湖南省2018中考语文总复习第一部分积累与运用专题七综合运用练习

专题七 综合运用
第1类 校园活动
1. （2017荆门）语文实践活动。（共10分）
成长中烦恼不可避免，也并不可怕，关键看我们怎样对待它。某校九（2）班正在开展“成长的烦恼”的语文实践活动，请你也参与其中。
（1）【材料探究】阅读下面两则材料，写出你的探究结果。（2分）
材料一：林则徐在鸦片战争后被道光皇帝流放到伊犁。他为国事而烦恼，可是天高地远，又是罪臣之身，难以解脱。于是，他将烦恼抛开，去干实事。他为新疆各族人民服务，主持修建了不少工程。等到完工时，皇帝又下诏重新起用他。
材料二：世界顶级富豪比尔·盖茨从哈佛大学中途辍学后，遭到别人“自以为聪明”“他不可能成功”等等冷嘲热讽。但他顶住了压力，凭借自己必胜的信心、超人的胆识、敏锐的洞察力，最终登上世界富豪的宝座。
人生难免会遇到各种各样的烦恼。面对烦恼，我们只要用积极的心态去面对，就一定能战胜烦恼，有所作为。（2分）
（2）【启发感受】仿照示例，写出你对“烦恼”的认识和感悟。（4分）
示例：烦恼是前进路上的羁绊，消除它，就能阔步前行。
仿写：烦恼是晴朗天空中突然出现的阴霾，消除它，就能重见美好的阳光；烦恼是平静湖面上的浮萍，消除它，就能让湖面明净如镜。
（3）【观点论辩】一个九岁男孩因写了几首“神奇”小诗，一夜爆红网络。随后，媒体的过度关注与热捧，给“小诗人”带来了极度的困扰和烦恼。“小诗人”说：“我再也不写诗了。”有关“小神童”的成长问题，再次引发了人们的热议。
有人认为媒体对“小诗人”的过度关注和热捧是“捧杀”，会毁了孩子的前程；也有人说出名就要趁早。对这两种说法，你怎么看？请说明理由。要求：观点明确，言之有理。（4分）
示例一：媒体对“小诗人”的过度关注和热捧不利于“小诗人”的成长。神童方仲永四岁能“指物作诗立就”，受到同县人的热捧。方仲永忙于“环谒于邑人”，疏于学习，最后“泯然众人矣”，这就是教训。媒体对“小神童”的关注应适度，给他们一个安静的、健康的成长环境。
示例二：“出名要趁早”也是可以的。当今社会竞争激烈，人若有一技之长，尽早抓住人生发展的机遇，提前站稳脚跟，得到社会的认可，当然是一件好事。但是，面对媒体的关注与热捧，要保持冷静和清醒，积极学习，为将来的稳步发展打好基础。（4分）
2. （2017长沙模拟）综合运用。（共6分）
某班级开展“漫游语文世界”的语文实践活动，请你完成以下任务。
（1）【活动设计】
班级将围绕“漫游语文世界，尽享书中精彩”的主题举行系列活动，现已设计出“活动一”和“活动二”，请你再设计出“活动三”。（2分）
活动一：举行“我的语文之旅”故事会
活动二：举行“我爱读书”征文比赛
活动三：举办“我爱语文”朗诵比赛
（2）【故事盘点】
班上举行“我的语文之旅”主题故事会，有同学从所学语文课本中搜集了一组故事。下列故事中，不是出自你所学的初中语文课本的两项是（只填序号）②⑥。（2分）
①惠子相梁 ②张元济断案 ③孙权劝学
④木兰从军 ⑤班羚飞渡 ⑥程门立雪
（3）【课文感悟】
班上举行“课文感悟大家秀”的主题活动。下列三项都是初中课本中的课文，请你选择其中一项，并结合该课文的内容，仿照画横线的句子在空缺处再写一个句子。（2分）
备选内容：①《黄河颂》②《桃花源记》③《泥人张》
每一篇课文的学习都是一次刻骨铭心的体验，每一次对课文的品味都是一场赏心悦目的旅行。在旅行中，你将追寻丑小鸭变成白天鹅的苦难历程，瞻仰邓稼先的光辉形象，，欣赏文化艺术的奇光异彩，感受探险英雄的壮志豪情，探索动物世界的无穷奥秘……一篇篇短小精美的课文，是一道道精神的美味，散发着芳香，让你尽情享受。
示例：①聆听《黄河颂》的雄壮旋律；②感受桃花源的宁静祥和；③惊叹泥人张的高超技艺。（选择其中一项内容进行仿写，内容与课文相符，形式与例句一致，言之有理即可）
3. （2018原创）综合运用。（共6分）
某校拟开展“文明礼仪伴我行”校园实践活动，请你参加并完成下列任务。
（1）班委会很荣幸地邀请到了校长来参加活动，活动开始前，班长邀请校长为活动致开场白，请你帮助校长组织一下语言。(2分)
