2017-2018春人教版 7下历史授课 第14课 明朝的统治 (共69张PPT)

课件69张PPT。第14课 明朝的统治第三单元 明清时期：
统一多民族国家的
巩固与发展　　朱元璋家境贫苦，儿时
给地主放牧牛羊，17岁时，
他的父母、大哥相继死于灾
荒和瘟疫，他只好出家做和
尚，后来，他投奔了起义军，
由于他足智多谋，作战勇敢，
几年后成为这支起义军的首
领，他率领队伍南征北战，最终建立了明朝。明朝建立后，朱元璋为了加强君主集权，采取了哪些专制集权的措施呢？明朝的官僚机构和科举考试与前代相比又有什么变化呢？第14课
明朝的统治第三单元
明清时期：
统一多民族国家的巩固与发展学习目标1.了解明朝全面改革官制（废行中书省而设三司，废丞相和中书省而设六部）、设立厂卫、改革科举制度（八股取士）等加强君主专制的措施。
2.了解明朝经济发展状况。1朱元璋强化皇权明朝的建立2课文结构3科举考试的变化3经济的发展一、明朝的建立　　简述元朝灭亡的原因、明朝的建立和灭元的概况。自主阅读 探究新知（一）元朝灭亡原因一　明朝的建立
１、元朝灭亡原因
（1）内部原因
　　元朝末年，政治腐败，官吏搜刮民财，社会动荡，民不聊生。
（2）外部原因（农民起义）
　　1351年，黄河下游地区爆发农民起义，迅速发展，出现多支反元队伍，朱元璋领导的队伍逐步强大。醉太平小令
　　堂堂大元，奸佞专权，开河变钞祸根源，惹红巾万千。官法滥，刑法重，黎民怨。人吃人，钞买钞，何曾见？贼做官，官做贼，混愚贤。哀哉可怜！
【译意】　　
　　堂堂元朝，奸臣当权，河水泛滥，滥印钞票，祸患根源，引起红巾军千万人起义。法令多，刑罚重，百姓怨。人吃人，钱换钱，不曾见。贼人做官，官又做贼（贪赃枉法），贤愚莫辨。可悲又可怜！请你欣赏（二）明朝建立和灭元一　明朝的建立
１、元朝灭亡原因
（1）内部原因
（2）外部原因（农民起义）
２、建立
　　1368年，朱元璋称帝，建立明朝，定都应天府（今南京），他就是明太祖。
３、灭元
　　同年，明军攻占元大都，结束了元朝对全国的统治。元末政治腐败，民不聊生农民起义爆发1368年，朱元璋在应天称帝，建立明朝，年号洪武明军攻占元大都，元朝灭亡明朝的建立示意图朱元璋像明军追击元军汉高祖刘邦
汉光武帝刘秀像朱元璋这样参加过农民起义的开国皇帝还有谁？想一想明朝疆域图二、朱元璋强化皇权 国家初建，政局不稳，人心浮动，我当如何巩固统治，加强君权呢？ 明太祖朱元璋换位思考：
我当皇帝怎么做？　　简述朱元璋强化皇权的原因、采取的措施和取得的效果。自主阅读 探究新知（一）朱元璋强化皇权的原因二　朱元璋强化皇权
１、原因
①背景：朱元璋认为，元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣的权力过大。
②目的：巩固统治，强化皇权。（二）朱元璋强化皇权的措施二　朱元璋强化皇权
１、原因
２、措施
（1）地方
　　①取消行中书省，设立“三司”，使行省的权力分散。
　　②分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室。废行省，设三司承宣布政使司（民政）提刑按察司（刑狱）都指挥使司（军政）中央二　朱元璋强化皇权
１、原因
２、措施
（1）地方
（2）中央
　　①废除丞相制度和中书省，提升吏、户、礼、兵、刑、工六部的职权，使六部直接向皇帝负责。
