第六节 生物体的结构层次 讲学稿

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第二章第六节 生物体的结构层次 讲学稿
姓名： 班级：
【探索目标】
知识与技能：
能说出器官、系统的概念，能结合具体实例区分组织和器官。
能结合图片指出消化系统的主要器官名称并能说明其功能。
过程与方法：
通过自己尽可能的找出人体上的一些实例，先根据自己的判断，将其区分为组织还是器官，在课堂上再通过讨论，进一步学会区分组织、器官。
情感态度价值：
观初步体验生物体的结构是有层次的。通过阅读课本等相关材料来获得器官、系统的概念。通过学习了细胞、组织、器官、系统概念之后，自己初步体验这些概念的层次关系。
【重难点分析】
重点：系统、器官的概念 难点：对系统的理解
【自主学习】
1生物按其构成细胞的多少（即是否生命在一个细胞内完成的）可分为_________、_________生物。
2器官的概念是_____________________________
3.系统的概念是_________________________________
4.人体的八大系统是：_______系统、内分泌系统、_________系统、__________、__________、_______、________、_________。
5.我们将由多种组织构成的，具有一定的功能的结构称为___________。花、果实、种子与植物的_________有关，称为__________器官。根、茎、叶与植物的___________有关，称为___________器官。
6人体的八大系统的工作并不是独立的，它们在________系统和_________系统的调节下，各系统相互协调，使人体成为一个统一的整体。
7运动会即将召开，班里有部分同学参加了跟跑步有关的比赛，请你帮忙分析下，他们在跑步中，会有哪些人体系统参与工作？___________________
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【探索导航】
1、 器官的概念
1. 要区分某生物的结构是不是属于器官，判断的依据是:____________________
如：叶是被子植物的器官之一，那判断叶为器官的依据是：__________________、如：人体的皮肤是人体的最大的器官，那判断其为器官的依据是：_____________
2、 系统
1．结合课本76页图2—99，将消化系统功能填入下表：
消化系统器官 功能
口腔 消化道
食道
小肠
大肠
肛门
唾液腺 消化腺
胃腺
肠腺
胰腺
肝脏
2.你在学习了细胞、组织、器官、系统概念之后，你觉得它们之间的关系是怎样的？
3、 结构与层次
1. 世界万物都有结构和层次，例如：学校的结构层次：
__________→__________→__________→_________。
宇宙的结构层次：_______→__________→__________→_________→_________。
2.人体的结构层次：_____→_______→_____→_____。
3．你还能列举吗？
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4、 显微技术与科学发展
1. 显微技术给我们带来了什么好处？
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2. 就工具与技术的创新对科学发展的作用。请你谈谈自己的看法。
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【课堂巩固】
1能进行光合作用的叶肉细胞，属于：( )
A.保护组织　 　B.分生组织　　　C.营养组织　　　D.机械组织
2. 下列属于器官的是：( )
A.整个洋葱　　 B.洋葱的根　　C.洋葱的表皮　　D.洋葱表皮细胞
3.（深圳2006中考）关于消化系统的功能下列叙述不正确的是（ ）
A 、肝功能分泌的胆汁可促进消化 B 、大肠具有消化和吸收功能
C 、牙齿的咀嚼也是一种消化 D 、小肠具有较强的消化和吸收功能
4.下列依次属于系统、器官、组织、细胞的一组是：( )
A、神经系统、心脏、血液、衣藻 B、运动系统、果实、花、甘薯
C、呼吸系统、种子、茎、鸭蛋 D、消化系统、肝脏、萝卜、香菇
5.人体内的胆汁可以帮助食物中脂肪的分解及消化，那么胆汁是由：( )
A.胃分泌的　　 B.胰腺分泌的　C.小肠壁分泌的　　D.肝脏分泌的
6人体受精卵发育成胎儿的结构层次是 ( )
A．细胞→组织→器官→系统→人体 B．人体→系统→器官→组织→细胞
C、细胞→组织→器官→个体 D、细胞→组织→系统→个体
7 珙桐树即“鸽子树”，是我国特有的珍稀植物。有明显的结构层次，则其由低到高的次序分别是————————————（ ）
A、细胞→组织→器官→系统→个体 B、细胞→组织→系统→器官→个体C、细胞→组织→器官→个体 D、细胞→组织→系统→个体
8.由口、咽、食管、胃、肠、肛门和肝脏等器官组成的系统是——————（ ）
A、消化系统 B、运动系统 C、循环系统 D、呼吸系统
9.下列关于消化系统的叙述不正确（ ）
A．消化系统是由多个功能相近的器官有顺序地排列在一起执行消化和吸收等功能的系统。
B．消化系统由消化道和消化腺构成
C．消化系统中的唾液腺、肝脏都是器官
D．消化系统独立完成消化和吸收，不受任何控制
10.某同学在扮演胃的角色时，以下哪一句话是描述错误的 —————（ ）
A．消化器官中我最胖 B．我头接食道，脚连小肠
C．我的蠕动会将食物彻底消化 D．如果主人不保我，我经常会感到疼痛
11.下列依次属于系统、器官、组织、细胞的（ ）
A．神经系统、心脏、血液、衣藻 B．运动系统、果实、花、甘薯
C．呼吸系统、种子、茎、鸭蛋 D．消化系统、肝脏、萝卜、香菇
12.人体有而被子植物没有的结构层次是（　）
A．细胞　　B．组织　　C．器官　　D．系统
13.消化器官各器官协同合作，共同完成的工作是—————————（　）
A．消化食物　　B．吸收营养物质C．把食物残渣排出体外 D．以上三项都是
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