同学们，中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统。学校开展本次“文明礼仪伴我行”系列活动，就是希望你们传承中华优秀文化，讲文明、懂礼仪，从活动中提升自身文明素养。我衷心地期望通过本次活动，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！（2分）
（2）文明宣传小组在某社区发现了一块牌子，上面写着“乱倒垃圾者不能容忍！”，请你另拟一条宣传语，让人们易于接受并自觉遵守。（2分）
示例一：垃圾入池，舒适社区你我他。示例二：为了社区卫生，请勿乱丢垃圾。(2分)
（3）在活动中，你发现校园内外存在一些高年级学生欺负低年级学生的现象。面对身边这种不文明现象，请向学校提出你的有效建议。（2分）
①加大学校学生规章制度及法律宣传。②加强学生道德教育。③组织有关安全保护知识的宣讲活动。④加大对不讲文明礼仪学生的教育惩处力度。（答出两点即可）(2分)
4. （2018原创）综合运用。（共6分）
某校拟开展“保护眼睛，保护心灵的窗户”校园实践活动，请你参加并完成下列任务。
（1）阅读下面的材料，请用一句话概括下面新闻的主要内容。(2分)
6月6日是全国爱眼日，根据2016年教育部全国学生体质与健康的调研结果表明：小学生近视比例45.71%;初中生近视比例74.36%;高中生近视比例83.28%;大学生近视比例87.67%。
超七成初中生近视、超八成高中生近视……这些触目惊心的数字，实在应该引起全社会对于青少年近视的更多关注。意识到位之后，必须尽快拿出行动。让孩子们拥有清晰明亮的双眼，无论对个人发展还是对公众健康而言，都大有裨益。
关注青少年的近视状况刻不容缓。（意思对即可）（2分）
（2）下图是对影响近视的各种因素设置的度量表，以打分的形式让被调查者选择各项因素是否是导致自身近视的原因。分数越高说明该项因素对青少年的影响越大。请据此表给青少年提出两点保护眼睛的建议。(2分)
①合理安排看电视和上网时间，少玩或不玩电子游戏；②端正看书姿势，劳逸结合，保证充足的睡眠时间。（2分）
（3）请你拟写一则宣传标语，呼吁同学们珍爱眼睛，保护视力。(2分)
示例：关爱呵护心灵之窗，拥有清晰明亮世界。（2分）
第2类 传统文化
5. （2017衡阳）综合性学习。（共6分）
家风，即门风，指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风，我传承”的综合性学习活动，请你完成下列任务。
(1)【寻家风】以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。
材料一 在宗祠的大门上，经常可以看到“德泽源流远，家风世代长”之类的对联；厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。
材料二 “如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。”（胡适《我的母亲》）
材料三 “学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执著追求，学父亲赤子情怀，学父亲的俭朴生活。”（摘自《习近平的家风：从父亲身上学到五件事》）
从以上材料中，你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来？（2分）
先人留下祖训和直接向父母学习。（2分）
（2）【展家风】下面有三项体现家风的内容，假如你想请书法家写一条幅挂在家里的厅堂，你会选哪项？请结合家庭实际简述理由。（2分）
A. 家和万事兴 　B. 天道酬勤　 C. 百善孝为先
选项A，理由：贫穷不可怕，可怕的是单丝不成线，独木不成林。家人齐心，相互爱护，关心支持，有事共担当，才是家。
（3）【扬家风】老师想用一副对联来总结本次活动，请根据提示补充完整。（2分）
上联：长辈言传 明祖训
下联：子孙心领神会承
身教家风（2分）
6. (2018原创）综合运用（6分）
央视11套节目8月6日—12日隆重推出了《中国戏曲大会》，将亿万好奇的生灵引入到中国戏剧的乐土之中！学校为此特地开展了“走近戏曲”语文实践活动，请你积极参与，完成以下任务。
