《一张大纸》教案
教学目标：
1、掌握纸团、纸绳粘贴画的方法技能，能制作一幅装饰画。
2、了解单个物体组拼成图案的形式美法则及浅显的艺术规律。
3、能运用卷、折、压、扭等基本方法、技能，制作一件纸条工艺品。
4、养成精心制作的良好习惯和一丝不苟的工作作风。
教学重点与难点：
能运用卷、折、压、扭等基本方法、技能，制作一件纸条工艺品。
课前准备：
各种纸、剪刀、胶水等。
教学设计：
一、欣赏导入。
1、欣赏运用纸团、纸绳制作好的作品。
思考：这些作品是用什么材料翻作的?用什么方法制作的?
2、教师根据学生回答板书课题：一张大纸。
3、学生尝试将皱纹纸制作成纸绳或纸团。
4、师生交流解决制作问题：
（1）怎样使纸团的大小基本一致?
（2）怎样搓纸绳不易松散?
5、教师规定时间，学生合作准备材科。
二、教师示范制作方法。
制作步骤：
（1）构思画草图：内容可以是简单的动物、植物、人物等，形象简洁鲜明。
（2）涂胶：用胶水或胶棒均匀地涂在所画图形的线上。
（3）粘贴：将纸绳或纸团粘贴在所涂胶的部位，并将其轻压粘牢，示范时结合采用单线贴和团线贴法。
三、学生讨论。
1、学生根据出示的草图讨论，什么地方可用纸团，什么地方可用纸绳。
2、学生为两幅作品提出评价：
（1）纸团排列松散，形象不突出。
（2）未注意纸团、纸绳与底纸的色彩搭配。
3、教师引导学生谈谈自己创作的设想。
课件11张PPT。一张大纸神奇的纸月夜花语小纸人船熊猫作业要求： 将卡纸裁成等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品。 课件5张PPT。撕纸艺术撕纸 撕纸是一种类似剪纸但和剪纸不同的平面镂空艺术，是一种完全用自己的身体来跟纸交流的艺术。撕纸 撕纸人人都会，殊不知真正意义上的“撕纸”在我国更是一种制作方法特殊的纸艺门类，其源于剪纸，在民间流传久远，并延续至今。 它以各种纸张为主要材料，如装饰纸、包装纸、卡纸、旧板纸、旧杂志等等，采用折叠、手撕、粘贴等手法，制作平面的或半立体的艺术品。撕纸难以突破的限制 一个撕纸家是受到很多方面的限制的，首先作品的产量很低，因为手很容易淤血和肿胀，只有真正热爱这门艺术的人才能忍受。指甲也是限制之一由于指甲难以承受。而且撕纸家一般不画草稿，这就要求撕纸者有高超的想象力和记忆力对于图案的每个部分都清晰地记在心中，容不得半点马虎否则前功尽弃。撕纸的技法 撕纸在创作过程中主要运用大拇指和食指中指的配合一般左手负责控制纸的角度右手负责固定，撕时根据情况不同用左右手的大拇指和其他两根长度适宜的手指一起施力。课件19张PPT。纸的艺术
一张纸大工程不要怀疑，就是纸做的，太神了！
