《男孩女孩》教案
教学目标：
1、了解男孩女孩的性别差异, 知道男孩女孩的喜好和性格方面的不同。
2、能愉悦的接纳自己，能相互欣赏异性的优点。
教学准备：?
1、课件：男孩女孩的图片各一张，分别配有不同发型、衣着、玩具。
2、男孩女孩各自喜欢的物品的图片。
3、辩论赛记录表、笑脸娃娃粘贴。
教学过程：?
一、看图片，感受男孩女孩间表象的差异。?
1、教师播放课件，提供两组图片，引导幼儿发现男女性别表象的差异(穿着、发型、喜好等不同)
师：今天我给小朋友带来了两位新的好朋友，我们一起来认识一下，看看他们的照片好不好？
提问：照片中的小朋友是男孩还是女孩，从哪看出来的？
这两个小朋友有哪些不同？男孩子和女孩还有哪些不同呢？
2、猜一猜，教师拿出有男孩或者女孩特征的一些物品的图片，让小朋友们猜是谁喜欢的东西。
师：老师这有一些小朋友们喜欢的东西的图片，但是男孩和女孩喜欢的东西有时候是不一样的哦！我们一起来猜一猜。（出示图片，问这是谁喜欢的）
二、辩论赛：男孩好还是女孩好?
1、教师提问，引发辩论赛的主题。
——“男孩和女孩有这么多不同，你觉得是做男孩好还是做女孩好呢？
2、幼儿按自己的意愿自由分成两组，觉得做男孩子好的为蓝队，认为做女孩好的为红队。教师宣布辩论赛题目：男孩好还是女孩好。
3、教师宣布辩论赛的规则：各选手要相互尊重对方，别人在发言时要认真倾听。鼓励幼儿畅所欲言，展现各自的性别个性，并能认可自我、悦纳自我。教师用笑脸娃娃来记录每队选手的成绩。
4、与幼儿一起统计各队笑脸娃娃的数量，对辩论赛进行小结。
师：经过刚才激烈的辩论，蓝队认为当男孩好，因为他们觉得男孩（坚强、勇敢、力气大等），红队认为当女孩好，因为女孩（漂亮、文静等） 。其实，男孩女孩子都有各自的优点，我们要学会欣赏各自的优点，并且互相学习，互相帮助。
三、心灵碰碰车?
1、引导男孩女孩相互说对方的优点，相互欣赏对方。
师：“每个人都有自己的优点也有不足，我们应该多看到别人的优点，这样才会进步。
2、男孩女生互相画像。
课件15张PPT。男孩女孩同学们，你们观察一下喜洋洋和美羊羊有什么不一样的地方？男孩女孩都可爱，喜好不同不奇怪，男孩勇敢女孩美，一起成长乐开怀。课件6张PPT。女生素描写生步骤女生头像写生步骤第一步，首先整体观察，安排构图，构图不宜过满，注意头颈肩的关系。用线勾勒出对象大致的比例，定好五官位置。运用辅助线帮助确定位置。第二步，在起稿基础上，深化形体，确立立体大关系，体现透视造型的形体结构，掌握好头、颈、肩的基本动势，以及眼睛、鼻子和嘴的关系。由大的直线变成小的结构线进行调整、深入。女生头像写生步骤第三步，进一步刻画脸部的结构与明暗面，做到明暗对比、色调统一。按照脸部的结构线依次画出明暗色调及灰暗面，并注意不能刻画太实，做到既整体又不能孤立某一部分。女生头像写生步骤第四步，画好头发的体积关系，脸部关系更加深入，分析、理解整个头像的各种关系与变化，以及光线对头像的影响女生头像写生步骤第五步，整体对比，协调统一。使画面的整体效果更趋完整，加强大关系。女生头像写生步骤
