连接电池正负极的不同（2）线圈的圈数不同（3）线圈的绕向不同（4）电池的节数不同
5. 在（ ）里应用了电磁铁
（1）电铃（2）电动机（3）电磁起重机（4）电磁门锁（5）电视机（6）磁悬浮列车
三、判断
1. 一般要用有绝缘层的导线来饶制电磁铁的线圈。（ ）
2. 我国上海的磁悬浮列车，是目前世界上唯一一条投入商业运营的线路。（ ）
3. 对比实验一般只能有一个条件不同。（ ）
4. 磁铁的磁极一般是固定的,电磁铁的磁极可以改变（ ）
5. 当磁铁靠近通电电磁铁的一端时，它们会相互排斥或相互吸引。（ ）
四、问答
1. 电磁铁与条形磁铁有那些异同点？
不同点：磁铁磁性永久，电磁铁通电有磁，断电无磁；
磁铁南北极位置不可以改变，电磁铁的磁极可以改变；
磁铁磁力大小不变，电磁铁磁力大小可以改变；
磁铁使用简单，电磁铁使用较麻烦；
磁铁没线圈，电磁铁有线圈；
相同点：都有磁性；都有南北极；同极相斥，异极相吸。
2. 请你谈谈电磁铁为什么听话
电磁铁的磁极可以改变；
电磁铁的磁力可以改变。
五、设计：请设计“超级”磁力电磁铁。
五年级科学下册第二单元习题一、填空
1. 关于宇宙中心，哥白尼创立了“日心说”理论。动摇了中世纪宗教神学的理论基础。
2. 地球围绕着一个假想的轴不停地运动，这个假想轴叫地轴。它的北端始终指向北极星。
3. 地球围绕着太阳不停地自西向东公转，公转一周需要一年的时间。
4. 地球公转方向和自转方向一致，即自东向西。无论地球公转到什么位置，地轴的倾斜角度都不变。
5. 人们以地球经线为标准，将地球分为24个时区。
6. 制定一个观察计划我们必须有观察目的，观察对象，观察方法，并做好观察记录。
7. 昼夜交替是由于地球的自转形成的；四季是在地球的公转过程中形成的。
8. 日晷，又名“日规”，是古代利用太阳光照射指针投影在刻度盘上以测定时刻的仪器。
9. 蝴蝶是昼出(白天)活动的昆虫，蛾则是昼伏夜出(夜晚)活动的昆虫。
10.植物在不同季节里的有不同状况，一般来讲：百花齐放是春季，快速生长是夏季，硕果累累是秋季，植物休眠的冬季。二、判断 1.地球公转的周期四季现象、极昼和极夜现象是由于地球公转时地轴始终倾斜指向北极星造成的。 （ ）
2.傅科摆利用了摆具有保持摆动方向不变的特点，证明了地球在自转。 （ ）
3.地球公转一周所需的时间约是自转一周时间的30倍。 （ ）
4.极昼和极夜现象是由于地球公转时地轴始终倾斜造成的。 （ ）
5.我国是夏天的时候，南半球正是冬天。 （ ）
6.北京与乌鲁木齐的相对位置关系是一个在东、另一个在西，所以，乌鲁木齐先迎来黎明。 （ ）三、选择 1.我国古代将一天分为（ ）个时辰。
(1) 6 (2) 12 (3) 24
2.人们以地球经线为标准，将地球分为（ ）个时区。
(1) 6 (2)12 (3) 2 4
3.我国统一采用首都北京所在的东八区时间作为标准的时间，称为（ ）。
(1) 统一时间 (2) B 北京时间 (3) 标准时间
4.用小球代表地球、电筒代表太阳来研究昼夜交替现象，这种实验称为（ ）。
(1) 对比实验 (2) 代表实验 (3) 模拟实验
5.地球自转一周需要的时间是（ ）。
(1) 1天 (2) 1个月 (3) 1年
6.由于地球的自转，形成了（ ）。
(1)昼夜现象 (2) B 日食现象 (3) 四季现象四、实验 小明在平地上竖直插了一根竹竿，阳光下的竹竿在地面上投射出一道影子。下表是他在4小时内收集的竹竿影子的长度变化数据。 时间（小时）00.511.522.533.54影长（厘米）1008570554025405570 （1）根据竹竿影子的长度变化数据表，绘制竹竿影子的长度变化折线图。 （2）请你预测4.5小时和5小时后的影子长度，并在图中用虚线画出影长变化趋势。
我的预测：4.5小时后影长为（ ）厘米，5小时后影长为（ ）厘米。
（3）观察折线图，写出你获得的信息（至少写出2条）。
科学五年级下册第三单元显微镜下的世界复习题
一、填空
1.（细胞）是构成大多数生物体的基本单位，也是生物最基本的（功能单位）。
2.（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个微观世界。微生物的重要观察工具是（显微镜）。
3.（加强体育锻炼）和（合理的生活方式），有助于提高人体的（免疫力），也是预防（微生物的侵害），保持身体健康的（最佳方法）。