　　②为分散兵权，把原来的大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部，皇帝直接掌握军事大权。废丞相和中书省，分权给六部吏
部户
部礼
部兵
部刑
部工
部皇帝二　朱元璋强化皇权
１、原因
２、措施
（1）地方
（2）中央
（3）厂卫制度
　　为监视官民，朱元璋设立锦衣卫，后来明成祖成立东厂，成为皇帝的耳目和爪牙。锦衣卫特务机构职能：
特点：对臣民监视、侦查。由皇帝直接指挥，
不受法律的约束。　时京官每旦入朝，必与妻子诀别，
　及暮无事则相庆，以为又活一日。
——《稗史汇编》安然朝中坐，
却知天下事。 锦衣卫印 电影《锦衣卫》海报明朝机构设置（三）朱元璋强化皇权的效果二　朱元璋强化皇权
１、原因
２、措施
３、效果
　　地方和中央的各个部门，既互不统属，又互相牵制，各自直接向皇帝负责，这样就使皇权高度集中，君主专制大为加强。巩固皇权案例胡惟庸案官职：丞相
罪名：谋反
牵连3万余人蓝玉案官职：大将军
罪名：谋反
牵连1.5万人朱元璋为什么要杀害功臣名将？ “胡惟庸案”是朱元璋为了解决传统的皇权与相权之间的矛盾，强化皇权所采取的暴力行动。　　洪武十三年（1380）
正月，丞相胡惟庸称其
旧宅井里涌出醴泉，此
为祥瑞，并借此邀请明
太祖朱元璋前来观赏。
朱元璋欣然前往，走到
西华门时，太监云奇紧
拉缰绳，急不能言，拼
命指向胡家。朱元璋感觉事态严重，结果发现胡惟庸家藏有士兵。太祖大怒，以“枉法诬贤”、“蠹害政治”等罪名，当天处死胡惟庸等。同时藉辞穷追其友好，包括开国第一功臣韩国公李善长等大批元勋宿将皆受株连，牵连致死者三万余人，史称胡惟庸案。三、科举考试的变化　　简述明朝科举考试的政策、内容（命题范围与答卷要求）及其影响。自主阅读 探究新知三　科举考试的变化
１、政策
　　明朝提倡尊孔崇儒。三　科举考试的变化
１、政策
２、内容
（1）命题范围
　　考试题目必须来自四书五经。
（2）答卷要求
　　①释题要求：
　　只能根据指定的观点答题，不准随意发挥自己的见解。否则被视为离经叛道，不得录取。
　　②文体要求：写八股文
　　八股文内容空疏，形式呆板，脱离实际，禁锢思想三　科举考试的变化
１、政策
２、内容
（1）命题范围
（2）答卷要求
　　①释题要求：
　　②文体要求：写八股文
３、影响（结果）
　　应试的人为了能够被录取，只有死读“四书五经”，成为皇帝旨意的顺从者。
　　（知识分子读死书、死读书，成为服服帖帖、合乎统治者需要的、驯服忠顺的官僚，所选人才成为皇帝忠实的奴仆。 ）举子看榜图科举放榜图（清）范进中举（明）材料一　八股文，由破题、承题、起讲、入手、出题、起股、中股、后股、束股、落下十部分组成。起股、中股、后股、束股四部分都有两股排比对偶的文字，共八股。
材料二　八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊。（顾炎武《日知录》）
材料三　范进“中举”后发疯的惨相（图片）　八股取士的危害　　八股取士是明清统治者加强君主专制统治的重要措施。它禁锢了人们的思想，阻碍了文化的发展。结合上述材料和图片，说说八股取士制度的危害。动脑筋八股取士的危害明朝与唐朝科举制度的异同比较 四、经济的发展　　简述明朝时期农业、手工业、商业发展的概况。自主阅读 探究新知四　经济的发展
１、农　业