（1）【活动设计】
学校将围绕“走进戏曲”的主题举行系列主题活动，已经设计出活动一和活动二，请你再设计出活动三。（2分）
活动一：举行“走进戏曲”征文比赛
活动二：举行“走进戏曲”知识讲座
活动三：举办“走近戏剧”知识竞赛
（2）【竞赛素材】
学校举行戏曲知识竞赛，同学们搜集了以下一组故事，准备作为演讲的素材，这组故事中不符合这次竞赛要求的两项是②④。（2分）
①天仙配 ②扯谤招徽宗 ③霸王别姬 ④煮酒论英雄 ⑤穆桂英挂帅
【解析】②是《水浒》中的情节，④是《三国演义》中的情节。①③⑤分别是黄梅戏、京剧、豫剧中的剧目。
（3）【拟写标语】为发扬光大中国地方戏曲,让世界感受中国博大精深的文化,请你拟一条宣传标语,让中国的戏曲文化走向世界。(2分)
示例：生旦净末演百态，字正腔圆唱古今；中华戏曲，世界文化园林的奇葩；中华戏曲，世界因你而精彩；东方戏曲，五千年灿烂文化的精髓。（2分）
7. （2018原创）综合运用。（共6分）
某班拟开展“百善孝为先”系列活动，请你参加并完成下列任务。
（1）【形式我设计】请你为本次活动补充一个活动形式。（2分）
活动一：开展关于“孝心”的演讲比赛
活动二：举办以“孝”为主题的黑板报
活动三：开展关于孝敬老人的社会调查
【嘉宾我邀请】为了让本次活动更加丰富多彩，班委会一致决定派你去学校邀请校长一起参加，你该怎么说？(2分)
校长，您好！我是九年级（1）班的×××，我们班将要举办一次“百善孝为先”的主题活动，想请您发表讲话，请您在百忙之中抽点时间可以吗 (2分)
（3）【现状我调查】下面的调查统计图反映了什么情况？请简要概括。(2分)
某班学生知道父母生日的情况调查统计表
大多数同学不知道父母的生日，说明对父母的关心不够。(2分)
8. （2018原创）综合运用。（共6分）
中国书法源远流长，是我们民族文化的瑰宝。研习、欣赏书法，可以增加书写的美感，增进对民族文化的了解热爱，培养高雅的审美情趣。请你完成下列各题。
下边是颜体（颜真卿）楷书书法作品，请你仔细欣赏，
说说颜体书法的主要特点。(2分)
点画丰厚饱满，结构阔大端正，整体上显得大气磅礴、雄壮刚劲、庄严肃穆。(2分)
(2)李明同学写不好汉字，同学劝他认真练习，可他却说：“现在电脑和智能手机的使用已经很普遍了，它们都有汉字输入功能，以后几乎用不着手写了，写不好没关系。”对此，你会怎样劝说他？(2分)
李明，虽然电脑和智能手机都有汉字输入功能，但生活中还需要用笔书写，如果我们把字写好了，有美感，不只是看起来舒服，它更是展示给别人的一张很好的名片呀。再说，汉字书法是中华民族的优秀传统文化之一，我们应当把它传承下去。是不是这样？你说呢？(2分)
(3)学校为激发同学们对书法的热爱，练好字，写好字，特开展一次全校性的书法教育活动。请你为这次活动拟一条宣传标语。(2分)
弘扬书法文化，写好规范汉字(2分)
第3类 热点关注
9. (2017重庆B卷）综合性学习。（共11分）
5月18日，中宣部和国家新闻出版广电总局联合召开大会，为新华书店庆祝80岁生日。新华书店已成为中国的“文化符号”。近期，新华书店准备开展一次以“传播先进文化，培育读书风尚”为主题的读书活动，请你以志愿者的身份完成下列任务。
材料一：一个不大的书店，一个安静的角落，一个小小的身影，一脸专注的神情。从孔子到鲁迅，从散文到诗歌，从连环画到章回体。在一个个平凡的新华书店里，多少儿童尽享阅读的乐趣，从天真孩童长成热血青年……
材料二：新中国成立之初，新华书店发行的图书为扫除数以亿计的文盲（不识字的人）起着重要的作用；上世纪70年代末，中断了十年的高考刚恢复，新华书店帮助考生走出知识荒漠，改变了他们的命运；今天，新华书店是我们中学生开阔视野、认识世界的窗口。
材料三：为响应国家“全民阅读”的倡导，新华书店先后开展了新华大讲堂、爱心阅读、征文比赛等各种各样的阅读活动，通过各种公益读书活动，大力推动书香社会建设。
（1）【历史回顾】请探究以上三则材料，概括八十年来新华书店发挥了哪些重要作用？（3分）
①陪伴儿童成长（1分，包含“陪伴”与“成长”两个要素）；②满足不同时期不同人群对知识的需求（1分，包含“不同时期”“不同人群”及“需求”几个要素）；③推动了书香社会的建设（1分）。