4.在（温暖、潮湿）环境下，食物更容易变质。
5.细胞的形态是（多种多样）的，它们具有（不同的功能）。
6.（细菌真菌病毒）都是微生物。
7.做一个调查计划我们一般要从调查的(内容、时间、途径、方式)等进行全面可行的考虑。一般要明确（调查主题、调查目的、人员分工）等等。
8.微生物通常都有特殊的（构造和功能），以适应周围的（环境）。
9.微生物与人类生存密切相关。微生物（数量大、繁殖快），被广泛应用于（工农业生产）和（医药）等领域，如：（抗生素、疫苗、菌苗、有机酸、有机溶剂氨基酸(任填3个)）等等。
10.洋葱表皮是由细胞构成的，（生物都是由细胞组成）的。
11.细菌等微生物具有（超强）的繁殖能力,但它们的生长也需要（适宜）的环境条件。
二、判断
1.人的最高视力也只能看清楚1/3毫米的微小物体。 （ ）
2.细胞是生物生命活动的最基本单位，生物都由细胞组成。 （ ）
3.蝴蝶的翅膀上的彩色小鳞片其实是扁平的细毛。 （ ）
4.微生物是生物，也由细胞组成。 （ ）
5.用显微镜能看到肉眼不能看到的微生物。 （ ）
6.细菌不喜欢温暖潮湿的环境。 （ ）
7.细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 （ ）
8.大肠杆菌致病的主要原因是饮用了受污染的水或进食未熟透的食物等。 （ ）
9.英国物理学家罗伯特·胡克是第一个发现和提出“细胞”这个名称的人。 （ ）
三、实验
1.下面是关于使用显微镜的方法和步骤，请按照正确的顺序进行排列。
A、调节反光镜和遮光器，使视野中的亮度适度。
B、先将载物台降至最低点，转动旋转盘，使低倍镜位于镜筒正下方。
C、将所要观察的玻片放在载物台上，正对通光孔中心，用压片压住。
D、一手握住镜臂，一手托住镜座，将显微镜轻轻地放置在桌上。
E、把物镜调整到最低位置，慢慢转动调节器，使物镜上升，直到能看清晰为止。
正确的操作顺序是 。
2.小明在使用显微镜观察洋葱内表皮细胞时，就碰到了2个难题，请你帮他找出错误所在，并改正，可以对照1题显微镜使用的方法和步骤哦。
（1）从目镜里往下看，发现里面黑乎乎的，什么也看不见。
错误：
改正：
（2）标本片已经放在载物台上，可从目镜里却只能看到亮圈，却看不到洋葱内表皮的细胞。
错误：
改正：
3.我们曾经制作过洋葱内表皮细胞的切片标本，请完成下面题目：
（1）将材料与相应的作用连起来：
镊子 盛放多余的洋葱片
滴管 夹取实验材料
载玻片 吸取少量液体
培养皿 染色
烧杯 放置切片标本
碘酒 吸取多余的水分
裁纸刀 盛放液体
吸水纸 切割洋葱
（2）利用以上材料，将洋葱内表皮细胞标本的制作过程写下来：
制作步骤 :
第四单元《遗传与变异》单元复习题
一、我会填空（共30分）
1. 形态各异的金鱼是人们有意识地利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的_________培育而成的。
2. _________和_________是生命最基本的特征。
二、我会选择
1、子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象称为（ ）。
A、遗传 B、变异 C、变态 D、传承
2、动植物的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫做（ ）现象。
A、遗传 B、变异 C、变态 D、传承
3、（ ）被人们称为现代遗传学之父。
A、孟德尔 B、袁隆平 C、达尔文（ ）
三、我会判断
（ ）1.父母双方都是高个的，因为遗传的缘故，所以子女一定是高个子。
（ ）2. 生物的每一个特征都是能遗传的。
（ ）3. 太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长得果大色艳，籽少肉厚的。
（ ）4.“一猪生九崽，连母十个样。”这个谚语说得就是遗传现象。
四、我能解答
美国有一位牧民，他在自己的羊群中发现了一只腿短背长的羊。这只羊长得很像猎犬，连最低的羊栏也跨不过去。后来，他用这只羊培育成了一种腿短背长的良种羊——安康羊。他利用偶尔发现的现象，培育出了人们所需要的新品种，这其中包含了什么道理
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