　　引进了原产于南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。玉米红薯（甘薯）马铃薯（土豆）向日葵农业发展的表现引进新农作物番茄（西红柿）花生辣椒农业发展的表现引进新农作物材料一　明代初年在籍人口数为6600余万，明末高达1亿以上，清道光二十年（1840年）增至4.1亿。
材料二　甘薯者，每亩可得数千斤，胜种五谷几倍。
材料三 玉米，种一收千，其利甚大。
材料一说明明清时期人口增长的速度非常快。
材料二、三反映了引进的农作物易种植、产量高。农业发展的表现四　经济的发展
１、农　业
　　引进了原产于南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。
２、手工业
　　棉纺织业在明代已从南方推向北方；苏州是明代的丝织业中心；景德镇是全国的制瓷中心。手工业发展的表现明代青花扁壶手工业发展的表现，青花海水云龙扁瓶四　经济的发展
１、农　业
　　引进了原产于南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。
２、手工业
　　棉纺织业在明代已从南方推向北方；苏州是明代的丝织业中心；景德镇是全国的制瓷中心。
３、商　业
　　商品经济相当活跃，出现北京、南京两个全国性的商贸城市和数十座较大的商业城市，出现了晋商、徽商等商帮。商业的繁荣《皇都积胜图》（局部）　　这幅长卷再现明朝中后期北京城繁盛景况：街道上车马行人熙来攘往，茶楼酒肆店铺林立，招幌牌匾随处可见，马戏、小唱处处皆是，金店银铺人潮如涌。《南都繁会图》（局部）商业的繁荣　　“南都”指南京。当时南京经营货物的种类繁多，交易范围广泛，是当时商品经济繁荣的缩影。 徽商是明清时期徽州府的商人团体。“无货不居”，主要经营食盐、粮食、布匹、茶叶、木材。徽商足迹遍布全国乃至海外。　　晋商是明清时期崛起的一大商团。主要经营盐、丝、粮食、铁器、棉布等军需用品。活动范围遍布全国，远至俄、日、东南亚，“足迹遍天下”。商业的繁荣 廷杖
明太祖时，为了提高皇帝的权威，采用“廷杖”惩处大臣。大臣的进谏如果触怒了皇帝，或是大臣有过失，就要在殿廷上或午门外受到廷杖的处罚，被锦衣卫用木棒打屁股。遭廷杖的大臣在众目睽睽之下受到羞辱，有的甚至被当场打死。如嘉靖时，有一次被廷杖的大臣达134人，其中有16人被打死。知识拓展课堂总结检测反馈1、如果你是明朝一地方官员，有事上京参见朱元璋皇帝，应去（ 　　 ）
　A 南京　　B 北京　　C 西安　　D 洛阳
2、明政府规定科举考试的范围是（???　 ）
　A 诗赋　　　　　　　B 三通四史　
　C 前四史　　　　　　D 四书五经
3、明太祖设立的特务机构是(??　 )
　A 东厂　　B 西厂　　C 锦衣卫　D 内阁ADC当堂练习4、明代全国的制瓷中心是(　 )
　A 景德镇　B 越州　C 杭州　D 邢州A5、明代从外国引进的主要农作物是(　 )
　①玉米　②甘薯　③马铃薯　④花生
　⑤向日葵
　A ①②③④ 　B ①③④⑤
　C ①②④⑤ 　D ①②③④⑤D当堂练习6、明朝时期，经济发展，主要表现为(　　)
　①引进南美洲作物新品种
　②丝织业、制瓷业发达
　③商品经济活跃
　④出现了全国性的商贸城市
　⑤出现了著名的商帮
　A ①②③④ 　B ②③④⑤
　C ①③④⑤ 　D ①②③④⑤D当堂练习7、某校历史兴趣小组准备开展以“明朝加强专制统治”为主题的探究活动。下列符合主题的有　(　 　)
　①废丞相，设三司　②设置厂卫制度　
　③八股取士　④设三省六部制
　A ①②④ 　 B ②③④
　C ①③④ 　D ①②③D当堂练习