(2)【读书启智】本次活动准备办一期展板，需要设计几个读书栏目。请你参考示例，再设计一个栏目并说明设计意图。（4分）
示例：栏目一：读世·人间百态
设计意图：引导读者阅读社科类作品，加深对社会生活的理解。
栏目二：读人·风流人物
设计意图：引导读者阅读名人故事，学习其精神品质
(3)【爱上阅读】书店将开辟一个阅读体验专区，请你说一小段话，鼓励人们到这里进行阅读体验。（要求：至少使用一种修辞手法。）（4分）
示例：亲，来这里坐坐吧！闻一缕书香，读一篇美文，享一段时光。何乐而不为？（4分）
10. （2018原创）综合运用。（共6分）
2017年7月1日是香港回归二十周年，某班拟开展“庆祝香港回归二十周年”系列活动，请你参加并完成下列任务。
材料一：6月30日，正在香港出席庆祝香港回归祖国20周年活动的中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平，今天上午在中国人民解放军驻港部队石岗营区检阅部队。据了解，3000多名官兵将接受检阅。驻港部队所有兵种都将参与，方阵总长1345米。
材料二：下图是《香港回归祖二十周年》纪念邮票之——“紫荆追梦”。
（1）用一句话概括“材料一”的主要内容。(2分)
习近平主席检阅驻港部队。(2分)
请你认真欣赏“材料二”中纪念邮票“紫荆追梦”，简单说说它有哪些寓意。(2分)
寓意香港和谐兴旺的美丽前景，表达了香港积极主动参与和助力国家建设，加强与内地交流合作的含义。(2分)
（3）在班级举行活动中，你的同桌敏敏说：“香港回归二十周年是国家的大事，与我又没有关系，何必参加！”请你写一段话，劝说她参与到活动中来。(2分)
敏敏，国家兴亡，匹夫有责。我们是祖国的未来，肩负建设祖国的使命，国家大事怎么会和你无关呢？参加进来，让我们一起为祖国喝彩助威吧！(2分)
11. （2018原创）综合性学习。（共6分）
中华人民共和国全国运动会简称“全运会”，是中国国内水平最高，规模最大的综合性运动会。第十三届运动会于2017年8月27日至9月8日在天津举行。我校为提高学生的身体素质，也正在大力开展“阳光体育”活动。作为一名中学生，我们应该积极行动起来，主动参与到这一活动中去。
请你为“阳光体育”活动拟写一条宣传标语。（2分）
示例一：投身体育运动，做阳光少年 示例二：练强健体魄，做未来雄鹰。（2分）
（2）假如你是体育委员，请为你们班设计一个开展“阳光体育”活动的方案。（2分）
活动主题：强身健体，人人参与
活动目的：通过开展“阳光体育“活动，提高同学们的身体素质
活动方式：①晨跑②跳绳③登山④小组球类比赛⑤小组广播操比赛等。
（3）小明每次上体育课，参加运动会都不积极，你打算如何劝说他？（2分）
小明，体育活动能增强人的体质，促进同学之间的友谊，也能磨砺一个人的意志，陶冶情操。所以你应该积极上体育课，参加运动会。在这个过程中，相信你会收获很多。（2分）
第4类 地方特色
12. （2017雅礼模拟）综合运用。（共6分）
亲爱的同学，人间四月春光好，让我们一起“到民间采风去”吧！走近民间，走近家乡，我们一定会被家乡的山山水水、民俗风情所陶醉，也一定会有许多惊喜的新发现！
（1）走进家乡名胜古迹：假如这次活动中你被选为“走进家乡名胜古迹”活动小组的组长，要代表全组同学写一则家乡名胜古迹的宣传标语，你计划怎样完成任务？（2分）
示例：百里洞庭生烟波，千年古楼观天下。（岳阳）
岳麓文脉传千年，湘江源远流万连。（2分）
(2)探寻家乡节日风俗：假如你是“探寻家乡节日风俗”活动小组的成员，在展示课上，以家乡端午节为例，展示你组探寻的收获。（2分）
有关端午节的习俗：赛龙舟、吃粽子、佩香囊、悬艾叶菖蒲、悬钟馗像、挂荷包和拴五色丝线等。
有关端午节的故事：屈原投江、白蛇娘娘喝雄黄酒显原形、钟馗捉鬼。
（3）介绍家乡名人：在你的家乡，一定有很多历史名人吧，请你用简洁的语言，从人物事件、精神品质两个方面对其进行介绍。（2分）
示例：（岳阳）范仲淹——挥笔写下《岳阳楼记》，先忧后乐，心忧天下。
（浏阳）谭嗣同——“戊戌六君子”之一，领导戊戌变法，失败后被杀，他为变法英勇献身，具有大无畏的斗争精神。（若介绍长沙黄兴、永州周敦颐、娄底曾国藩等亦可） （2分）