人教版（新疆专用）四年级下同步教案《祖国好风光》

《祖国好风光》
《祖国好风光》是人教版（新疆专用）四年级下册识字教学里的内容，课文展示了祖国许多迷人的风景区，配上一首脍炙人口的诗歌易于激发学生的学习兴趣，图文配合使学生的识字兴趣更浓了。21世纪教育网版权所有
【知识与能力目标】
学习课文中的生子、词语。
欣赏祖国的风景名胜和自然风光，激发学生的爱国热情，学习课文中的诗歌。
【过程与方法目标】
运用观察、收集资料等方式，主动深入了解我国的一处风景区，培养学生的交往、表达、合作等能力。
【情感态度价值观目标】
了解祖国的名山大川和名胜古迹，通过观赏祖国的好风光，培养学生民族自豪感和热爱祖国的情怀。
【教学重点】
1、学习文中的生字、词语。
2、了解我国的名山大川和名胜古迹，激发学生民族自豪感和热爱祖国的情怀。
【教学难点】
通过收集资料和观看演示，培养学生的交往、表达、合作等能力。

多媒体课件。
创设情境，激趣导入：
同学们，今天，老师为大家带来了一首歌曲，我们一起来欣赏一下吧。欣赏《新疆是个好地方》。
说一说你还知道新疆哪些迷人的风光？
我们的祖国地大物博，在这片辽阔的土地上，到处都有明媚的风光，今天我们就来领略祖国的好风光。板书课题：《祖国好风光》。21教育网
欣赏祖国风光，学习课文：
1. 出示课件，初步感知。
首先我们欣赏一组图片【课件出示，教师相机讲解】
北京故宫：世界现存最大、最完整的木质结构的古建筑群。
杭州西湖：西湖古称“钱塘湖”，又名“西子湖”，古代诗人苏轼就对它评价道：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”21·cn·jy·com
西安兵马俑：即秦始皇兵马俑，世界最大的地下军事博物馆，被誉为"世界第八大奇迹" 。
敦煌莫高窟：莫高窟，俗称千佛洞，坐落在河西走廊西端的敦煌。莫高窟与山西大同云岗石窟、河南洛阳龙门石窟、甘肃天水麦积山石窟合称为中国四大石窟。
苏州园林：苏州园林又称"苏州古典园林"，享有"江南园林甲天下，苏州园林甲江南"之美誉，誉为"咫尺之内再造乾坤"，是中华园林文化的翘楚和骄傲，是中国园林的杰出代表。
平遥古城：被称为“保存最为完好的四大古城”之一，也是中国仅有的以整座古城申报世界文化遗产获得成功的两座古城市之一。www.21-cn-jy.com
湖北武当山：是我国著名的道教圣地、太极拳的发祥地、国家重点风景名胜区、全国十大避暑胜地，武当山古建筑群被列入《世界文化遗产名录》。2·1·c·n·j·y
四川九寨沟：有九个藏族村寨（又称何药九寨）而得名，被誉为“美丽的童话世界”。
新疆天山：天山是世界上最大的独立纬向山系;天山同时也是世界上距离海洋最远的山系和全球干旱地区最大的山系。21cnjy.com
山东泰山：泰山是五岳之一，古名"岱宗"，春秋时始称泰山。
承德避暑山庄：中国古代帝王宫苑，清代皇帝避暑和处理政务的场所。
拉萨布达拉宫：海拔最高的宫殿布达拉宫。
2、欣赏完图片你有什么感受？学生自由说一说。
3、课件出示生字：“杭 敦 煌 莫 苏 寨 承 避 暑 布 达 悦 跨 驻”。
①、指名读一读、其读。
②、指名口头组词。
课件出示生字：“宫 武 暑 兵 疆 布 遥 避”。
①、指名读一读、自由度、其读。
②、自由口头组词。
③、说一说你打算怎样记住这些字，指导学生识记、书写。
5、课件出示词语，指名读一读、其读。
6、课件出示诗歌。
①、指名读一读、其读。
②、讨论交流诗歌的意思。
③、指导背诵诗歌。
三、课堂拓展《祖国风光知多少》：
1、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”描写的是（ C ）
a、洞庭湖的美丽景象 b、太湖的美丽景象 c、西湖的美丽景象 d、镜湖的美丽景象
2、被称为“天下第一山”的是什么山？（b）
a、庐山b、泰山c、华山d、恒山
3、孔子的故居在（a）
a、山东曲阜b、山东淄博c、山西吕梁d、山西大同
4、世界第一高峰（珠穆朗玛峰）。
5、我国最长的河流（长江 ）。
6、有中国“瓷都”之称的是（江西景德镇）。
7、中国最古老的石拱桥（河北赵州桥）。
8、我国第一大瀑布是（黄果树瀑布）。
9、被誉为“人间天堂”的是（杭州西湖）。
10、海拔最高的古建筑（西藏布达拉宫）。
四、课堂总结：
短短的一节课时间，我们道不尽，看不够祖国的好风光，我们为山川秀美的祖国感到骄傲和自豪！面对美丽的祖国，我们每一人都会由衷地说：“我爱你祖国”！
布置作业：
正确规范的书写生字、词语。
收集祖国的名山大川和名胜古迹.
板书设计：
北京故宫 杭州西湖
西安兵马俑 敦煌莫高窟
祖国好风光 苏州园林 平遥古城
湖北武当山 四川九寨沟
新疆天山 山东泰山
承德避暑山庄 拉萨布达拉
略。