北师大版小学五年级数学下册－2.4《露在外面的面》课件 (3)

课件20张PPT。露在外面的面北师大版五年级数学下册 这样放有几个面露在外面了？从正面看：从侧面看：从上面看：现在呢？有几个面露在外面了？增加了几个面？从正面看：从侧面看：从上面看：现在呢？有几个面露在外面了？增加了几个面？从正面看：从侧面看：从上面看：现在呢？有几个面露在外面了？增加了几个面？从正面看：从侧面看：从上面看：现在一共有（ ）个面露在外面。9小正方体的棱长为50厘米，露在外面的面的面积是（ ）平方厘米。22500这样摆放，露在外面的面的个数变了吗？面积变了吗？ 现在一共有（ ）个面露在外面。17 如图，4个棱长都是15厘米的正方体堆放在墙角处，露在外面的面积是多少？15×15×9=2025平方厘米我会算小正方体个数露在外面的面数观察图形，找出规律，完成下表。1234565811141720小正方体个数露在外面的面数观察图形，找规律，完成下表。1234565913172125 随着小正方体个数的增加，露在外面的面数有什么变化规律？（1） 每增加两个正方体，露在外面的面数就增加5个。（2）（3） 将3个棱长为3分米的正方体拼成一个长方体后，长方体的表面积比原来三个正方体的表面积之和减少了多少平方分米？ 把8个棱长都是2cm的正方体堆放在地面上，怎样堆放才能使露在外面的面积最小？最小的面积是多少？本课小结 经历探究多个长方体和正方体堆放时露在外面表面积的过程，能够准确的计算出多个长方体和正方体堆放时露在外面的表面积。